2023全國高考乙卷分析及2024高考趨勢

2023年教育部教育考試院命制4套高考數學試卷，分別是全國甲卷（文、理科）、全國乙卷（文、理科）、新課標Ⅰ卷、新課標Ⅱ卷。下面以2023年普通高等學校招生全國統一考試乙卷理科數學為例來進行分析。

一、“四層”繞“一核”，“四翼”展翅飛

二、文理差異顯著，文數難度有所降低，“四翼”考查得到落實， “雙減”政策的效果逐步顯端倪，對2024年高考準備具有很好的導向作用

2023年普通高等學校招生全國統一考試乙卷文科數學與今年乙卷理科相比，難度更低，" 2023年全國乙卷的文科數學相較于2022年，試卷結構與試題無明顯變化，但難度有所下降。題17文科、理科相同；文科題18第二問較理科難；題19第一問相同，第二問變成了求體積，比理科也少了一問；題20、21的位置換了，題20導數比理科少了一問；題22、23文科、理科相同；填空題文科、理科難度相當；選擇題文科簡單了許多。2023年全國乙卷文科數學試題在布局上是由易到難，循序漸進，試題順序遵從了學生的認知規律，設置梯度合理，合理控制試卷難度與區分度，有效地區分了不同思維層次學生，有利于高校選拔出優秀的人才，充分發揮了數學學科在人才選拔中的重要作用，對我們的數學教學具有良好的導向作用。

三、強調基礎性，淡化技巧性的運用，展望2024年高考考情

近年來，高考數學在反機械刷題上下了很大功夫，有效引導學生對數學基本概念和基本思想方法的深入理解和靈活掌握，突出基礎性要求，重視對必備知識和關鍵能力的考查，體現了試題的基礎性和高考的穩定性。因此在教學中要重視課本、重視數學知識點發生和發展的過程，不能急功近利，否則容易導致事倍而功半，更不能只關注結論、技能技巧，這種教育短視行為必須摒棄。教育教學要追根溯源，要回歸到基礎，加強基本功訓練，提高基本技能，筑牢必備知識，重視關鍵能力，提升學科素養，彰顯核心價值引領“四層”的統帥作用。

2023年高考數學全國乙卷理科數學全面貫徹黨的二十大報告精神，落實高考內容改革的要求，嚴格依據高中課程標準，深化基礎性和綜合性，加強應用性、創新性，聚焦學科核心素養，精心設計試題情境，加強關鍵能力考查，促進學生提升科學素養，引導教育教學的全面發展，力爭為服務選才做好服務，助推高中育人方式逐步改革。

總體而言，2023年全國乙卷理科數學關注數學本質，突出理性思維的價值，警示我們一線教師教學要注重基礎，重視通性通法，淡化解題技巧；突出強調對基礎知識和基本概念的深入理解和靈活掌握；注重考查學科知識的邏輯推理、數據分析、數學運算、數學建模等綜合應用知識的能力，使得數學學科核心素養真正落地；很好地發揮了數學學科的育人價值與甄選功能，為深化數學課堂教學改革起到了積極的風向標功能。

張秀廣 首都師范大學碩士研究生 、中小學高級教師、省級骨干教師、市級名師、市級教科研專家、市級學術帶頭人、教育教學拔尖人才、省級高中數學競賽優秀輔導員等等。