全媒體時代高校黨建宣傳工作的探索實踐

王智潔

關鍵詞：全媒體時代；黨建宣傳；創(chuàng)新實踐

加強高校黨建宣傳工作是高校思想政治工作的重要組成部分，處在意識形態(tài)領域的前沿，堅持馬克思主義的“思想政治教育”是黨建宣傳工作的核心；全媒體時代新技術、新平臺、融媒體的發(fā)展，對高校黨建宣傳工作提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求，做好黨建宣傳工作在高校意識形態(tài)領域的話語權掌控、吸引力聚焦和權威性表達尤為重要。

全媒體時代高校黨建宣傳工作新形勢

中央政治局2019年1月25日上午就全媒體時代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學習，習近平總書記在主持學習時強調，要運用信息革命成果、推動媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強主流輿論。全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，全媒體的傳播方式給高校黨建宣傳工作提出新的思考、新的挑戰(zhàn)。

在全媒體的網絡信息技術時代，信息傳播由單向傳播時代，進入多向互動的信息快速傳播時代，傳播媒介既涵蓋了傳統(tǒng)媒體如報紙、廣播、電視等，又增加了基于互聯(lián)網的微博、虛擬社區(qū)、網絡平臺等多種媒體傳播形式。而新興媒體如微信、微博、抖音等，不僅其覆蓋面、受眾群體廣，而且增加互動交流。

全媒體時代的到來，推動了輿論生態(tài)、媒體格局以及傳播方式的變化，不同類型的傳播工具交互聯(lián)通，將構建出動靜結合、全面覆蓋、實時傳輸且全天在線的信息傳播格局，更衍生出報網合一、融媒體新聞中心、臺網互動和移動多媒體廣播電視等多種發(fā)展模式，傳播方式發(fā)生深刻變化。

高校青年學生處在價值觀塑造的關鍵時期，加強高校黨建宣傳工作，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)有用人才。黨建宣傳工作主要是宣傳與黨建有關的內容，在全媒體時代，黨建工作對確保黨的先進性、純潔性有著重要作用，也是強化黨的領導地位的重要方法。在新技術的支持下，對于黨建宣傳工作來說起到極大的推動作用。“推進黨建宣傳工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術高度融合，增強時代感和吸引力”，是加強高校思想政治教育的要求，也是在全媒體時代促進高校黨建宣傳工作提質增效的必然趨勢。

全媒體時代高校黨建宣傳工作于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體的優(yōu)點是傳播和更新快，成本低，信息量大，內容豐富，多媒體通信，交互性強。

高校黨建宣傳工作只有搭上時代變革的順風車，貼近師生需求，將黨建宣傳落到實處，才能真正走進高校師生的視野。因此，要緊緊圍繞新媒體便捷性、發(fā)散性傳播規(guī)律和交互傳播的特點，抓住全媒體時代黨建宣傳的關鍵點：一方面要堅決做到“兩個維護”，既是根本政治任務，也是根本政治紀律，是牢固樹立“四個意識”的集中體現(xiàn)。自覺承擔黨建宣傳的“兩個維護”特殊使命和重大責任，是全面準確把握“兩個維護”的重大意義、政治內涵和實踐要求。另一方面要充分掌握新媒體的信息技術、利用好新媒體的優(yōu)勢，既做到有理論高度又能深入人心，形式多樣、便于使用，切實提高黨建宣傳工作的實效性。

全媒體時代黨建宣傳工作的探索實踐

隨著全媒體時代的到來，網民規(guī)模和互聯(lián)網普及率不斷增長，黨建宣傳工作的傳播力、引導力、影響力、公信力都呈現(xiàn)新的態(tài)勢，微博、微信公眾號、客戶端等都已經成為高校師生生活的一部分，進而成為思想政治教育的重要陣地，也為黨建宣傳工作實現(xiàn)“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命提供機遇。

全媒體時代，網絡空間成為我們黨凝聚共識的新空間，牢牢占據(jù)輿論高地、思想高地以及把握文化承載的傳播主動權、話語權，成為考驗黨建宣傳工作的試金石。

充分發(fā)揮黨媒引領作用，踐行社會主義核心價值觀

高校黨建宣傳工作作為黨和政府宣傳的重要組成部分，必須不斷強化陣地意識。認識網絡傳播規(guī)律，利用、發(fā)揮新媒體技術優(yōu)勢，加強政治引導，強化互聯(lián)網思維，學習和運用互聯(lián)網，提高用網治網管網水平，使互聯(lián)網成為黨建宣傳事業(yè)發(fā)展的助推器。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，與高校“立德樹人”人才培養(yǎng)的社會責任相融合。

