承載綠茵希望 放飛足球夢想
——新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第五小學校園足球工作情況介紹

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新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第五小學（以下簡稱第五小學）創建于1939 年，占地面積18437.60m2，校舍面積15432.39m2，現有53 個教學班，2720 名在校學生，142 名教職工，其中13 名專職體育教師，6 名足球專項教師。學校建有標準人造草坪足球場、五人制籠式人造草坪足球場、地下體育訓練場等活動場所。

多年來，第五小學始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”為辦學宗旨，堅持“健康第一”的理念，不斷深化校園足球改革；以增強學生體質，培養“拼搏進取、團結協作”的足球精神為方向，通過廣泛開展校園足球活動，真正做到了全面普及；以特長突出的青少年足球后備人才培養為目標，全面提高第五小學校園足球活動整體水平；以培養適應現代社會發展的合格接班人為育人目標，立足工作實際、著眼未來，努力培養優秀足球人才。

一、基礎保障

1.領導高度重視，規范管理制度

近年來，在第五小學領導班子的高度重視下，學校扎實有效開展校園足球工作。一是學校領導堅定不移地當好校園足球活動的參謀和后盾，使體育教師、足球教師和教練員全身心地投入到足球教學、訓練及比賽等各項校園足球活動中；二是學校領導帶頭參加校園足球活動的普及工作，有力推動了校園足球活動的有序開展；三是學校領導及時協調好班主任、任課教師及學生家長之間的關系，統一思想、達成共識，以此提高全校師生對校園足球活動的認識，為順利做好校園足球活動提供了有力保障；四是理順校園足球活動與文化課的辯證統一關系，擺正校園足球活動的位置，積極創造條件解決校園足球活動中的困難，營造良好的校園足球活動氛圍，使校園足球活動得到健康有效的長足發展。

2.健全組織機構，完善工作體系

第五小學建立了由校長為組長，副校長為副組長，體育教師為組員的校園足球活動工作領導小組，其中校長主要負責開展校園足球活動的總體工作規劃和管理；副校長主要負責開展各項校園足球活動以及學生的日常訓練；體育教師主要負責足球隊招生、日常訓練、組織比賽等工作，以此形成分級分層管理、分工負責、共同參與的管理運行體系。

3.提升師資素質，保證教學質量

2014 年，在市體育局的大力支持下，第五小學以特殊人才引進的方式外聘了3 名足球教練員，負責學校足球隊的訓練工作，并為其解決編制問題。多年來，第五小學領導班子十分重視足球教師隊伍素質的培養，把培訓作為師資隊伍建設中重要一環，積極選派有能力的足球教練員參加自治區級、市級足球教練員培訓。如，2012 年選派亞里買買提·馬合蘇提赴德國拜仁俱樂部考察學習，并讓其將從中學習的先進足球理念、合理的訓練技能傳達給學校的每一名體育教師。2015 年、2018 年，學校應邀外派1 名足球教練員赴法國培訓，以此提升學校的足球師資水平。

4.加大經費投入，確保有序推進

足球訓練工作專業性強，對設施、設備的要求較高。因此，第五小學每年劃撥專項資金用于校園足球活動，保障了學校校園足球工作的有序開展。幾年來，共投入足球教育設備設施的專項經費30余萬元，足球訓練費20 萬余元，足球教練員培訓費10 余萬元。2014 年，區委、區政府投入了大量資金對學校的操場進行改造，建成了1 塊標準的人造草坪足球場、1 塊五人制籠式人造草坪足球場、1塊地下體育訓練場等。2015 年，區委、區政府投入300 萬元改善學校的環境。

二、工作舉措

1.學習工作條例，明確發展方向

近年來，第五小學積極組織全體體育教師認真學習《學校體育工作條例》《校園足球工作手冊》等相關材料，以此提高體育教師的理論水平和認識能力，同時制訂了《第五小學傳統體育項目三年發展規劃》和體育教育教學以及開展校園足球活動的系列規章制度，確保校園足球有序、持續推進。

2.開設足球課程，制訂教學內容

作為自治區足球傳統項目學校，足球運動成了第五小學“傳承足球夢想”的主打項目。多年來，學校不僅把足球運動作為競技項目，更注重把足球運動作為培養學生拼搏向上、積極進取精神的手段。因此，第五小學在體育教育教學中，增加了足球知識和足球技能練習，并制訂了詳細的教學內容。針對一、二年級的學生，主要進行顛球，以及靈敏性、協調性等基礎練習；針對三、四年級的學生，主要進行傳球、運球、十二部位顛球、核心力量等練習；針對五、六年級的學生，主要進行綜合身體素質練習，小組配合、整體配合、五人制、八人制比賽戰術等足球技術練習。目前，校園足球參與率達到了100%，真正為“普及校園足球知識，提升學生的足球技術水平”奠定了堅實基礎。

