江蘇省揚中高級中學 蔡昀池
早在春秋末期,孔子就提出“和而不同”的觀點,呼吁人們應相互學習、相互借鑒、相互包容。世界本就是多元的,如果人們彼此包容、理解,就不會有“何處是吾鄉”的感嘆了。
李康在《運命論》中說道:“行高于人,眾必非之。”這句話的背后是多少文人雅士辛酸命運的印證。屈原內心澄澈,一身傲骨,卻遭令尹子蘭與上官大夫的讒言構陷;岳飛精忠報國,不磷不緇,卻受秦檜的毒計迫害;蘇軾生如沅芷湘蘭,卻一再被排擠,被一貶再貶。高尚的品德帶給他們的不是陽光與尊崇,而是黑暗與不公。
排異,源自個體的社會地位受到挑戰的危機感。人們見到“賢者”,多會產生高山仰止的驚嘆,但賢者的孤傲清高,又促使一些人產生自卑感,進而生出排異的沖動。排異的結果可分為兩種:“同化”和“剔除”。“見賢思齊”本可使集體進步,無疑利己利他,然而有限的資源,行業的競爭,將人類社會變成了另一個叢林,弱肉強食,優勝劣汰成了永恒的法則。弱者驚惶度日,最終決定抱團打壓強者,使自己可以立足于一隅。
然而極端的排異行為十分危險,會阻礙社會的健康發展,不利于人類文明的發展進步。面對惰性的排異行為,我們當著眼于問題的根源,力爭保持“叢林”的生態平衡。
當然,身為蕓蕓眾生中的一員,我們應當明白,名垂青史的幸運并不是人人皆有,大多人注定是平凡的。平凡者在認清現實的同時,也應著眼未來,演繹自己的絢爛明天,而非對他人的趕超耿耿于懷,產生毫無助益的可笑危機感,甚至演變為基于惰性的消極排異心理。
當排異心理被消解后,是否無根浮萍就有了歸屬?對于尋求認同的個體來講,融入新的共同體之中、獲得集體身份感是紓解無根無依狀態之良藥。但這一切并非要求趨同,趨同并不能構建人類命運共同體。
人類命運共同體的構建,需以開放的姿態包容尊重他人,從而使人類“叢林”達到一種健康的平衡狀態。