全媒體時代黨建宣傳面臨的挑戰(zhàn)。全媒體技術的發(fā)展，既有利于馬克思主義大眾化傳播，但也可能導致西方思想的涌入。因此，全媒體時代借助數(shù)字技術讓各類信息在互聯(lián)網空間傳播，但因其具有的復雜性和開放性，所傳播的信息混雜了大量虛假、負面的信息。部分西方國家和少數(shù)敵對分子便會借助新媒體在互聯(lián)網上引起不良的社會思潮，沖擊我國的意識形態(tài)，影響青年學生和黨員的價值觀和思想意識。

互聯(lián)網信息技術的飛速發(fā)展，帶來多種意識形態(tài)碰撞，劇烈沖擊著高校青年學生的思想陣地，對國家長遠發(fā)展和民族復興存在著極大的隱患。網絡文化的泛娛樂化弱化了馬克思主義大眾化的傳播效果，形成對意識形態(tài)的挑戰(zhàn)。

高校學生群體思維活躍，辨別力不強，極易被各種思潮迷惑。西方媒體利用各類傳播媒介，對我國青年一代進行意識形態(tài)滲透。因此，堅持正確輿論導向，始終把黨對新聞媒體的領導放在首位，堅決抵制西方國家的意識形態(tài)滲透，維護我國意識形態(tài)安全和社會穩(wěn)定。

全媒體時代，掌握時機節(jié)奏，牢牢占據(jù)輿論引導主動地位。黨建宣傳工作者保持高度的政治責任感，社會責任心，努力踐行社會主義核心價值觀，是對媒體綜合運用各種傳播手段、增強輿論引導力的實戰(zhàn)檢驗。

切實抓好意識形態(tài)工作。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，壓緊壓實意識形態(tài)工作責任。強化意識形態(tài)領域風險防控，加強意識形態(tài)分析研判，加強意識形態(tài)風險隱患排查；統(tǒng)籌抓好意識形態(tài)監(jiān)督檢查、巡察整改；從源頭抓好意識形態(tài)陣地建設與管理，對形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇等嚴格審批把關。

提升黨媒現(xiàn)代化治理水平，提升黨建工作實效

高校黨建宣傳工作，在全媒體時代，要把黨的領導落實到全媒體管理的各個方面，把黨的領導落實到高校人才培養(yǎng)、學科建設各方面。

高校黨建宣傳工作，要牢固樹立黨的領導是做好黨和國家各項工作的根本保證的宗旨，以全面提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平為指導，不斷提高貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局能力和水平。

黨的十九屆四中全會提出，建立不忘初心、牢記使命的制度，完善堅定維護黨中央權威和集中統(tǒng)—領導的各項制度，健全黨的全面領導制度，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項制度，健全提高黨的執(zhí)政能力和領導水平制度，完善全面從嚴治黨制度。

隨著高校黨建宣傳工作的不斷深入，圍繞“立德樹人”人才培養(yǎng)宗旨，在黨建宣傳工作的建設中，從單純注重黨建宣傳業(yè)績轉到全面關注青年身心健康發(fā)展訴求上來。在黨建宣傳工作管理過程中，堅持黨的領導，牢牢把握社會主義的正確方向。

隨著中國特色社會主義制度在中國大地上的實踐與完善，必然對高校黨的宣傳工作提出高標準、高要求。貫徹落實黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，突出堅持和宣傳中國特色社會主義制度，以提升服務國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的能力，提高高校黨建宣傳工作的新高度。

全媒體時代黨建宣傳工作的重要參與者是高校師生，充分利用微博、微信、微站、微視頻、微直播這“五微平臺”，融合線下課堂，打造全方位、多層次、立體化的課程。堅持和完善黨的全面領導，把黨的領導落實到高校思想政治建設各個領域各個方面，推進高校學科建設和黨建工作現(xiàn)代化，推進黨建宣傳工作的規(guī)范化，通過高校教材建設、思政課建設，弘揚黨的科學理論，確保國家始終沿著社會主義方向前進，發(fā)揮黨建宣傳工作在高校的引領作用。

