“課程思政”與天然藥物化學(xué)課程的融合探索*

林 潔

(江蘇第二師范學(xué)院, 江蘇 南京 210003)

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”，“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”。2020年5月28號，教育部頒布《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系。因此，圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，高校需更加注重對學(xué)生的思想政治引導(dǎo)，不斷拓寬教育渠道、改革教育方法，以達(dá)到全員、全過程、全方位育人的“三全育人”要求。

天然藥物化學(xué)課程是藥學(xué)專業(yè)的必修課，培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生掌握天然產(chǎn)物中具有生物活性物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、提取分離、結(jié)構(gòu)鑒定、生理活性和中藥開發(fā)等方面的基本原理和實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生具有從事天然藥物方面的研究、開發(fā)和生產(chǎn)的能力，為我國藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展輸送人才。因此對于“課程思政”與天然藥物化學(xué)課程如何融合的探索尤為重要。

1 天然藥物化學(xué)課程中融入“課程思政”的意義

在我國，天然藥物化學(xué)學(xué)科從20世紀(jì)70年代初真正建立，歷經(jīng)30多年的發(fā)展，并成為醫(yī)藥院校中許多專業(yè)的必修課。近20年來，天然藥物化學(xué)是在藥學(xué)及化學(xué)領(lǐng)域中是最為活躍的一個學(xué)科，研究水平基本達(dá)到發(fā)達(dá)國家的水平[1]。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標(biāo)志，因此新藥創(chuàng)制關(guān)系到重大民生問題[2]。符合藥學(xué)發(fā)展的人才不僅需要掌握必要的操作技能和具有創(chuàng)新思想，還需要具備很強的使命感與責(zé)任感，具有良好的思想品德。未來的藥學(xué)工作者需要有著眼于病患的社會責(zé)任感和使命感，既要善于借鑒外來的技術(shù)改革創(chuàng)新，又需要善于發(fā)現(xiàn)中醫(yī)藥瑰寶的犀利眼光、不畏艱難的執(zhí)著探索、不計較得失的勇于奉獻。因此，“課程思政”與天然藥物化學(xué)課程的融合探索對于藥物專業(yè)人才培養(yǎng)具有重要意義。

2 天然藥物化學(xué)課程中融入“課程思政”的方法

天然藥物化學(xué)課程涵蓋面廣，延伸程度深，內(nèi)容抽象、化學(xué)成分結(jié)果復(fù)雜、理化性質(zhì)多樣，是一門較難掌握的課程，通過對教學(xué)大綱、教案、課件的深入挖掘，對教學(xué)方法的創(chuàng)新，對評價體系的完善，深入挖掘“天然藥物化學(xué)”課程中的德育元素，將“潤物無聲”融入到專業(yè)教學(xué)中，使課程思政與思政課程協(xié)同發(fā)揮作用。

2.1 弘揚愛國主義精神

在講授天然藥物化學(xué)發(fā)展史這個知識點時，可以舉以下例子：在明代李挺的《醫(yī)學(xué)入門》(1575年)中記載了制備沒食子酸的過程，是世界上最早制得的有機酸，較之瑞典化學(xué)家席勒的發(fā)明要早二百多年。又如樟腦的記載最早見于1170年洪遵的《集驗方》一書，明弘治年間的《本草品匯精要》(1505年)亦有記載，《本草綱目》很詳細(xì)記載了升華法制備、純化、精制樟腦的操作過程，后由馬可波羅傳到歐洲。而歐洲至世紀(jì)下半葉，才提出樟腦純品。在《本草綱目拾遺》(1765年)有關(guān)烏頭堿的制備，在歐洲是1860年才制得結(jié)晶[3]。用以上例子，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，對中醫(yī)藥的認(rèn)同感和自豪感。我國歷代本草記述的有關(guān)中藥、天然藥物化學(xué)實踐是一部積淀很深的醫(yī)藥化學(xué)，從11世紀(jì)到17世紀(jì)在世界居于領(lǐng)先的地位，為人類作出了杰出的貢獻。

2.2 增強責(zé)任感

在講述天然產(chǎn)物研發(fā)這一章的內(nèi)容時，向?qū)W生介紹我國的藥物研發(fā)地位，創(chuàng)新藥物及其先導(dǎo)化合物一般從傳統(tǒng)合成、組合化學(xué)或天然資源中獲得。天然產(chǎn)物在創(chuàng)新藥物研發(fā)中，有其特殊優(yōu)勢。天然產(chǎn)物具有超乎人類想象的、極高的結(jié)構(gòu)多樣性；而且生物進化賦予了天然產(chǎn)物很好的生物相容性，使得天然產(chǎn)物的化學(xué)結(jié)構(gòu)能夠匹配人體各類靶標(biāo)的空間需求。這些獨特的優(yōu)勢決定了天然產(chǎn)物在藥物發(fā)現(xiàn)中具有重要作用。據(jù)統(tǒng)計，從1981年至2014年美國FDA批準(zhǔn)的1562個小分子化學(xué)藥物中，有73%直接或間接來自于天然產(chǎn)物，僅有27%純粹來自化學(xué)合成。而其中80%的抗腫瘤藥物直接來源于天然產(chǎn)物或其衍生物[4-6]。但是40年代后得三四十年里，我國科學(xué)家雖然在有效成分及藥理方面做了一些艱苦的工作，但在化學(xué)成分結(jié)構(gòu)的研究上卻較少突破，新成分的發(fā)現(xiàn)也較少，在那個年代我們是落后于西方國家的。目前我國因此在講解理論知識的同時，要提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外本專業(yè)的前言動態(tài)，意識到我們擁有中醫(yī)藥文化的寶貴財富的同時，也面臨著壓力和挑戰(zhàn)。讓學(xué)生意識到創(chuàng)新中醫(yī)藥文化，加快中藥現(xiàn)代化責(zé)無旁貸，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)責(zé)任感。

