科普讀物的創新與傳承

⊙張路 ［三晉出版社，太原 030012］

科普讀物對提高全民科學素質具有不可替代的作用，對弘揚愛國主義精神也有獨特的價值，對夯實創新型國家人才基礎、培養青少年的科學精神具有重要作用。在科學事業的發展鏈條上，優秀的作品能回應人民的關切，具有很高的文化價值和教育價值，是寶貴的精神食糧。針對這種情況，我們經過深入的讀者調查和市場調研，大膽突破傳統，積極創新，創作出全新的具有科學性、知識性、趣味性、實用性的《熊赳赳暢游黃河》，本套叢書采取“對話體”的形式，通過主人公熊赳赳和教授爺爺的問答，把主人公熊赳赳帶入文化和知識的海洋，感受中華文化的博大精深和祖國的大好河山，培育青少年的愛國主義理念，使之潛移默化，培育一代代接班人。

一、策劃優秀選題

講好中國故事、傳播好中國聲音，深入挖掘中華優秀傳統文化和大好河山蘊含的人文精神、道德規范，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，讓中華文化和大好河山展現出永久魅力和時代風采。而作為編輯，怎樣才能策劃出形式豐富多樣，內容既貼近青少年需求，又能獲得社會效益和經濟效益的“雙效”科普圖書,是編輯一直需要思考的問題。

黃河是中華民族的母親河，哺育了燦爛輝煌的中華文明。中華文明之所以能延續數千年，既得益于黃河流域所提供的廣闊且易于耕種的土地，也與我們先人能較為合理地順應和利用自然密切相關。黃河是中華民族堅定文化自信的重要根基。說起黃河，我們腦海中會勾勒出了怎樣的畫面？是“黃河之水天上來”的呼嘯壯闊，還是“九曲黃河萬里沙”的混沌，抑或是炎黃子孫依偎于“母親河”的親切？黃河，其釀造了神州大地的萬千地理風貌，其文化是中華民族的根與魂，其流域既是重要的生態屏障，也是重要的經濟地帶。

黃河哺育著中華民族的燦爛文明，是我國的生命之源。我們對黃河耳熟能詳，但若深究下去，我們真正又了解多少呢？它起源、流經、奔向何處，百萬年來它又承載了怎樣的歷史、蘊造了何種文化，對沿岸乃至我國起著什么關鍵作用……在《熊赳赳暢游黃河》系列叢書中均能尋找到答案。此系列科普叢書，以主人公熊赳赳和教授爺爺的對話進行知識輸出，做到了深入淺出，寓教于樂。幽默風趣的對話，“干貨”滿滿的知識，配上鮮活靈動的彩色圖片，一幅關于黃河的畫卷緩緩向讀者展開。

二、優選專業作者

關于黃河流域的背景知識龐大復雜，其所涉及的歷史從舊石器時代到新石器時代，從奴隸制社會到封建社會，直至近代。同時，其涉及的地理知識也覆蓋面廣泛，這是本書最大的亮點，也是本書的難點。本書的作者許強，現任成都理工大學副校長、地質災害防治與地質環境保護國家重點實驗室常務副主任。他的《面向人地協調的黃土重大工程災變防控研究》是國家自然科學基金重大課題。作者具有扎實的科研背景知識，掌握著國際最前沿的學術動態，這些都是他寫好科普圖書和傳播科普知識的優勢和特色所在。同時，作者查閱了大量的資料、典籍，將原本晦澀難懂的人文、地理、歷史、經濟等知識，通過比喻、擬人等寫法，轉化成了通俗易懂、貼近生活、青少年容易接受的語言。在科普知識的同時，又通過熊赳赳與教授爺爺生動有趣的對話，增加了文本的趣味性，激發了青少年對于科普知識的閱讀興趣，將科學知識和日常生活有機結合，培養青少年的獨立思考和探索能力。

三、打造精品圖書

人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。《熊赳赳暢游黃河》一書，鐫刻了教授爺爺成熟睿智的思想，而這不僅僅是歲月打磨的功勞，更在于對生活的向往以及對問題細致入微的研究。除此之外，熊赳赳善于發現生活中的問題，勤于思考、不恥下問的精神值得廣大青少年學習。生活中的一件件小事情可以引發一系列科學歷史文化知識，扎根于黃河流域，沿著歷史發展的軌跡，讀者會從一個個小故事中看到黃河先民的生活情景，平時晦澀難懂的歷史文化知識就會覺得趣味橫生。

“興趣是最好的老師。”本套叢書沒有冗長、枯燥的知識灌輸，反而在熊赳赳與教授爺爺的一問一答中引導青少年讀者自主探索，產生自己的思考，在輕松的閱讀氛圍中，身臨其境地學習黃河知識。

