創足球特色 樹學校品牌
——江蘇省鹽城市日月路小學校園足球工作情況介紹

本刊編輯

江蘇省鹽城市日月路小學（以下簡稱日月路小學）創辦于2008 年8 月，現有43 個班級，2245 名學生，126 名教職員工，其中有11 名體育教師（含2 名足球教師），此外，學校還聘請了2 名足球教練員。多年來，日月路小學堅守“自明明人，日新月盛”的校訓，秉承“為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，深化素質教育，積極推進特色課程建設，深入實施校園足球教育，彰顯“以‘球’育人，做‘足’特色”的育人理念，著力打造陽光學校、特色學校和品牌學校，努力實現“市內一流，省內著名，國內知名”的辦學目標。

自辦學以來，日月路小學便開始組建男、女足球隊，傾力打造足球特色校園。為更好地營造校園足球氛圍，激發學生對足球運動的興趣，培養學生的個性與特長，多年來，日月路小學積極探索校園足球的教育教學方式和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，從而推動校園足球特色工作的建設和發展。

一、各項保障夯基礎

1.成立領導小組，確保組織管理到位

日月路小學領導高度重視，成立了以校長領導、體育教師具體實施的組織機構，確保目標明確、責任到人。同時，學校每月召開校園足球工作專項會議，及時總結并查漏補缺在開展校園足球工作過程中出現的問題，注重足球課堂及活動內容豐富多彩，形式創新，同時突出學生在足球活動中的參與性和實效性。

2.制訂規章制度，推動足球特色發展

日月路小學將校園足球納入學校發展規劃和學期工作計劃，確定以開設足球課等一批特色項目作為教學工作的重點，以打造“快樂足球”等一批精品社團為德育工作的重心，以打造校園足球聯賽等特色活動為體藝節的核心。同時，學校制訂并完善了《校園足球工作三年計劃》《體育教師崗位職責》《校園足球安全防范管理辦法》《校園足球師資培訓計劃》《校園足球競賽辦法》等規章制度，保證了校園足球工作全面、健康、和諧發展。

3.充分利用場地，規范器材使用情況

日月路小學現擁有1 塊七人制足球場，1 個室內籃球館，1 個室外籃球場，1 塊200m 田徑場。此外，學校還配有足球、標志桶、球門等教學、訓練器材，基本滿足學生的教學、訓練需求。

4.加大資金預算，保證經費落實到位

近年來，日月路小學不斷加大體育運動專項經費預算，確保每年體育經費約占學校總預算的10%以上，保證學校課余體育訓練、足球特色體育節和校園足球聯賽等校園足球活動的順利開展。

5.打造足球文化，激發學生足球興趣

為打造校園足球特色文化，日月路小學通過校園廣播、板報墻報、文化長廊、主題班會等多種形式，大力宣傳足球文化，積極營造良好的足球氛圍。同時，學校還積極開展以足球為主題的攝影、繪畫、征文等比賽活動，以此激發學生對足球運動的興趣，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。

二、豐富內容促普及

1.每周一節足球課

為在全校普及校園足球，日月路小學開展了以興趣為導向，以游戲為載體的“足球進課堂”活動。實施初期，學校將足球教學納入課程，確保每班每周開設1 節足球課，根據學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本足球技術。2022 年上半年，學校對體育課程進行項目化改革，其中包括足球項目。學校根據各年級的學生特點，系統、合理地設置了不同的足球教學內容及目標，要求一至六年級學生從起球、停球、顛球、帶球、帶球跑等動作學習，層層推進，從而合理運用足球基本技術動作。

在足球課中，學校要求教師不僅要培養學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，讓德育教育貫穿于足球教學中，讓學生在了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能的同時，培養團隊精神，提升與人交往能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態度。

2.開展足球社團活動

為進一步普及校園足球，提升學生的足球技術水平，為熱愛足球運動的學生提供學習的平臺，日月路小學建立了足球社團，并積極開展社團活動。其中低年級足球社團從認識足球運動開始，側重學習足球基本知識和簡單的足球規則，以此激發學生學習足球的興趣；中年級足球社團主要進行球性練習及足球基本技術練習，并在此過程中滲透德育教育，培養學生養成良好的行為習慣和堅韌不拔的精神；高年級足球社團注重培養學生足球技戰術的綜合運用能力，突出實戰練習，主要開展進行簡單的分組對抗練習，以此提升學生處理全局與局部、進攻與防守等關系的能力。

