新區俄語領雁促教均衡發展行穩致遠
——哈爾濱新區俄語教育集群發展之路

哈爾濱市實驗學校 郝 嵐

唯改革者進，唯創新者強，唯改革創新者勝。2015年12月，哈爾濱新區（以下簡稱新區）成立。鑒于新區區域跨度大，薄弱學校多，辦學規模小，資源不均衡，各自獨立發展，整體教育水平相對滯后等現實問題，新區教育局主動面對機遇挑戰，發揚“敢擔當、勇創新、善作為”的新區教育人精神，在辦學機制上實施重大變革，在市、區兩級政府和市教育局的支持下，于2018年9月正式啟動了“一體化、一中心、雙引擎”創新驅動工程，重點推進以義務教育優質均衡為目標的“學區集團化辦學”和以素質教育全面落實為目標的新優質“學校集群發展”，一批積極探索實踐“新優質教育”、有不斷變革發展內生動力的公辦學校組成不同形式的實踐集群團隊。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實“立德樹人”根本任務，堅持“美好生活從美好教育開始”的新區教育發展理念，拓展新區學生國際視野，將“新優質學校集群發展、新品牌引領發展”項目高站位謀劃、高標準落實、高效能推進、高質量完成，促進新區教育優質均衡、蓬勃發展。通過集群學校聯合互動，發揮區域優質教育資源輻射功能，形成“綠色”指標綜合評價體系，提升義務教育階段學校的辦學活力。

一、聚似一團火——科研引路共融校際研修

2018年哈爾濱市實驗學校、樂業鎮第一中學、對青山鎮第一中學、哈爾濱市第三十一中學等四所學校以“引領、合作、發展”為宗旨成立“俄語集群”，如同懷揣夢想的追風少年，逐夢前行。

集群聚力推進集群文化設計，開展調研工作，共同完成了集群徽章及設計意圖，確定了集群方案、集群年度工作計劃、集群子課題、集群章程、集群發展規劃、集群宣傳圖冊、集群旗幟設計、集群宣傳片制作。俄語教師和班主任形成合力，學校以課題為牽動，星星之火聚成燎原之勢。

集群圍繞新區國家課題《區域教育優質均衡發展的實踐研究——以哈爾濱市松北區為例》，進行子課題《以集群形式促進區域俄語教學優質均衡發展的路徑與研究》研究。通過課題研究引領，學校突破地域限制，逐一破解工作中出現的難題，達到共同發展目的。

集群建立哈爾濱市首個俄語名師工作室——哈新區邵彤宇俄語名師工作室，充分發揮名師引領作用，建立QQ群和微信群，進行網絡教研和資源共享，開展集體備課和賽課活動，提升教師專業技能。幾年的共同研磨，集群教學質量大幅提升，全市中考成績優異。家長們看到孩子們發展的潛力，充滿了信心，集群后續發力持續充電增容。

集群與省重點高中哈爾濱市第六中學建立聯盟，進行初中和高中俄語教學有序對接；到哈爾濱市內俄語學校聯片教研；邁出與哈爾濱師范大學合作步伐；與黑龍江大學、黑龍江外國語學院締結聯盟；參加中俄中學聯盟研討會；參與北京師范大學、莫斯科國立大學和人民教育出版社的提升培訓，在優質項目中以聚集態勢迅速提升。

二、鐘鼓相和鳴——豐盈俄語集群課程體系

課程是學校最為重要的產品和永恒主題，也是學校的核心競爭力。集群基于升學和俄語交際性的特點，將俄語課程歸類于培元類和鑒賞類，開設俄語國家課程、俄語之聲等系列社團和研學課程，使集群四所學校為四個互動交流點，召開合作交流聯席會，討論俄語課程開設形式，搭建集群內與俄羅斯教師教研交流平臺，中俄教師共同研磨，分享教學經驗，提升教師素養。實現集群學生、教師、學校資源共享，教學共研，質量提升，俄語課程一步一步堅實地向前走。

集群在每年的五月中旬開展俄語節活動，2020年俄語節閉幕式暨松北區教育局與黑龍江大學戰略合作簽約儀式正式開啟。雙方進行了哈爾濱市松北區教育局教師發展研訓基地與黑龍江大學實習基地的授牌儀式，標志著黑龍江大學與哈新區俄語集群的合作翻開了嶄新的一頁，隨著兩方的合作不斷深入，集群學校的俄語教學能力和水平必將更上一層樓。

俄語集群學生還赴“中俄建交70周年中俄青少年演出慶典”和黑龍江外國語學院參加活動，俄羅斯的高雅藝術，激發了學生學習俄語的興趣，他們的聽力、口語和對俄羅斯文化的理解在豐富多彩的俄語課程中拔節成長。