注重輿情監(jiān)控、風險把控能力

高校黨的建設是高校工作的重要組成部分，對黨的事業(yè)建設十分重要，黨建工作既是學校思想政治教育和思想政治活動的基礎性工作，也是思想政治教育監(jiān)督的重要組成部分。

當前，在網絡輿情戰(zhàn)場上，對黨建宣傳工作提出了更高的要求和標準，高校黨建宣傳工作不僅要重視和利用網絡形式的傳播平臺，還要應對信息安全和輿情的挑戰(zhàn)，密切關注網絡信息和公眾關注的話題，及時研判各種苗頭性、傾向性問題，正確引導輿論走向。重視新媒體傳播，引領正能量傳播輿論場，發(fā)揮黨建宣傳影響力。切實擔當起社會的瞭望者、守望者，建立積極健康向上的輿論環(huán)境。強化輿情應對處置和網絡信息管理，提升網絡媒介素養(yǎng)培養(yǎng)。加強網評隊伍建設，通過舉辦網評文章寫作和網評實戰(zhàn)演練等活動，不斷提升輿情研判力和引導力。健全網站和新媒體內容發(fā)布審核機制，加強網站和新媒體內容常態(tài)化檢查，有效保障高校網絡安全。確保高校黨建宣傳工作的開展，守牢主流意識形態(tài)陣地，維護網絡安全和我黨形象。

提升工作能力，以創(chuàng)新推動黨建宣傳工作

全媒體作為媒介融合的產物，傳統(tǒng)媒介傳播局限被打破，傳播方式不斷拓展，人們可以用多種移動終端獲取多元化的資訊信息，對掌握與了解信息傳播的新技術提出更高的要求。因而，現(xiàn)階段對黨建宣傳工作人員除加強自身建設，打牢政治理論基礎，積累黨建工作經驗，培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng)，還要與時俱進，有針對性地提升自己的能力。

尤其是當前媒介融合時代背景，黨務工作掌握相關技術知識尤為重要，成為高素質、高技能且合格的黨務工作者，需要有較高的新媒體宣傳水平，掌握利用大數(shù)據(jù)、網絡平臺搜索處理相關內容技術，利用軟件編輯和影音剪輯技術處理文字和圖片的能力。還要學會在融媒體框架下，充分利用不同移動端區(qū)分不同傳播路徑、不同受眾群體，優(yōu)化信息呈現(xiàn)的角度和方式，從而提升新媒體適應能力、把控能力。

全媒體時代，黨建宣傳工作要取得突破性進展，注重頂層戰(zhàn)略性設計的方向引領作用。利用新媒體傳播快以及多種移動端擁有著不同的用戶群體的特點，針對與傳統(tǒng)媒體的差異化，全面提升持續(xù)優(yōu)化意識，提升對信息處理能力、快速反應能力以及優(yōu)化配置資源的能力，實現(xiàn)有效傳播。

因此，黨務工作者需要以高度的政治敏感與嚴謹思維，以精準語言和快捷的反應，圍繞國家戰(zhàn)略、社會發(fā)展、公眾關注事項，不斷拓展內容的深度，透過現(xiàn)象看本質，占據(jù)宣傳報道主渠道，贏得主動權。

全媒體時代，媒體平臺的融合拓展了人們獲取信息的渠道，現(xiàn)代化的傳播渠道、宣傳方式提升了新聞報道的時效性。“學習強國”平臺作為全媒體時代馬克思主義大眾化傳播的典型案例，具有“思想性”“新聞性”“綜合性”和“服務性”的特點，能夠滿足廣大黨員干部和人民群眾的自主化、多樣化和便捷化的學習需求。

在全媒體時代網絡信息技術的推動下，世界開始有了變局，黨的大眾宣傳也開始進入深層次。過去人們對中央文件的理解往往依賴于大眾宣傳框架的解讀，現(xiàn)在可以通過網絡平臺主動獲得各種解讀。根據(jù)全媒體時代的特征，充分利用全媒體賦能高校黨建宣傳工作，高校組織建設必須通過新媒體加以改進和完善，持續(xù)推進新時代黨建宣傳工作創(chuàng)新。