趙 侃
(安徽省農業農村廳)
面向農村地區的思想政治工作不僅要考慮基層農民群眾的生活環境和文化背景因素,具體的工作開展也需要基于現代化的鄉村振興宏觀政策,在思想政治工作的開展過程中找到能夠更好地落實鄉村振興政策的創新性的思路和方法。充分發揮出思想政治工作在鄉村振興工作落實中的思想引領和方向性指導作用,最終使農村地區的區域性經濟發展和地方整體的發展建設狀態得到更進一步的優化與提升。
鄉村振興政策是農村經濟發展、宏觀經濟和文化宣傳推廣問題所提出的一項重要政策,其在具體的落實開展中不僅需要人員、技術、資源等多方面的支持,在鄉村振興政策落實的過程中也發揮著非常重要的促進作用,具體表現在以下幾個方面。
基層群眾對于鄉村振興戰略的學習和了解程度相對具有一定的局限性,這不僅是由于鄉村地區基于鄉村振興政策的宣傳推廣存在一定的局限性問題,也與農民群眾長期的思想觀念和認知狀態有直接的關系。思想政治教育工作是從思想維度和認知范圍維度,通過針對性的教育引導進行提升的一項重要工作[1]。對于農村地區的基層群眾來說,其思想維度的教育引導長期以來相對較為缺乏,因此,以鄉村振興政策的宣傳推廣為契機,開展好思想政治教育工作對于農村地區的相關工作開展也具有非常重要的實際意義。鄉村地區的發展建設從根本上來說是為了改善基層群眾的生活環境條件和區域經濟發展狀態,促使基層農民群眾的生活狀態、環境氛圍以及個人發展都獲得更加充分有效的資源支持。但從鄉村振興政策落實的具體工作開展方面來講,基于宏觀的區域性發展規劃以及相應的資源條件的創新性引入應用,可能會給基層群眾的日常生活狀態和傳統生活環境帶來一定程度的轉變和影響。對于長期生活在鄉村地區的基層群眾來說,其受到傳統的聚居觀念、家庭觀念的影響,對于長期居住的環境區域的改變在主觀接受能力上存在一定的問題。這種切身感受方面的消極影響會導致部分基層群眾在宏觀的鄉村振興執行落實過程中缺乏自主配合能力。這不僅會在一定程度上降低農村地區區域性改造的工作效率,也不利于優化和完善基層群眾與政府部門的關系狀態[2]。只有通過針對性的思想政治教育引導工作的開展,才能幫助基層群眾更加清晰全面地認識到鄉村振興戰略對于其個人和區域經濟發展所具備的積極意義。當農民群眾的思想觀念發生了轉變,其才能夠更好地配合完成鄉村振興宏觀戰略背景下的部分政策落實執行要求。
不同地區的農村區域經濟發展在具體的執行落實方法和工作思路上都需要結合本地區的現實環境條件和潛在資源條件進行全方位的規劃與分析[3]。另外,具體政策的落實執行中可能遇到的具體問題和客觀條件的限制,也會存在一定程度的差異。這都需要在具體的鄉村地區發展建設的工作落實中通過思想政治教育引導的匹配執行為解決相應的問題提供重要的支持。在鄉村振興的宏觀背景下,意味著不同區域的農村地區建設和發展能夠獲得更加多元的資源條件的支持[4]。在這種情況下,合理規劃農村地區區域經濟發展的政策和路徑是最終取得良好的發展狀態、找準長期發展方向的重要前提條件,思想政治工作的開展將黨組織與農村地區經濟發展的工作開展實現了有效聯動,能夠確保具體的實踐工作落實有明確的指導思想做后盾,這對于取得更好地持續性發展具有非常重要的促進作用。另外,基于農村黨組織的思想引領也便于基層工作者對鄉村振興背景下不同地區的優惠政策、措施進行充分及時地了解,以便結合現有的資源條件支持在宏觀發展政策和路徑上進行適當的優化調整。
人力資源是鄉村振興戰略實踐推廣的過程中發揮著核心作用的資源條件。鄉村地區的基層工作開展也需要專業技術人員和相關團隊提供根本上的支持,面向鄉村地區的各崗位工作人員和基層群眾開展好思想政治教育工作,有利于營造濃厚的鄉村地區建設發展氛圍,并且通過思想政治工作的開展為相關專業技術人員思想道德水平、工作責任感的提升起到一定的促進作用。使得相關的專業技術人才不僅具備過硬的專業技術能力,在個人的思想認知水平和工作責任心方面也要達到更高的水平層次,這是鄉村振興宏觀政策推行落實中具有持續性動力作用的關鍵環節。
