家鄉變化

文題呈現

人們常說，最美不過家鄉的山山水水。隨著時代的發展，生活在變化，社會在變化，國家在變化，家鄉日新月異的變化也令人驚嘆。

請以“家鄉的變化”為話題，寫一篇作文。

要求：①自擬題目，自選角度；②立意自定，文體自選；③表達自己的真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名。

思路導航

1.著眼身邊小事，細數家鄉變化之大。“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”生活就是寫作的源泉。家鄉的變化有很多，品種繁多的美味佳肴，鱗次櫛比的高樓大廈，快速疾馳的私家豪車……事事值得入手，件件值得提筆，但又不能面面俱到，我們要及時捕捉到那些新生事物，敏銳地擷取時代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材。

2.美化習作語言，勾勒家鄉變化之美。“言之無文，行而不遠”。僅羅列出家鄉的變化也許有些干癟無味，我們還要動用平時的積累，準確運用詞、句，巧用修辭手法和細節描寫，語言或幽默或深情，或流暢或富有哲思，細致地勾勒出家鄉的變化之美。

3.抒發真情實感，描繪家鄉變化之新。“感人心者，莫先乎情”。我們要真誠而深刻地去感受、體驗生活，留心觀察家鄉的一草一木所發生的變化，在此基礎上，應注意有“我”的存在，真心地去感受、體驗，真正地做到“表”我們的“情”，“達”我們的“意”。

4.運用以小見大手法，揭示家鄉變化之因。作文時，我們也許選取的是小角度，敘述的是小事情，描寫的是小人物、小場景，但不妨礙我們借小角度、小事情、小場景來反映豐富的社會內容，揭示深刻的社會主題，真正做到以小見大。

學生佳作一

家鄉新變化

◎徐可芯

每一分，每一秒，世界都在變化。有的變化十分微小，只有你慢慢回想，仔細觀察，才能察覺出來。我的家鄉也是如此，每天都有著微妙的變化，倘若讓我用一個字來概括，那就是“濃”。

我的家鄉在高家堡古鎮，那破舊的窯洞里填滿了我所有的童年記憶。如今，我的家鄉早已煥然一新：歷經風霜的窯洞穿上了一件雪白的禮服，在陽光的照耀下格外絢麗奪目；崎嶇不平的土路長高了，變成了平坦寬闊的柏油路；門外小河里的水清澈見底，太陽公公一笑，水中就折射出彩虹般的光芒。看著變化后的家鄉，我心中流過一股暖流，對家鄉的喜愛不禁更加濃烈了。

我們當地喬遷新居時有一個習俗——暖房，喬遷新居時，要邀請親戚朋友來家中暖房。久而久之，無論誰家到了搬新房的日子，不用主人邀請，親戚們就會不約而同地前去做客，殺豬宰羊，其樂融融，大有身處世外桃源的美好與快樂。

到了秋收的日子，放眼望去，遠處山巒間有數不清的風力發電扇，碩大的風扇與遠山融為一體，儼然一副價值連城的水墨畫，訴說著時間不老的傳說。此情此景，不論是誰看見，都忍不住贊嘆一聲：“真壯觀啊！”當然，風扇刮的風大，人們就想早點收完地里的莊稼，于是，鄉親們便你幫襯我，我幫襯你，互幫互助暖人心。看著熱情團結的鄉親們，心中自然結了一份濃濃的鄉情。

古鎮的情懷除了濃濃的鄉情，更有撲鼻而來的美食的味道，香氣誘惑著過往的行人。看！在那人來人往的拐角處，一家引人注目的羊雜碎店，一碗色味雙全的雜碎面很快便招攬了一屋子的客人。聽！遠處人聲鼎沸之處是一家月餅店，店鋪里各式各樣的月餅擺放得井然有序，門外的顧客們，買到的興高采烈，滿載而返，沒買到的垂頭喪氣，敗興而歸。有的小孩更是扯著大人的衣角，滿臉不甘心，久久不愿離去……

