法治觀念核心素養在課標中的解讀

開欄語：

《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》明確提出，“核心素養是課程育人價值的集中體現，是學生通過課程學習逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力”，并將法治觀念定為核心素養要素之一。在此背景下，梳理課標中的相關內容，為廣大教師形成義務教育階段法治教育的系統認識提供參考成為當務之急。因此，《青少年法治教育》以“法治觀念核心素養在課標中的解讀”為題，邀請相關領域專家介紹道德與法治課程標準中的法治觀念和法治教育，探討其對青少年法治素養的新要求，以期激發廣大法治教育工作者對培養青少年法治觀念核心素養的關注與討論，進而推動我國青少年法治教育不斷向前發展。