思想政治教育融入國企人力資源管理的路徑

孟文妍

（西安菲爾特金屬過濾材料股份有限公司）

當前，我國國企改革工作不斷深入，也面臨著更加嚴峻的挑戰，而建立適應“新常態”經濟背景的人力資源管理模式，就是應對這些挑戰的一個重要舉措。對于任何企業而言，員工始終是最為寶貴的財富，只有對企業的人力資源進行有效管理，才能夠讓企業有能力應對來自外部環境變化的挑戰[1]。在工作實踐中發現：在面對利益分配挑戰和利益分配格局變化時，思想政治工作能夠對人力資源管理起著有效的協調和輔助作用?；诖?，在國企人力資源管理工作中，需要注重發揮思想政治工作的優勢，以此來有效提高人力資源管理效果，增強企業的活力，有效促進國企的深化改革。

一、國企人力資源管理中思想政治教育的作用

（一）提供精神動力

在國企人力資源管理工作中，通過政治理論、道德情感及社會實踐等思想政治教育方式，幫助廣大職工樹立正確的三觀，形成正確的政治理念與政治理想，還能夠提高職工的凝聚力和向心力，具備更高的思想認識、更強的責任感與使命感，將個人發展與企業發展緊密聯系在一起。同時，通過有效的思想政治教育，可以為職工提供精神動力的支持，馬克思主義中提出：物質決定意識，且意識對物質產生能動作用。職工對自身的工作、對企業管理決策的認知程度等，均直接關系到其能否在工作中獲得理想的成績、在企業發展中找準自己的位置，而思想政治教育能夠引導職工更加科學地規劃自己的職業生涯，引導其樹立良好的職業道德，培育職工的愛崗敬業精神[2]。

（二）提供文化支撐

企業文化是現代企業的重要軟實力之一，企業文化是否健康，在很大程度上影響到企業市場競爭優勢的強弱。通過有效的思想政治教育，有利于提高國企職工的政治覺悟和思想意識水平，從而幫助企業塑造更好的企業文化。思想政治教育融入到企業文化建設中，需先明確國有文化理念，即深入研究企業既往的發展經歷，從中提煉出有價值、有意義的文化理念，讓這一理念成為企業的文化，然后發揮思想政治教育的優勢，強化在國企中的認同感，引導員工積極自覺地尊重[3]。同時，思想政治教育能夠與地域文化結合在一起，讓國企文化建設擁有更多的社會屬性，從而幫助國企與自身所在地域的文化相融合，實現協同發展和進步。

（三）提供人性化管理依據

人的行為主要產生于人的需求，但隨著人所處的環境發生變化后，其需求也會不斷變化，所以企業人力資源管理必須具有動態性。隨著企業的經營情況、所處的商業環境發生改變，企業職工的需求就會不斷地動態變化，為此企業人力資源管理必須對職工的需求加以動態的考慮。對于國企人力資源管理而言，思想政治教育可以運用思想支配行為的方式實行人性化管理，從而促使企業的人力和物力配置保持最優的配置狀態。也就是要明確國企人力資源管理的需求，對客觀環境對管理工作的影響進行全面分析，找出問題，并加以妥善處理；思想政治教育能夠對國企人力資源管理的多樣性與差異性進行分析，觀察到職工的心理狀態，然后以此為依據，采用針對性的方式開展管理工作，從而讓職工樂于接受企業的管理[4]。

二、思想政治教育融入國企人力資源管理中遇到的難題

（一）缺乏對思想政治教育的正確認識

在國企人力資源管理工作中，管理人員往往更加關注企業經營是否盈利，采用剛性的管理手段，制定相應的盈利目標，要求員工按時按質完成任務，認為管理制定和獎懲制度更容易激勵員工，而思想政治無法在人才管理方面起到作用，這就導致員工的工作能力與績效水平雖然得到提升，但思想政治水平始終落后時代發展。隨著全球一體化程度的加深，讓國企員工面臨著更加多元化的價值觀沖擊，為能夠幫助員工更好地應對沖擊，就需要不斷提高其思想水平，但是很多國企管理人員都沒有充分認識到思想政治教育在統一企業內部價值觀上的作用，在員工篩選和考核中過于關注業務能力，忽視思想水平和思想動態，從而難以保證員工具有良好的職業道德品質。