（一）內容豐富

1.黃河，九曲回腸，一瀉千里。黃河是世界第五大河流，中國第二大河流，它發源于青藏高原巴顏喀拉山北麓的約古宗列盆地，自西向東流經九個省及自治區，最后流入渤海。黃河晝夜不停地奔流，永不停歇地在大地上雕琢，形成數不勝數的自然地理現象。《黃河自然地理風貌》（上中下）介紹了黃河上中下游的歷史變遷、河流水系、地形地貌、植被氣候、自然景觀和自然資源等知識。內容的選擇比較合理，兼顧了知識的傳遞和青少年的興趣點；引入的角度也很親和，采用熊赳赳和教授爺爺對話的方式，深入淺出，易于接受；呈現的形式以文圖結合，互為表里，讓學生閱讀時輕松有趣。“知識點”“小小科學家的話”等欄目作為補充，可多可少，靈活機動。幫助讀者全方位了解黃河文化，領略祖國黃河的燦爛文明。同時，循序漸進的章節設置，形象有趣的語言風格，以故事引導、思考辯論、情景講述等方式進行闡述，內容和體例具有一定的創新性。書中配有相當數量的圖片，圖文并茂，對黃河文明做了一次全新展示，為讀者營造出一種了解黃河，感受黃河文化博大的良好氛圍，使讀者更加熱愛和了解我們所生活的土地。

2.黃河，歷史悠久，生生不息。我們勤勞勇敢的祖先便在此開墾、耕作，一代又一代的先人書寫出了黃河的傳說。本系列書以時間為線、隋唐為界，分上下兩冊講述了奪目耀眼的黃河文化。黃河是五千年中華文明的創造者、見證者，讀懂黃河亦是讀懂中華。

（1）《黃河文明傳承》（上）詳略得當，用通俗而生動的語言，從遠古時期開始敘述，記錄了黃河文明產生的萌芽。遠在大約243 萬年前，人類居住的痕跡就出現在了黃河流域。陜西藍田發現了猿人下頜骨、牙齒和頭蓋骨化石，證明了“藍田人”的存在。除此之外，考古發現了許多黃河流域舊石器時代的文化遺址。從舊石器時代進入仰韶文化時期，經歷了漫長的過程。到了仰韶文化時期，人類文明大大前進了一步。書中不僅有生動的記述，而且有考古實物的插圖，如藍田猿人化石、陶瓷圖案，等等，使讀者通過圖和文字，清晰地了解黃河流域文明的起源歷史。作者簡明扼要地介紹了上古時期的歷史，理清了頭緒。接著記述了夏商周三代的文明歷史，大禹治水的艱辛，三過家門而不入，歌頌了大禹的治水精神。到了商代，天命玄鳥，降而生商，商代以青銅器和甲骨文作為文明的標志，商代人喜歡占卜，每逢國家出征等大事，都要通過占卜來決定，因而至今保留的甲骨文都是對于占卜的記錄。西周時期出現了禮樂制度、分封制度，社會文明得到了進一步發展。春秋戰國時期，百家爭鳴，出現了許多思想家，如孔子、老子、韓非子等人，是中國文明史上的一次思想大飛躍。到了秦漢時代，人們利用黃河水，興修水利，比如秦國的鄭國渠；書寫文明進步，出現了造紙術；政治上采取和親政策，維護民族關系。三國兩晉時期，魏蜀吳三國鼎立。魏晉時期出現了玄學思想、竹林七賢，以及王羲之等大書法家。曹魏實施屯田制，北方生產大發展。同時還出現了數學家劉徽注解《九章算術》，賈思勰著《齊民要術》，等等。

（2）《黃河文明傳承》（下）敘述了從隋唐時期至當代的黃河流域的文明史。隋唐時期黃河流域進入文化盛世，隋唐大運河和京杭大運河，貫通中國南北，將中國南北的經濟發展聯系在一起，極大地推動了經濟的繁榮。隋唐時期施行均田制，農業生產得到推動，出現了《兆人本業》《茶經》《四時纂要》《耒耜經》 《農書》等農學著作，對農業生產有著重要意義。尤其是隋唐實行的科舉制度，在中國延續了一千余年。隋唐時期開鑿的敦煌石窟、龍門石窟，唐代的唐三彩在藝術上十分具有價值。宋元時期黃河流域多元文化融合，元朝疆域廣袤，與世界各國外交往來頻繁，其他國家向元朝派遣的使節、傳教士以及自發前往元朝的商旅等絡繹不絕，其中威尼斯商人馬可·波羅寫出了《馬可·波羅游記》。北宋畢昇，發明了活字印刷術；北宋發明了治理黃河的工具埽工；元代郭守敬制訂了《授時歷》。宋詞和元曲在中國文學史上具有重要地位，元代的四大喜劇和四大悲劇，是元曲的代表作品。明清時期農業生產發展，外來物種的引入，也對明清時期的農業發展產生了重大的推動作用，農業出現了“一歲數收”。明清時期的小說創作十分發達，出現了四大名著。晚晴及近代，黃河流域出現了資本主義萌芽，洋務運動開展，近代工業誕生。辛亥革命推翻了清王朝，1919 年爆發的五四運動，推動了新文化、新思想的傳播。