三、友好如磐金——國際俄語教育共享藍圖

莘莘學子在與俄羅斯文化、教育、體育及生活各方面交流中，與俄羅斯師生結下了深厚的友誼，新區教育與國際接軌，拓展了師生國際視野。

應俄羅斯哈巴羅夫斯克市政府邀請，學生們走出國門參加“亞太新星青少年藝術節”，掀起了一場濃郁的中國風。學生代表中國參賽隊接受當地電視臺和紙媒采訪，他們學以致用，用所學俄語大膽交流，展示了俄語課程的成果。集群學校與俄羅斯友好學校進行教師互派、學生互訪、課程合作等多種形式的國際交流，開闊學生視野、提升集群教育國際化水平。

白俄羅斯總統盧卡申科邀請俄語集群學校25名學生，參加白俄羅斯首都明斯克市“日單諾維奇”療養院全程免費夏令營項目。中國、俄羅斯和白俄羅斯三國的學生們享受著量身定制的療養方案。我區學生榮幸地被我國駐白俄羅斯使館代辦接見；帶隊教師受到白俄前副總理、前駐華大使，現任白俄孔子學院俄方院長的熱情接待；集群大合唱《青春舞曲》和《拉丁舞》以高水準得到盛贊。這極大激發了學生奮發圖強、報效祖國的熱情。

在區委區政府和區教育局的大力支持下，哈爾濱新區副區長帶領俄語集群學校赴莫斯科參加“中俄中學聯盟2019年會暨國際化辦學校長論壇”，并進行了主題發言。俄羅斯教育部副部長、莫斯科國立大學第一副校長、外事副校長等領導會見了集群與會代表。代表團一行訪問莫斯科1507學校，回訪聯盟校——莫斯科2200學校，未來國際化道路越走越寬。

集群學校喜迎外賓啟幕國際交流。俄羅斯學生代表團來俄語集群學校交流訪問，中央電視臺俄語頻道報道了全程活動。集群迎來遠道而來的俄羅斯韃靼斯坦共和國創新城市長、副市長、創新城發展基金經理，推動新區教育的國際化發展。從未有過外賓的第三十一中學也第一次迎來了外國友人，更多的學生加入到俄語學習中，享受國家“一帶一路”政策“紅利”。

四、散作滿天星——照亮優質均衡發展未來路

俄語集群基于哈新區地緣和政策優勢，以課題研究為引領，全面推進集群建設工作，區域教育優質均衡發展的山河盡現眼前。

為了深化中俄教育創新合作，俄語集群發揮與黑龍江大學和黑龍江外國語學院聯盟優勢，聘請俄羅斯專家進行指導、交流。黑龍江大學俄語學院孫超院長來到新區俄語教育集群進行調研，幫助完善俄語集群教研體系。集群學校成為黑龍江省俄語學會理事單位，俄語教師被聘為學會理事，為新區教育提供更為廣闊的發展平臺，讓集群俄語教育大放異彩。

俄語集群擴大對俄開放交流，幫助集群內學校開展與俄羅斯友好學校教師互派、學生互訪、課程合作等多種形式國際交流與合作，提升集群教育國際化水平。以“打造與國際一流城區相匹配的高品質教育”為目標，強化與世界各國教育先進領域的合作交流，為新區國際教育增亮添彩。

《以集群形式促進區域俄語教學優質均衡發展的路徑與研究》課題立項為省教育科學規劃重點課題，入選資助項目課題。俄語集群建立了俄語智庫，聘請了大學俄語教授和專家為“智囊團”，俄語教師們與俄羅斯專家線上教研，得到中外專家一致好評。俄語工作室走進哈爾濱師范大學進行名師示范教學，推廣集群在義務教育優質均衡發展經驗。

部分俄語教師在“國培計劃”中擔任全省跟崗研修指導教師。俄語教師邵彤宇被聘為哈爾濱市燭光杯評委，并做了優質觀摩課和講座。集群內優秀教師獲得哈爾濱市燭光杯優秀教學設計獎，哈爾濱新區創優杯特等、一二等獎。有的俄語教師還獲得了全國中俄中學聯盟優秀指導獎。集群長學校哈爾濱市實驗學校俄語班中考成績在全市遙遙領先；各學年俄語班成績均居首列；俄語班報名人數越來越多，俄語工作得到社會的廣泛認可。

“智慧是知識凝結的寶石，文化是智慧放出的異彩。”在“一帶一路”發展中，哈爾濱新區不僅凝聚了世界共同發展的美好愿景，同時也抓住了文化交流與傳播的途徑與機遇。在此過程中，我們是“引領者”，是“推動者”，也同樣是“受益者”。不忘初心，我們正前行……