家鄉在變，變得新，變得美，變得發達。

【陜西神木市第五中學】

點評

該生從變化的哲理入手，引出家鄉變化的主題，將家鄉的暖房習俗、風力發電、淳樸鄉情、美味小吃等逐一展現，內容生動豐富，語言新穎清爽，畫面明艷清晰，情感濃烈質樸，字里行間流淌著作者對家鄉濃濃的熱愛，以及對家鄉變化由衷的高興和自豪。最后一段既是對主旨的升華與深化，更是透過家鄉觀世界，以小見大；既是對家鄉變化發自真心的贊美，更是以生于和平偉大的國家為榮。

學生佳作二

風里雨里70年

◎白佳易

最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。

——題記

我的家鄉位于陜西北部，地處黃土高原的中南地區——延安。

記得小時候，爸爸總會給我講他們那一輩人的故事，“小時候我們的日子苦，哪能像你們現在一樣無憂無慮地只管上學，我們那時候在農忙時，每天放學后都先要飼養家畜，再去給家人做飯，每逢周末或是放假，還要去蘋果園里務農。”

新中國成立前，我的家鄉一直是革命根據地；新中國成立后，我的家鄉沒有發展起來，成了經濟落后的地方。十里八村沒有一條像樣的水泥路，遇到下雨天，村子里就可謂是“交通癱瘓”了，村里又沒有路燈，走夜路時，周圍漆黑的環境總是讓人提心吊膽。

爺爺奶奶的主要經濟來源是靠種蘋果、賣蘋果，可是，就算年年大豐收，家里的蘋果也是年年堆積如山，賣不出去，還有許多腐爛在地里。當靜謐的月光灑向一片銀色的世界，萬物都沉沉睡去的時候，我常常能聽到爺爺奶奶沉重的嘆息聲。

好在社會在進步，時代在發展。近些年，家鄉的蘋果銷售渠道也越來越廣，洛川蘋果都出口到了國外，延安的小鄉鎮、小村莊也走在全面發展奔小康的道路上，我認為這一切都要歸功于我們這個偉大的祖國和這些辛勤耕種的農民伯伯們，是他們不怕苦不怕累，艱苦地走在崎嶇的路上。百年前，他們是為建立新中國而頑強奮斗的英雄；半世紀前，他們又是祖國建設中最堅實的中流砥柱；如今，他們是維持我們基本生活需要的后備力量，沒有他們就不會有今天可口的水果、蔬菜。現在每逢假期回老家，小汽車直接可以開進院子里，條條柏油馬路通鄉村，晚上燈火如白晝般通明，走夜路時，再也不害怕了。

前不久回老家，爺爺大老遠就笑呵呵地等著我們，爺爺在跟爸爸聊天中，我隱約聽到他們說今年蘋果賣了個好價錢。臨走的時候，爺爺叮囑我：“現在你們這一代很幸福，物質上什么也不缺，那就一定要好好學習，一步一個腳印，踏踏實實地往前走。”

魯迅先生曾經說過：“什么是路？就是從沒路的地方踩踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”延安的父老鄉親們就是這樣一群人，他們積極發揚革命老區艱苦樸素的精神，帶領我們下一代走向更美好的明天。作為延安人的后代，我也一定會秉承前輩們不畏艱難險阻、艱苦樸素的精神，腳踏實地干好每一件事。

【陜西神木市第五中學】

點評

延安是革命老區，更是紅色精神的象征，該生作為延安人的后代，發揚著艱苦卓絕的品格，訴說著老一輩人的故事，踐行著永不言退的精神。

作文語言平實自然，該生通過描述務農的祖父母和他們生活的變化，言及農民生活質量的提高，折射出我們國家的繁榮昌盛，表達了該生身為延安人的榮耀和自豪。

【蘆麗娜/供稿】

文題呈現

有人說，月是故鄉明，景是家鄉美。是啊，家鄉是我們生活、成長的地方，更是我們熟悉、熱愛的地方。那連綿的山巒、廣袤的原野、碧綠的草原、清澈的小溪、繁華的街市、樸素的鄉村、熱鬧的公園、溫馨的小院……無不展示著它們的美麗！那么，請同學們試著贊頌一下家鄉的美吧。

