

圓錐曲線中的取值范圍(或最值)問題一直是歷年高考數(shù)學(xué)試卷中的常見題型之一,常考常新,創(chuàng)新新穎,形式各樣,主要在選擇題或填空題、解答題中以壓軸題形式出現(xiàn).此類問題對考生的代數(shù)恒等變形能力、數(shù)學(xué)運算能力、推理論證能力等都有較高的要求,同時突出對數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的考查,具有較好的選拔性與區(qū)分度,備受命題者青睞.
4 教學(xué)啟示
破解圓錐曲線中的最值問題的基本技巧策略一般有以下兩種:
①幾何法.抓住平面圖形的幾何特征,巧妙利用圓錐曲線的定義、方程與幾何性質(zhì),以及平面幾何的有關(guān)結(jié)論加以數(shù)形結(jié)合,通過直觀形象思維來確定相應(yīng)的最值問題.此類問題往往經(jīng)常出現(xiàn)在小題(選擇題或填空題)中.
②代數(shù)法.
抓住平面圖形的代數(shù)方程,巧妙利用圓錐曲線的方程、直線的方程等加以聯(lián)立方程組、等量代換,通過消參等轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的代數(shù)關(guān)系式,利用基本不等式、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)等,綜合參數(shù)的取值限制、圓錐曲線自身的幾何性質(zhì)等來解決相應(yīng)的最值問題.