上文已經提到,在鄉村振興的區域性發展的政策落實和具體工作推進實施的過程中,基層群眾在其中發揮著非常重要的作用。因此,基于鄉村振興背景下的思想政治工作開展需要從基層農民群眾的引導教育入手找到科學的路徑和方法,以便為更進一步的思想政治工作創新路徑的落實打好人員方面的堅實基礎。
對于基層農民群眾來說,思想政治教育的理論性過強,相關內容體系在認知和了解上的困難感也相對更高[5]。因此,在推行鄉村振興戰略的背景下,應當注重將思想政治教育的目標和效果與農民群眾的切身利益的獲得兩方面元素實現有機結合,促使基層農民群眾認識到鄉村振興宏觀政策能夠為其個人的生活狀態、家庭經濟狀態等多方面起到顯著的促進提升作用,這是從根本上激發農民群眾配合鄉村振興戰略執行落實的重要方法。從具體工作的落實開展方面來講,鄉村振興工作的落實中,可將特色產業發展與農民思想政治教育實現有機結合,通過具有區域性特征的產業鏈建設和發展為農民群眾的農產品銷售、農業生產機械化程度的提升起到促進完善的作用,并且同步基于優惠政策的提出加強農產品和農業產業發展的宣傳推廣工作,促使農民群眾切身感受到個人利益與優惠政策推出之間的緊密關系。在具體的產業發展和推進的過程中,再由管理人員和基層產業發展技術人員承擔相應的思想政治教育工作,就能夠切實確保面向農村基層群眾的思想政治教育發揮出積極的正向引導作用。
上文已經提到,不同區域的農業發展特色和整體發展模式存在地域性差異。這也意味著在不同地區的農村長期發展建設中所形成的地域文化也會同步產生差異。為了給思想政治教育工作找到適當的切入點,在鄉村振興宏觀政策推進的過程中,不僅要注重物質文明方面的建設,文化滲透和傳播方面的工作也應當納入到鄉村振興工作開展的內容體系中。鄉村振興政策和具體工作開展的基層組織實施人員應當基于地區性的農村傳統文化內容進行相應的了解,并且對農村地區的區域性風土人情和基層農民群眾的思想狀態進行全面的把握,以便在區域性特色文化宣傳和相關實踐活動的開展中找到文化宣傳與思想政治教育的良好契機,在更加自然順暢的狀態下完成相應的文化宣傳和思想政治教育目標。在具體的思想政治教育工作開展的過程中,相關教育引導工作人員可結合地區發展的繁榮和美好景象,從社會主義核心價值觀的政治認同和引導出發,促使基層農民群眾產生基于傳統文化的民族自豪感和使命感,達到中央與地方結合的思想政治教育效果。
農村地區基層農民群眾的思想政治建設,不僅強調的是面向基層農民勞動力的思想政治教育,更強調對勞動力的后代的思想政治教育。基于此,從農村地區的鄉村振興政策落實出發,加強教育維度的基礎設施建設是更好地完成農村地區基層群眾的思想政治教育工作目標,只有基礎教育和成人教育方面的基礎設施建設在農村地區得到更好的完善與推廣,才能確保面向農村基層群眾的思想政治教育具有長效性和延續性,這也有利于農村地區專業技術人才培養工作的有序推進開展,最終為鄉村地區的區域建設質量的提升提供重要的保障性支持。
在完成了面向基層農民群眾的思想政治教育工作任務后,意味著農村地區的鄉村振興戰略獲得了基層群眾群體的重要支持。這對于最終取得鄉村振興工作開展的良好效果具有非常重要的實踐性意義。下文主要從宏觀的思想政治工作落實開展的角度,以良好的農民群眾基礎為背景探討鄉村振興背景下農村地區思想政治工作開展的科學路徑。