3.黃河是中華民族的寶貴財富，如何除害興利，如何綜合治理，如何利用現代化技術“綠色”發展，如何在綠水青山中產生生態效益、經濟效益、社會效益？本系列書對黃河流域經濟與生態的矛盾，進行了多角度的探討，用古今的實例，記錄了人們在此問題上的探索。

（1）《黃河綠色經濟》一書，記述了黃河流域一帶的人民艱苦奮斗，治理黃河，改造黃河，發展綠色經濟，在經濟建設上所取得偉大成就。全書通過記述了黃河流域的人民加強生態建設和環境保護，夯實流域高質量發展基礎，在生態修復、污染防治、水土保持、節水降耗、產業結構調整等領域所做的努力，使黃河流域的綠色經濟在新時代得到了迅猛發展，使讀者感受到黃河流域綠色經濟發展的巨大變化，了解黃河上游、中游、下游不同的經濟發展特色和舉措，推動和發展黃河綠色經濟具有重要價值和現實意義。

（2）《黃河生態環境保護》一書，記述了黃河生態環境發展的歷史以及生態環境保護所取得的重要成果，對于讀者了解黃河流域的生態環境具有重要意義。該書從大禹治水說起，記述了歷史上的大型水利工程鄭國渠和治水良策，如于謙用鐵犀鎮河、潘季馴發明束水攻沙法。同時，記述了新中國成立后國家推進實施一批重生態保護修復和建設工程，治理黃河上游的生態環境；建設大型水庫和發電站工程，如內蒙古自治區河套灌區的引水灌溉工程、劉家峽水電站和龍羊峽水電站、三門峽水利樞紐、小浪底水利樞紐，等等；治理黃河泥沙的退耕還林工程、植樹造林工程，等等。在保護生態環境的同時，治理土地鹽堿化，發展黃河流域農業經濟，守護動植物的家園，使黃河真正造福人民。

（二）語言精準

從行文上看，本套叢書避免了傳統科普讀物嚴肅生硬的語言，語言生動活潑、深入淺出、通俗易懂、通達順暢，讀起來朗朗上口，符合青少年的閱讀心理。通過主人公熊赳赳與教授爺爺的對話和互動，介紹了黃河流域的地理知識。以生動易讀的文字，將黃河的地形、水文、氣候、經濟、文化等地理特征有機而巧妙地呈現出來，并結合黃河流域的實際情況設置了不同的知識點，幫助青少年全方位了解黃河，領略祖國黃河的大好河山。

（三）特點鮮明

本套叢書選題符合青少年的年齡特點、認知水平和閱讀習慣，是以青少年易于接受的直觀、通俗、形象的表現手法，揭示黃河的奧秘、人類探索科學的進程以及人類活動對社會進步的作用。在傳播具體的科學知識的同時，著重提高青少年的科學思維和想象能力，尤其是能夠激發青少年對于黃河的熱愛和興趣，體驗學習黃河知識，發現其中的樂趣，進而培養青少年的創新思維。

1.叢書在內容情節設計上實現了創新。以爺孫“對話體”的形式，“講好中國故事、傳播好中國聲音”，形成叢書獨有的創意表達風格，教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國。

2.叢書在主題立意上實現了創新。以當代青少年的語言講述黃河的文化思想，讓生活在這片土地上的青少年領略到黃河文化的精彩豐富，增強了民族自豪感；讓他們勇于追夢，勤于圓夢，為實現中國夢增添強大的青春能量。

3.叢書設置的“小小科學家的話”“知識點”等板塊，圍繞正文中的專有名詞、現象、相關學科知識進行拓展和通俗化解釋，使青少年從多角度、深層次理解黃河科學內容和文化知識。

4.叢書注重人物形象塑造。“教授爺爺”角色博學又親切，既有效地將生活中的好奇轉化為科普知識，又引導青少年用科學的思維看世界，自覺踐行社會主義核心價值觀。

總之，科普讀物的出版要緊跟時代的步伐，要綜合考慮讀者的接受特點和審美取向，既要他們了解黃河知識，又要給他們精神的滋養，把愛國主義教育和社會主義核心價值觀貫穿始終，弘揚主旋律，為實現中華民族的偉大復興奉獻出自己的力量。