浙江省新昌縣七星中學七(9)班 張軒宇
相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼長存魂夢里,深恩永志我心中。
—題記
一
又是一年盛夏,青山綠色去無聲,地上的光斑,灑落著時光。我依靠松樹,任山風掠過,“沙沙”聲入耳,享受著難得的沁涼。環顧四野,一份情思便在心頭流淌不息。
兩年前的九月,熱浪滾滾,蟬聲聒噪,稍稍走幾步就大汗淋漓。我在不情不愿中踏入校園,走進教室。教室里人聲鼎沸,熱鬧得像個菜市場。一張張老面孔,精神百倍,討論著感興趣的話題。
我靠著窗戶安靜地坐下。走廊盡頭,傳來“噠噠噠”的腳步聲,越走越近。教室門口,站著一個男人。“這應該就是我們的新班主任吧!”
看到老師的到來,原本炸了鍋的班級迅速安靜下來,同學們各自找到座位,坐得端端正正。
男人徑直走上講臺,環顧四周后,進行了自我介紹。果然,他是我們的班主任,也是我們的語文老師,他姓張。
我打量起了張老師,他長了張國字臉,濃眉大眼,鼻子上架著一副黑框眼鏡。他的身材結實,給人大山般的直觀感受。
我喜歡舞文弄墨,經常有作文在報刊上發表,張老師對我就上了心。他經常找我談心,還時常給我創造更多的發表和獲獎的機會。
二
“張軒宇,張老師叫你。”
“有什么事?”
“不知道,只是讓我叫你。”
課間十分鐘,我和同學交談正歡。同桌的這個通知,頓時讓我沒了談興,內心忐忑起來。
前段時間,張老師點名讓我代表班級參加全校組織的現場作文大賽。結果,我沒審好題,成績不是很理想。這些天,我的心頭總是懸著塊石頭。
要不要去辦公室呢?我皺著眉頭,糾結著:去吧,可能要挨罵;不去吧,下節課就是語文,要是當著所有同學的面挨批,更加沒面子。
伸頭是一刀,縮頭還是一刀。在這里干著急也不是個事兒。我思來想去,還是決定“單刀赴會”。
從教室到教師辦公室的走廊上,同學們追逐著,打鬧著,放肆地大笑著。他們的身影從我身邊不斷閃過。
我蹭著腿,挪步到了辦公室門口。門虛掩著,我抬手正想敲門,手伸了一半,又迅速縮了回來。我快步回了教室,心臟不爭氣地跳個不停。
“你這么快就去過張老師辦公室了?”對于我的出現,同桌顯得有些驚訝。
“沒,馬上就去。”
“快上課了,要去就快點哦。”同桌催促道。
“嗯。”
我懷著焦慮的心情,再次來到辦公室前,顫巍巍地敲響了辦公室的門。
“報告。”
“進來吧!”辦公室里傳來張老師中氣十足的應答。
我深吸一口氣,推門走進辦公室。
“張老師。”我低著頭,叫了一聲。
“你來了。”
“嗯。”
張老師抬頭看到我局促的表情,半開玩笑半認真地說:“我不是老虎,不吃人。抬起頭來,我有話跟你說。”
我緩緩抬起頭,欲言又止。
“張軒宇,寫作是你的特長,張老師一直相信你的實力。”
“對不起,張老師,我辜負了您對我的信任,我讓您失望了。”
張老師站起身,摸了摸我的頭。“勝敗乃兵家常事。關鍵是要吸取教訓,人不能在同一個地方跌倒兩次。”
我心頭的大石頭總算落了地。
緊接著張老師就幫我分析了我那篇參賽作文的得失,還傳授了欲揚先抑、先聲奪人、人物刻畫法等寫作技巧。我收獲頗豐。
三
“鈴鈴鈴”,該上課了。張老師停下了講解,讓我先回教室。“寫作上有困惑的地方,隨時來找我。”我用力地點了點頭。
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,辛勤澆灌祖國的花朵。對我來說,張老師更像是一座巍峨的大山,為我提供土壤,讓我這棵小樹苗能夠茁壯成長。
光斑灑地,光影追隨。我的小學生活已經結束,張老師站在那個時間點上,笑瞇瞇地看著我;初中生涯已經開始,我也遇到了新的老師、新的同學。回頭觀望,新的學期,新的目標,我也將鼓足勇氣迎接更多的未知。