要求：①自擬題目，自選角度；②立意自定，文體自選，詩歌除外；③表達自己的真情實感；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的人名、校名。

思路導航

1.仔細觀察，具化家鄉。家鄉是一個十分寬泛的概念，要想寫得細致，就必須將家鄉具體化到一草一木，一磚一瓦，以及我們捕捉到的家鄉美景的特點和姿態，這就要求我們觀察的時候，不僅是用眼睛看，還要用心去體會——要思考、分析、動情。只有在認真觀察的基礎上，才能進行生動逼真的描寫。

2.美化語言，美繪家鄉。描繪家鄉的美景時，我們不僅要羅列出家鄉的某種特點，還應注意在描寫這種特點時用詞的準確與優美。為了使作文寫得具體、生動、富有感染力，可以運用多種修辭手法，如：比喻、擬人、排比、設問、反問等，通過運用修辭手法和細節描寫，展現自己對家鄉的喜愛之情。

3.抒寫真情，流露熱愛。同學們在美繪家鄉時，可以融入家鄉的名勝古跡、土特產及名人軼事等來展現家鄉與眾不同的美，把景、物、人的特點和自己對家鄉的喜愛之情融匯在一起，充分表達出自己對家鄉的熱愛與贊美。這樣，作文在字里行間都流露出我們對家鄉的熱愛。把情融入家鄉的美景中，借景抒情。

學生佳作一

我美麗的家鄉——榆林

◎馬瀟然

我生活在一個美好的地方，那里有美麗的紅堿淖，歷史悠久的石峁遺址和清澗辛莊遺址。上地理課時，地理老師告訴我們：它是“中國的科威特”。它有世界七大煤田之一的神府煤田，有中國陸上探明的最大整裝氣田——陜甘寧氣田。它就是位于陜西省最北端，毛烏素沙地最南邊的——榆林。

紅堿淖是一個好地方。紅堿淖水域遼闊，煙波浩渺，藍天白云，碧水黃沙，交相輝映，景色壯觀。環湖四周自然生態良好，環境幽雅，還是全球最大的珍稀瀕危鳥類——遺鷗繁殖與棲息的地方。紅堿淖還有非常豐富的漁業資源！碧綠的湖水中許多魚兒在嬉戲著，好生快活。

榆林不僅有美景，還有美食，“羊雜碎”就是其中之一。“羊雜碎”集羊的內臟于一鍋，麻辣可口，做法簡單，不僅湯鮮味美，入口生津，而且營養豐富。在氣候偏冷的北方，食用羊肉可御寒驅冷，往往半碗剛下肚，便遍體生熱，等到一碗見底，已經熱汗直流了。“羊雜碎”經濟實惠，食用方便，大街小巷隨處可見。如果再配一個肉夾饃就更加美滋滋了。

榆林的剪紙是世界非物質文化遺產。作為剪紙社團的成員，我對剪紙頗有研究。剪紙一般都用大紅色，因為這是中國人特別喜愛的顏色。逢年過節，人們都會自己動手裁剪出各種各樣的窗花，如“鯉魚”圖、“雙喜”圖、“福”字等，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上、明亮的玻璃窗上、門上、燈籠上，使得節日的氣氛愈加濃厚，也預示著新的一年能夠紅紅火火，新的一年有新的氣象。

要說榆林最有名的特產，非大紅棗當屬。春天，人們把樹苗栽種在山頭，靜靜地看著它們生長。過了幾個年頭，棗樹就長大了，長得比人還高。秋天，一個個體態飽滿、色澤鮮艷、揚著笑臉的大紅棗掛在枝頭，旁邊還有綠葉相襯，仿佛在說：“快來摘我們吧！”農民們享受著豐收的喜悅，游客們享受著紅棗的美味，這和諧的畫面，構成了秋日里一道亮麗的風景線。