三、校園活動顯特色

1.開展足球特色體育節

日月路小學每年秋季學期都會舉辦全員參與的足球特色體育節。各年級的比賽項目根據各水平段身體素質和足球技能力的掌握情況設置，主要考驗學生的球性、球感、速度、力量、團隊配合、準確性、運球能力、傳接球能力和射門能力。其中一、二年級的比賽項目包括合作運球、運球搬家、換物賽跑、夾球賽跑、車輪滾滾、大戰“保齡球”、快樂趕球、親子項目（親子合作射門、親子大吊車）等；三、四年級的比賽項目包括球圈樂翻天、合作運球、快樂趕球、大戰“保齡球”、車輪滾滾、運球搬家、換球賽跑、夾球賽跑、碰球大戰等；五、六年級的比賽項目包括踢球入筐、球圈樂翻天、合作運球、快樂趕球、大戰“保齡球”、車輪滾滾、運球搬家、換球賽跑、點球大戰等。足球特色體育節期間，各年級分區域進行比賽，分年級進行團體積分賽，學校還會對各年級團體總分前三名的班級給予獎勵。

2.舉辦校園足球班級聯賽

近年來，日月路小學每學年舉辦1 屆校園足球班級聯賽，目前已經舉辦了6 屆。校園足球班級聯賽主要采用五人制足球比賽，按照班級數的不同選擇循環制、淘汰制、混合制等方法進行比賽。每班限報男、女生各10 人。比賽期間，學校還邀請專業足球裁判員執裁，進一步培養學生的球場應變能力與球場規則意識等。賽后，學校還會根據比賽成績評選各年級冠、亞、季軍和各年級男女生“最佳陣容”“最佳射手”“最佳守門員”等，以此方式營造良好的競賽氛圍，鼓勵越來越多的學生參與到足球比賽中，體驗足球運動帶來的快樂，同時培養學生的團隊協作意識和競爭精神。

四、取得的成績

通過多年努力，日月路小學確保“人人都參與，班班有球隊，年年搞比賽”成為校園足球發展的長效機制，實現了“全員參與校園足球活動”的目標，同時在各級校園足球聯賽中取得了一定成績。2019年，學校足球隊在2019“長三角杯”青少年校園足球邀請賽中，獲得季軍；在2019鹽城市“生命源水杯”青少年校園足球聯賽中，獲得季軍；在2019 鹽城“云博杯”八人制足球聯賽中，獲得季軍；在2019“夢想世界”青少年足球邀請賽中，獲得冠軍。2020 年，代表鹽城市包攬“足尖上的精靈”全國青少年足球邀請賽冠亞軍；在江蘇省“荔枝杯”全國邀請賽中，獲得亞軍。2021 年，代表鹽城市參加“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，獲得第一名；在2021 鹽城市“市長杯”青少年校園足球聯賽中，獲得甲組第四名、乙組第二名。

五、下一階段工作計劃

1.進一步提升足球教師執教能力

下一階段，日月路小學將有目標性地結合不同學段教材對體育教師、足球教師進行培訓，讓體育教師、足球教師在課堂上有章可循，確保體育教師、足球教師有過硬的基本功和靈活高效的教學方法，以此提升教學質量。

2.進一步營造良好的校園足球氛圍

積極爭取社會、學生家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績，以此積極營造良好的校園足球氛圍，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。

3.進一步完善榮譽機制與激勵機制

下一階段，日月路小學將根據學校的校園足球開展現狀和學生足球水平，不斷完善考核制度與監督機制，有效檢驗和監督校園足球的開展情況，并對校園足球開展得較好的班級進行表彰和獎勵，以此激發學生參與校園足球活動的積極性。

4.進一步配備優質資源保障

下一階段，日月路小學將持續保證體育專項經費補貼發放到位，合理安排和應用經費，并爭取更多的經費投入到校園足球工作中。同時，學校將與社會積極聯系，共享訓練場地等。此外，在學生安全保障方面，體育教師、足球教師將不斷強化學生的自我安全保護意識，并將為購買學生運動保險，以此解決學生和學生家長的后顧之憂。

5.進一步提升學生家長對校園足球的認同感

部分學生家長不理解、不認可校園足球，成了阻礙學校開展校園足球工作的問題之一。因此，日月路小學將進一步加強和學生家庭之間的溝通，讓學生家長走進校內，通過座談、親子活動等方式，宣傳校園足球活動，讓學生家長真正了解足球活動中蘊含的體育精神和價值，以此轉變學生家長的觀念，提升學生家長對校園足球的認同感，使學生家長能真正走進校園足球活動中，并主動鼓舞和支持學生參加校園足球活動。

6.進一步創新和彰顯校園足球特色

下一階段，日月路小學將積極針對“如何培養更多的優秀足球隊員”“如何打通優秀足球隊員的上升渠道”“如何讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內開展”等問題進行思考，從而尋找一條符合學校實際情況，且切實可行的足球特色發展之路。