（二）管理人員的綜合素養有待提升

思想政治教育在國企人力資源管理中融入的程度，直接取決于國企領導者和管理者的認知程度。當前，很多國企領導者和管理者都比較缺乏專業知識水平，沒有充分掌握關于思想政治教育和人力資源管理的理論知識，且思想政治素質水平相對較低；有的領導者和管理者具備很高的個人素質涵養，但是對人力資源管理中融入思想政治教育的意義沒有確切的認識，甚至存在淡化思想政治教育工作的情況，這就嚴重阻礙了思想政治教育作用的發揮[5]。同時，國企黨支部和宣傳部等部門的管理人員是推動思想政治教育融入人力資源管理的根基，然而這些管理人員也存在很大的問題，主要體現為：老齡化非常嚴重，專業技能比較薄弱，教育理念較為滯后等。

（三）國企員工思想復雜化

隨著時代的變遷，國企員工的思想也發生極大的改變，特別是“90后”“00后”的員工，其思想復雜化給人力資源管理和思想政治教育工作均帶來了很大的挑戰。當前我國人事管理制度得到進一步優化，相較于其他經濟體，我國國企的改革更加全面，與其他行業相比，我國國企的用工制度更加多樣化，能夠同時聘用不同層次的員工，這些員工的年齡、學歷、思想程度都有著很大的差別。同時，經濟基礎決定上層建筑，當前我國社會經濟的迅猛發展，國民人均收入日益增加，對物質精神生活水平也提出了更高的要求。

（四）思想政治教育融入人力資源管理缺乏組織支持

就當前國企人力資源管理而言，沒有建立起科學、完善的思想政治教育融入體系，思想政治教育開展狀態比較混亂、無序，教育方式不合理，在人力資源管理中思想政治教育僅僅停留在理想化層面，沒有落實到具體實踐中，忽視員工的切身需求，無法有效解決員工的思想困惑。同時，隨著時代的發展，國企員工的思想也在不知不覺地產生變化，所以思想政治教育內容應當與時俱進，結合不同時代員工的具體情況進行及時更新和調整。但是國企在開展思想政治教育時，依然采用傳統的教育方式，照搬前人的教育內容，這就不能滿足企業和員工發展的需求[6]。

三、思想政治教育融入國企人力資源管理的有效路徑

（一）企業文化建設方面的融入

健康的企業文化是企業基業長青的重要前提之一，企業人力資源管理和思想政治教育的相結合，可以為企業文化打造提供所需的硬制度與軟制度。而通過組織豐富多樣的企業文化建設活動，能夠讓人力資源管理和思想政治教育利用企業文化這一中介實現有機結合。基于此，國企必須強化企業文化的建設，營造良好的企業氛圍，具體做到以下幾點：

一是，宣傳企業家精神。國企領導者應在企業內部發揮先鋒模范帶頭作用，有效結合企業家的人設與工匠精神、勞模精神，創設積極向上、精益求精、努力進取的文化氛圍，然后將這一文化氛圍融入到企業人力資源管理體系之中，讓廣大職工將其作為奮斗榜樣，并爭相效仿企業家的思想精神；二是，加強文化陣地建設。國企需充分利用信息化技術，借助微信、抖音、微博等平臺來開展思想政治教育工作，定期發布國家政策方針、企業發展動態、思想政治理論知識等內容，還需構建職工活動平臺，包含業余愛好模塊、讀書模塊等，以便管理者及時了解員工的生活狀態、興趣愛好及心理狀態等，從而有針對性地制定人力資源管理方案。

（二）企業人才招聘方面的融入

招聘人才是當代人力資源管理的首要環節，也就是以專業能力和道德情操等為評價標準，將職工安排在合適的崗位上，確保其個人價值得到充分發揮。在這一環節融入思想政治教育，主要目的是通過思想政治教育工作的理念與方式，來對應聘者的思想涵養、價值觀、集體意識、敬業度等進行考察，從而為企業帶來更多的優秀人才。同時，在具體招聘過程中，需要重視人才的思想道德品質，對招聘者的道德水準進行合理考驗，通過運用思想政治教育方法與內容，既能夠考察其道德品質，還能夠向其傳遞企業的管理理念和價值理念，了解企業的價值取向與發展方向。

具體實施方式為：（1）道德評估。在人才招聘的筆試環節增加道德評估內容，對應聘者是否具有正確的職業態度、政治導向與道德素養進行評估。（2）紀律評估。對應聘者是否具備良好的責任意識、是否遵紀守法進行評估，以此來確保員工在工作中具有紀律，嚴格依據企業的規則制度辦事，不遲到早退。（3）廉潔評估。對應聘者是否遵守職業操守、是否誠實可靠進行評估，通過這一方式，能夠對其在未來工作中是否可以擁有積極健康的心態、是否可以做到大公無私進行充分的評判。通過上述三種評估，不僅有利于確保招聘者的整體素質，還能夠確保其未來工作的穩定性，減少后續企業人員管理的風險。另外，在人才招聘過程中，人力資源管理人員應運用思想政治教育理念，堅持以人為本的原則，平等對待每一位應聘者，以親切、友好的態度與應聘者溝通，從而讓應聘者能夠放輕松，全面表達自己的能力和真實的思想觀念，以便更加科學地進行考核評估。

