“雙減”讓生活更加美好

福建省福安師范學(xué)校附屬小學(xué)四（5）班 鄭惟禎

夕陽落下，微風(fēng)拂過，書頁輕輕翻走，留下了一份清雅。然而，這份自在，少不了“雙減”的功勞。

自從“雙減”以來，屬于我們自由安排的時(shí)間多了。往日，一到周末，我就要忙著趕作業(yè)、上培訓(xùn)班，一天的時(shí)間幾乎被填滿了，有時(shí)，想放松放松，也得被家長一聲“快去上課”給打破。自從“雙減”政策實(shí)施以來，我的生活也從黑白兩色變得五彩繽紛。

學(xué)校為我們?cè)鲈O(shè)了社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以自己選擇興趣班，或選擇薄弱點(diǎn)來進(jìn)行加強(qiáng)鞏固。學(xué)校還開始了課后服務(wù)，讓我們?cè)趯W(xué)校就可以把作業(yè)完成。這樣，我每天回家就可以開開心心地做自己想做的事，我想說，這“雙減”政策，真是好！

這不，今天的課后服務(wù)課，老師和我們一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶吹氣球”。回家的路上，我就一直在想：我要是能像老師一樣親手用瓶子像打氣筒一樣把氣球吹起來那就太棒了！為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一回到家就迫不及待地開始了實(shí)驗(yàn)。

我先向瓶子里倒入了四分之一的白醋，還用扇聞法聞了聞它的氣味，有點(diǎn)刺鼻。接著，我用漏斗把那些調(diào)皮的小蘇打裝入氣球中。最后，我再把氣球套在瓶口上豎立起來，讓那些小蘇打進(jìn)入到屬于它們的樂園。

瓶子里的小氣泡如同一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，爭先恐后地向上跑著，“哇，氣球脹起來了?！蔽页泽@地喊道。氣球摸起來冰冰涼涼的，讓人感到全身發(fā)麻。等到氣球脹到最大時(shí)，我把它從瓶口取下來，這時(shí)，白醋四處飛濺，還濺到了我的嘴里，“呀，真難吃。”我皺起眉頭吐了吐舌頭。

這讓我想起了課堂上老師說的話：小蘇打與白醋產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種能使燃燒著的火柴熄滅的氣體。你知道嗎？我還發(fā)現(xiàn)一瓶白醋如果重復(fù)使用的話就不能再次吹氣球了呢！嘻嘻，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的感覺真是太美妙了。我在想，要是沒有“雙減”，此時(shí)我肯定還在埋頭寫作業(yè)呢！

“雙減”政策實(shí)施以來，在家里屬于我做這樣的小實(shí)驗(yàn)的時(shí)間變多了，這些實(shí)驗(yàn)也常常帶給我很多驚喜。以后，我還要親手做更多的實(shí)驗(yàn)，去探索科學(xué)的奧秘！

我在科學(xué)的世界里探索，也在美麗的大自然中暢游。清晨，我聆聽鳥兒歌唱，看美麗的小花綻放；正午，我撫摸小草的新芽，感受陽光的熱量；夜晚，我仰望星星和月亮，享受夜的靜謐。不僅如此，閑暇時(shí)，我還可以彈彈鋼琴、聽聽優(yōu)美動(dòng)聽的音樂、看看課外書、鍛煉鍛煉身體……“雙減”讓我真正地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，生活的美好。

這是多么沁人心脾呀！“雙減”為我“剪”去了煩惱，為我“撿”起了美好，讓我感受到了生活之樂。