這便是我的家鄉榆林，這里風景如畫，美食香溢，百姓熱情，快快來領略一番吧！

【陜西神木市第五中學】

點評

作文脈絡清晰，層次分明。使用“總—分—總”的結構，先總寫榆林，然后分寫其獨具特色的景點、美食、剪紙還有當地農產品“大紅棗”。記敘語言生動，修辭豐富。在描寫“羊雜碎”時，形容它“往往半碗剛下肚，便能遍體生熱，等到一碗見底，已經熱汗直流了”，生動逼真的語言讓讀者也感受到“羊雜碎”的美味；在描寫“大紅棗”時，“一個個體態飽滿、色澤鮮艷、揚著笑臉的大紅棗掛在枝頭”，用擬人的修辭手法展現了紅棗的特點。在純真質樸的語言中，讓讀者感受到了該生對家鄉的喜愛。不失為一篇佳作。

學生佳作二

景隨路轉，我心依舊

◎高雨欣

云，寂寞到孤獨；風，蕭蕭入耳畔；水，叮咚入我心。

千萬條道路中，我還是獨愛神木的那條路，不是因為它有多么繁華，也不是因為霓虹燈徹夜通明，僅僅是因為那是我家鄉的路，是我最熟悉的路。

在異鄉觀望月亮時，才發現，故鄉的月才最美。月亮上籠罩的那層薄紗，不在家鄉看，總覺得它身上有種淡淡的憂傷，在家鄉觀望時卻有一種真正的歸屬感。

觀過五岳，卻總覺得沒有二郎山來的親切，只是因為二郎山在我的家鄉。當一個人心中有了默認的家鄉之后，就不會輕易對其他地方產生這種摸不到、看不見的情感了。

神木市，隸屬于陜西省榆林市，是“中國文明的前夜”。也許它只是一個名不見經傳的城市，卻滋養了一代又一代神木人。仍記楊家將戰功卓著，仍記折氏一族征戰傳家，父子兄弟皆英勇善戰……這些都讓我無比驕傲自豪。

談完古史探今朝。不去杏花灘，游遍神木也枉然。朵朵杏花在枝頭，嬌羞少女映眼間；月光灑入湖水中，明鏡照耀古風來；片片草地綠若毯，腳定不能踏上面。再逛逛濱河新區，在這遍布水泥鋼筋的地方一定會讓你有不一樣的體驗，當高聳入云的大廈映入你的眼中，你必會感慨科技的發達……

大美神木，錦繡山河。這里山美，水美，人更美。神木人大多性格豪放，不拘小節，有朋自遠方來，主人必定以酒相待。受內蒙古風俗的影響，這里的人們也習慣了大口吃肉，大碗喝酒。大街上，商販們豪放的叫賣聲，一鍋鍋“羊雜碎”被端出，讓人不禁露出會心的笑容。神木的煤業發展飛速，一車車煤拉出去，載著神木人的希望。

時光匆匆，彈指一揮間。也許，小時候我并不是那么喜歡神木，我向往外面的大城市，直到長大了，才知道神木是我心心念念的地方，神木才是我的避風港，神木承載了我十多年的回憶，猶如母親一般溫暖我的心間。我看著神木走來，我也跟隨神木遠去。時間一直在流淌，街市仍舊太平。古往今來，先賢們用自己的方式回報著自己的故鄉。而現在的我只能用這支筆深情地表達我的情感：神木，我的故鄉，我愛你。

神木養育著我們，也孕育著我們的夢想。一年又一年，我們定會盡自己的努力，博學多思，勤學進取。我們絕不會忘記自己的故鄉。我愿神木在一代代神木人的引領下走向輝煌，我愿神木永遠像一顆明珠般閃耀在神州大地上，永遠散發著屬于自己的光芒。

綠葉從縫中鉆出，杏花從枝條間探出。景隨路轉，我心依舊。

【陜西神木市第五中學】

點評

該生在描寫自己的家鄉“神木”時，采用了移情于景的手法，“二郎山”“杏花灘”甚至“月亮”，都因“家鄉”這兩個字而變得不同。該生將“二郎山”與“五岳山”、“小時候的我”與“長大后的我”進行對比，更加強烈地表現了“神木”景美、人美的特點。“我看著神木走來，我也跟隨神木遠去”“時間一直在流淌，街市仍舊太平”，富有詩意的語言比比皆是，在贊美中表露出該生想要回報家鄉的志向。

【蘆麗娜/供稿】