2.3 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

在講述核磁共振波譜NMR解析的知識點的時候，將高效液相色譜和核磁共振對于分離成分是否為純化合物進行對比。高效液相色譜分離只有一個峰的組分，不可草率認(rèn)為就是純化合物，如果將洗脫溶劑由甲醇-水換置為乙腈-水，本來只有一個峰的組分，很有可能就會分裂為兩個以上的峰，證明其為混合物。所以需要結(jié)合核磁共振等多重手段，才可以對化合物純度進行確定，不可盲目主觀判斷。

在講述天然產(chǎn)物活性的知識點的時候，舉例冬蟲夏草的活性成分。冬蟲夏草是我國傳統(tǒng)的名貴滋補中藥材。《中華人民共和國藥典》2005年版記載冬蟲夏草的功用為：“補肺益腎，止血化痰。用于久咳虛喘，勞嗽咯血，陽痿遺精，腰膝酸痛”。現(xiàn)代藥理學(xué)研究證明，它具有鎮(zhèn)靜，止血，抗驚厥，降壓，改善心肌缺血，抗血小板凝結(jié)，抗衰老，調(diào)節(jié)人體免疫的功效，并且是有抗肺癌、淋巴癌和肝癌功能的藥物。冬蟲夏草和它的發(fā)酵物中最重要活性成分是蟲草素為代表的核苷類化合物，具有抗菌、抗腫瘤和殺蟲等活性。另一類活性成分是甾醇類化合物，大多數(shù)真菌都含有的代謝產(chǎn)物，具有抗腫瘤和免疫調(diào)節(jié)活性。冬蟲夏草還含有豐富的多糖和D-甘露醇。目前僅分到這些主要化合物，如果簡單的認(rèn)為這些成分就是冬蟲夏草的主要活性成分，那就不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因為，目前發(fā)現(xiàn)的化合物大多為蟲草中量大的化合物，它們遠(yuǎn)不能夠解釋冬蟲夏草的藥理作用。另外由于這些成分過于常見，相信冬蟲夏草還存在著未被發(fā)現(xiàn)的獨特的活性成分。

因此，對于研究結(jié)果，一切要從實際出發(fā)，講事實證據(jù)，而不主觀臆斷，考慮問題全面周到細(xì)心，不出漏洞。

2.4 形成創(chuàng)新意識

在講述天然藥物化學(xué)提取與分離的知識點的時候，強調(diào)我國正在從仿制藥向創(chuàng)新藥過渡的關(guān)鍵期，學(xué)生們需要增強創(chuàng)新意識，心中有一個“新藥夢”。可以舉的例子包括：葫蘆科植物栝樓的塊根中分離得到的天花粉是終止妊娠的有效成分，我國科學(xué)家經(jīng)過長期努力，對原復(fù)方天花粉進行了去粗取精、整理提高的工作，從七八味藥中篩選出單味有效成分——天花粉，在世界上屬于首創(chuàng)；中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦青蒿素的研究，拯救了無數(shù)瘧疾患者的生命，獲得諾貝爾獎；“甘露寡糖二酸”、“桑枝總生物堿片”等原創(chuàng)藥物獲得新藥證書[7];中國的天然藥物研究人員近5年在Nature、Science、Lancet等國際頂級期刊發(fā)表了高水平的研究論文；我國天然藥物化學(xué)自90年代以后新發(fā)現(xiàn)的化合物則以每年數(shù)千個的速度遞增[8]。

2.5 對于科研的執(zhí)著堅持

在介紹糖和苷這一章的知識的時候，以阿爾茨海默病(AD)新藥甘露特鈉膠囊為例，我國中科院上海藥物所的研發(fā)歷時22年，甘露特鈉膠囊又名九期一，于2019年12月29日正式在國內(nèi)上市。人類發(fā)現(xiàn)阿爾茨海默病100多年來，全球用于臨床治療的藥物只有5款，甘露特鈉膠囊是第六個。

在生物堿這一章的知識的時候，我們以嗎啡(morphine)為例，1806年由德國學(xué)者Sertiirner發(fā)現(xiàn)，1925年提出結(jié)構(gòu)，1952年人工合成才得到確證，其間約經(jīng)歷了150年時間。又如我國學(xué)者趙承嘏教授等在1932年從浙貝母鱗莖中分離得到浙貝甲素和浙貝乙素，結(jié)構(gòu)一直確定不下來，其分子式一再修正，直到1956年才由朱子清教授通過化學(xué)的方法確定。多少科研人員篳路藍(lán)縷的開拓，苦心孤詣的探索都只為了推動中國原創(chuàng)藥工業(yè)的發(fā)展。

3 結(jié) 語

天然藥物化學(xué)課程是藥學(xué)專業(yè)的必修課，在課程中，教師需要凝練教學(xué)目標(biāo)，精心編排教學(xué)內(nèi)容，以巧妙地將“課程思政”融于教學(xué)內(nèi)容之中，充分發(fā)揮專業(yè)課程的育人價值，為實現(xiàn)健康中國不斷努力奮斗，為培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的創(chuàng)新型藥學(xué)專業(yè)人才貢獻力量。