（三）職工日常培訓教育方面的融入

通過在國企人力資源管理培訓中融入思想政治教育，有利于提高職工對企業的歸屬感、認同感和責任意識，從而有效激發職工的工作熱情，提高工作效率和質量。在具體實施過程中，培訓人員需讓職工能夠充分了解企業的管理理念、發展方向及價值導向，初步的產生認同感；然后結合職工的認知水平，選擇合理的培訓內容和培訓方式，有機結合歸屬感、責任感和日常工作，讓職工在思想上接受和重視企業；最后隨著時間的不斷磨合，對職工精神上的進一步滿足，能夠不斷加深其認同感、責任感及歸屬感。在這一過程中，國企人力資源管理人員應構建完善的思想政治學習體系，由黨員領導干部帶頭，引導廣大職工群眾學習思想政治理論知識、黨和國家的方針政策、反腐倡廉等內容，從而有效提高職工的整體素質，增強其理想信念[7]。另外，培訓人員需要加強與職工的溝通交流，既要注重專業技能和理論知識的講授，還要利用偉人自傳等方式來刺激職工的內在奮斗動力，引導其樹立正確的職業觀，從而避免其消極怠工。

（四）職工崗中管理方面的融入

通過把思想政治教育與崗中管理相結合，能夠進一步完善國企的用人機制，有效提高管理效果。一方面，強化領導干部的作風建設。人力資源管理人員需要定期組織民主調研活動，以民主的形式對領導干部在工作中的一言一行進行監督，若干部的風評比較差，需要進行核查，若確認無誤，就需要進行約談或是批評工作，還需定期開展專題教育活動，讓領導干部充分掌握黨的理論、企業的規則制度等，時刻提醒領導干部的作風建設問題；需定期組織領導干部進入基層，親身體驗基層職工的工作，從而讓其能夠更加全面地理解員工，樹立為群眾服務的思想。另一方面，強化職工的自我管理。職工的行為往往會受到自身思想和意識的控制，在崗位管理中融入思想政治教育，開展人性化管理，充分考慮職工的個性化需求，注重能動性的開發，對職工的自我管理能力進行培養，讓其能夠對自我進行管理，激發職工的內在潛能，為了個人的目標而努力奮斗，也就是通過思想政治教育讓職工能夠對自己有一個全面的認識，在日常工作和生活中學會自我分析、自我總結和評價，還需引導職工對自身的職業生涯進行合理規劃，這樣能夠讓職工心中有動力，且能夠踐行到工作中。

（五）利用思想政治教育留住人才

為能夠降低企業職工的流動性，將職工留下來，就需要在人力資源管理中融入思想政治教育，利用人文主義關懷情感和合理的績效考核來實現這一目的。其中人文主義關懷情感主要指通過加強與職工的溝通交流，給予職工更多的關心和支持，關注職工的日常工作和生活，及時為其排憂解難，從而提高職工對企業的歸屬感[8]。具體做到以下幾點：（1）結合職工的具體情況，為其提供針對性的幫助與關懷措施，尤其是家庭特殊和家庭困難的職工，需給予重點幫扶，使之充分感受到來自企業的溫暖和關愛。（2）注重精神激勵。盡量滿足職工更深層次的精神需求，如：定期組織職工開展團建活動，組織領導干部深入基層開展慰問活動，構建職工心理咨詢室等。（3）強化民主管理。人力資源管理人員需要多與職工進行互動，收集其對企業管理的意見和建議，獲得員工的信任。通過有效的績效管理，能夠提高職工與部門的工作效率，保證企業的健康長續發展，所以人力資源管理人員可使用績效留人，為職工提供公平、公正的機會，構建多樣化的職業發展渠道，并通過融入思想政治教育工作的方式，利用典型教育方式來強化職工對績效考核的重視程度，引導職工改進自身的工作方式，不斷提高工作質量。

四、結語

綜上所述，對于國企人力資源管理工作而言，通過有效融入思想政治教育的理論、方式方法等，可提供精神上的支持、文化上的支撐，促使企業更加科學合理的開展人性化管理。然而由于受到各種因素的影響，當前國企人力資源管理與思想政治教育的相結合遇到了一些問題，需要管理人員對這些問題進行深入分析，充分認識到思想政治教育融合的意義，并將思想政治教育與企業文化建設、人才招聘、職工培訓、崗位管理等相融合，從而有效提高人力資源管理水平，增強企業的人才實力。