同步解除農民思想和經濟上的貧困是鄉村振興戰略提出的宏觀目標要求。因此,在基層的思想政治工作開展中,需要相關工作人員首先針對農村地區鄉村振興政策落實的基本狀態、存在的具體阻力和問題進行全方位的分析和了解,以便從思想引導的維度找到解決問題的方式方法,最終使阻礙農村地區區域經濟發展的實際問題得到解決,促使思想政治教育這種理論教育工作的開展在實踐工作的推進中發揮出積極的作用。例如,在農村地區的改造優化工作開展中,區域性的建設需要完成土地征用、房屋拆遷等一系列工作的落實。部分農民群眾對于房屋拆遷政策的理解存在偏差,導致其在相應工作的落實中缺乏配合度,這時,宏觀的基層思想政治工作就可基于農村基層黨組織牽頭通過針對性的溝通交流和專業性的思想政治教育與引導,面向基層群眾講解宏觀政策推進落實的積極意義,并解決拆遷問題給基層群眾帶來的實際困難,保證基層群眾可能面臨的障礙和問題得到根本上的有效解決,這也是體現出思想政治工作引領實踐工作開展重要作用的一個重要方面[6]。只有思想政治工作能夠在生活實踐中解決基層群眾的實際問題,也才能夠更進一步地促進宏觀政策的落實與推進。
從傳統的思想政治工作內容維度上來講,這方面工作的開展以理論知識的傳達和上級政策措施的傳達為主要內容。在這種情況下,雖然能夠保證基層黨組織開展好引領基層群眾和相關工作者落實國家和地區政策的具體工作,但理論性過強的內容傳達和指令下達會使基層群眾和區域建設者感受到思想政治教育的方式方法過于生硬,思想政治教育的成效也會因此受到負面影響。為了解決這方面的實際問題,作為基層的鄉村地區黨組織和思想政治工作開展落實人員,應當不斷創新思想政治工作的開展路徑和方法,積極落實有高度、有溫度、有深度的工作開展原則,切實從基層群眾和區域性農村經濟發展中存在的實際問題出發,在思想政治工作開展和落實的過程中,不斷求創新、求轉變。例如,在具體的政策措施和上級領導的指令傳達過程中,基層黨組織工作人員就可將統一組織基層群眾聽講座、聽匯報的方式轉變為更加具有人性化特征的落實到人、落實到戶的思想政治理論宣傳工作方式。必要時,可針對思想政治教育中遇到困難和障礙的基層群眾開展個性化的溝通與引導,切實消除其落實相關政策措施時思想上的顧慮。另外,思想政治工作的開展還可基于區域性的實踐活動達到更好的實現效果。例如,基于地區性特色文化宣傳與推廣的鄉村節慶活動或具有文化特色的歌舞表演活動都可以成為承載著文化宣傳與思想政治教育的重要載體。只要思想政治教育和引導的相關工作人員能夠在具體工作的落實開展過程中明確思想政治教育的根本目標和相應的工作方向,并積極深入到農民群眾的基層生活環境和工作環境中,與其達成更加充分有效的溝通,就能夠基于豐富多彩的實踐活動將思想政治教育滲透到農民群眾的日常生活環境中。從基層群眾的主觀體驗上來講,更加具有民族特色和地方特色的實踐活動的組織,也能夠促使基層群眾對思想政治教育的形式產生更強的認同感,這也是最終激發農民群眾主觀上思想轉變的重要動力。
在農村地區從事基層思想政治教育和引導的工作人員自身也應當不斷提升個人的能力水平,基于鄉村振興政策的宏觀要求和基本內涵進行不斷地學習和理解,并結合區域性鄉村地區發展建設的基本特征和重點需求,學習和體會鄉村振興政策對基層發展建設的重要促進作用。在此基礎上,從思想認知的維度找準思想政治工作開展的切入點。對于基層的思想政治教育引導工作人員來說,其自身能力水平的提升也是其在實踐工作的落實中采取針對性的策略和措施解決問題的重要前提條件。基于宏觀的鄉村振興政策,農村基層地區的思想政治工作開展已經取得了階段性的成效,相關工作人員能力水平的穩定和提升也有利于穩定現有的工作成果,促使更進一步的鄉村地區的思想政治工作基于現有的基礎和成果,到更加有效的借鑒創新路徑。最終獲得具有長期性的思想政治建設效果、營造穩定和諧的鄉村地區基層環境,為取得更加宏觀的長期發展動力提供支持。
綜合本文的分析可知,鄉村振興戰略的提出給農村地區的基層經濟發展帶來了非常重要的資源條件和技術支持。而思想政治工作的匹配開展正是基于精神和物質兩方面實現同步提升的、面向鄉村地區的重要工作內容。基層的思想政治工作人員應當結合實際找準思想政治工作開展的切入點,并且以解決現階段鄉村地區發展建設的實際問題為目標,創新思想政治工作開展的方式方法,力求充分發揮出這方面工作對農村地區發展建設的推進支持作用。