伊莎白?柯魯克的“貧困生情結”

伊莎白·柯魯克，加拿大人，中華人民共和國“友誼勛章”獲得者。作為人類學家、國際共產主義者、教育家、新中國英語教學拓荒者，她與中國人民同呼吸、共命運，為中國教育事業和對外友好交流作出了杰出貢獻。

1983年，就在伊莎白第二次回到重慶興隆場（今壁山區大興鎮）時，她結識了大興小學校長巫智敏。這以后的21年，伊莎白5次回到興隆場，巫智敏都會陪同，加之頻繁的書信往來，兩人成為相知甚深的老朋友。

如今，這位年過八旬的老人，紅光滿面，聲音洪亮，說起伊莎白時仍滔滔不絕。

巫校長說：“我最佩服伊莎白的遠見，她很會發現問題。她寫的關于農村教育問題的意見，我也拜讀過，寫得非常好，有真知灼見！她善于調查研究，喜歡自己選點。她總是邊提問邊錄音邊記錄，細細問一次，就把政治、經濟各方面的問題全都問到了。你要是沒有準備，或者胡說八道，她就會把你問得非常惱火。

“她生活上非常艱苦樸素。新中國成立初期，她和丈夫柯魯克就要求把自己的工資降下來。困難時期，他們又要求降工資，跟中國人民一起共渡難關。她現在住著1955年的老房子，家具也是那個年代的。一張窄窄的鋼絲床，睡了幾十年了。一件睡衣，都打上了補丁。

“到了基層，她不喜歡一吃飯就是一大堆陪客，一桌子珍饈美味。我陪她和美國學者柯臨清去下面調查時，我們悄悄地在場鎮上轉悠，鉆小飯館、吃豆花飯、喝素菜湯。每個人才吃十來塊錢，她吃得很香，很高興。

“她不喜歡坐車，上我們大興鎮的茅萊山，那么陡的山坡坡，年輕人爬上去都要出一身大汗，她都八九十歲的人了，堅持要自個兒朝山上爬，一路上還嘻嘻哈哈。哎呀，那精神之好，腿腳之靈活，真叫我們佩服。

“她還特別能為別人著想。她在寫《興隆場》時，就考慮到，寫一些重要人物，如果真名真姓地寫，會給這些人的后代帶來不良影響，所以就用化名來替代。這也是我特別佩服她的地方。”

作為大興鎮和伊莎白交往最緊密的朋友，巫校長長期管理著“伊莎白·柯臨清助學基金”（簡稱“伊柯基金”）。1999年6月18日，在大興鎮，伊莎白、柯臨清與主管教育的副鎮長簽下了相關協議。

柯臨清不僅是伊莎白在學術著作方面的親密合作者，也是深受伊莎白影響的人。她目睹了大興鎮居民曹紅英和伊莎白40年后重逢相擁而泣的場面，感動不已，更加深刻地理解了在中國流行的“知識改變命運”的含義。

在簽下協議之后，柯臨清說：“伊莎白跟我說過，她早已把四川、重慶當作自己的故鄉，視這里的鄉親為娘家人。五六十年來，這份情義無法表達。她和我商量過了，我們決定要為興隆場做點實事。幫助貧困學生，是我們義不容辭、非常樂意做的事情。”

大興鎮挑選了吳開榮、周露霞、楊元依等10名品學兼優的貧困生，作為“伊柯基金”的第一批受益者。

回到北京后，心細如發的伊莎白突然想到，當助學金交到孩子們手中時，孩子們會不會有心理壓力？再翻看協議，她越看越不安。

伊莎白立即給巫校長寫了一封信，信中談道：

我留意到在我們簽訂的協議里，規定了獲獎的學生必須考出高于平均成績的分數才能繼續獲得資助，這合理嗎？貧困學生也許要幫助他們的父母或監護人種地或做家務，所以要求他們超過平均成績可能會給他們帶來沉重的壓力。我們想，你能否請人專門留意一下孩子們的身體和他們的課外負擔？……

緊接著，在第二封信中，伊莎白談道：

他們（受資助的孩子）都覺得自己必須拿高分，但是柯臨清和我都只關心他們是否得到了良好的教育，以及他們的身心是否健康。這10個孩子在家都有繁重的家務，我想他們的身體狀況可能都不太好，他們并不需要奮力爭取好分數……

巫校長反復閱讀伊莎白的信，禁不住連連感嘆：“伊莎白對貧困學生的關愛，真是細致入微到難以想象！”

伊莎白還要求，每一位獲得助學金的學生都要給她寫信，談學習和生活，談心中的快樂和苦惱。她每年春節都會給孩子們寄去自己親手制作的賀卡，還會寫上鼓勵的話。

伊莎白的英文信，要請人翻譯成中文，細細念讀確認無誤之后，再寄出去。10個孩子，哪怕每年只給每個孩子回四五封信，也有幾十封。這些信要翻譯妥帖，工作量不小。參加譯信工作的，有伊莎白的同事、學生、朋友。后來，璧山區檔案館整理這些書信時，發現譯信人中還有著名的英語教育家陳琳、靳云秀。可見伊莎白動用了一切力量，為貧困學生送去了暖心的幫助。

伊莎白還給巫校長寫信說：“現在的物價漲了，如果孩子們的學費有變化，請及時告訴我，我隨時增加助學金。如果孩子們考上高中和大學，我將一如既往地支持他們。如果他們生活中有什么困難，需要我幫助，請一定告訴我，我會竭盡全力幫助他們。”

巫校長說：“‘伊柯基金’先后資助了3批學生，第一批10名，第二批19名，第三批17名。最先得到資助的10名貧困中小學生中，有3位女生考上大學后，繼續得到‘伊柯基金’的資助。她們現在也都有了幸福的小家庭。”

（摘自天地出版社《我用一生愛中國：伊莎白·柯魯克的故事》）