3.組建足球梯隊，開展足球訓練

為進一步提升學校的足球技術水平，第五小學積極組建了校園足球梯隊，足球梯隊按照年齡特點和生長規律分為“萌芽隊”（6 ～7 歲）、“禾苗隊”（8 ～9 歲）、“成長隊”（10 歲）、“精英隊”（11 ～13歲）。目前，學校共有5 支男子足球隊和1 支名為“玫瑰隊”的女子足球隊。多年來，足球隊利用每天早晨、下午第3 節課結束后、周末以及寒暑假進行長期訓練。多年來，學校通過組建足球隊，開展足球訓練，有效推動了學校足球傳統項目的特色發展，營造了健康、積極、向上的校園氛圍。

三、取得的成績

1.取得較好的競賽成績

近年來，第五小學積極開展校園足球課程和足球技能訓練，學生的參與率達到了100%。同時，學校積極參加各級校園足球聯賽，并取得了較好的成績。2011—2014 年，學校連續參加4 屆中國濰坊“希望杯”國際青少年足球聯賽，并獲得四連冠。2012 年、2013 年，在北京“王者陶瓷杯”全國青少年校園足球冠軍杯比賽中，獲得兩連冠。2014 年，在“王者陶瓷杯”全國青少年校園足球冠軍杯比賽中，獲得亞軍。2015 年，在北京國際青少年足球邀請賽中，獲得冠軍；同年，在全國校園足球“冠軍杯”總決賽中，獲得冠軍；同年，在“誰是球王”全國校園足球競賽中，獲得小學組冠軍；同年，在“北京長城杯”國際青少年足球邀請賽中，獲得U15 組冠軍。2016 年，在“哥德杯”世界青少年足球競賽中，獲得亞軍；同年，在烏魯木齊市校園足球比賽中，獲得U12 組一等獎；同年，在全國校園足球比賽烏魯木齊分賽區比賽中，獲得冠軍；同年，在全國友好城市青少年足球邀請賽中，獲得冠軍；同年，在自治區青少年校園足球精英選調賽中，獲得冠軍。2017 年，在“哥德杯”世界青少年足球比賽中，獲得U13 組冠軍、U12 組亞軍；同年，在吐魯番、克拉瑪依、烏魯木齊、哈密、伊犁、阿勒泰六所城市U12 組比賽中，獲得一等獎。2019 年，在青超聯賽中，獲得U15 組第一階段冠軍；同年，在烏魯木齊市校園足球聯賽學校中，獲得U10 組、U12 組、U14 組冠軍；同年，學校足球隊員赴北京體育大學中國足球運動學院秦皇島基地參加青少年足球隊員選拔活動，并在集體比賽中以4 ∶1、7 ∶1、6 ∶1 的好成績獲全勝，同時隊員還獲得了優異的個人技術技能測試成績；同年，學校足球隊代表烏魯木齊市參加自治區青少年錦標賽，獲得冠軍；同年，在烏魯木齊市校園足球聯賽中，獲得冠軍；同年，在全國冠軍杯賽總決賽中，獲得U12 組亞軍、U11 組季軍。2020 年，在烏魯木齊市天山區小學生足球比賽中，獲得冠軍；同年，在烏魯木齊市青訓聯盟足球比賽中，獲得冠軍。2021 年，在“2034 杯”全國青少年足球大會中，獲得新疆賽區冠軍。2022 年，在“奔跑吧少年”自治區青少年五人制足球比賽中，獲得冠軍。

2.獲得多項榮譽稱號

多年來，在市級教育局領導的關心下、在學校領導的領導下、在體育教師長期艱苦的訓練下，培養了學生刻苦訓練、積極進取、奮勇拼搏的體育精神，學校的校園足球工作取得了豐碩的成果。2002年，中國足協秘書長閆世鐸曾到學校視察實際訓練過程，并進行了現場指導。2009 年，學校被評為“全國青少年校園足球布局學校”。2010 年成為“全國亞足聯訓練基地”。2011 年被評選為第一批“自治區足球示范學校”。2013 年，學校同時榮獲市級、天山區級“體育教育突出貢獻”學校稱號，以及“全國群眾體育先進單位”稱號。2014 年，學校榮獲自治區“群眾體育工作先進單位”稱號。

3.輸送優秀足球隊員

近年來，學校為國家足球隊和新疆足球隊輸送了多名優秀足球隊員。如，學校足球隊員迪力夏提等8 名優秀足球隊員被選拔到新疆青年足球隊，成為新疆青年足球隊的主力隊員；學校足球隊員阿里木被選拔進入國家少年足球隊，成為主力守門員；2015 年，學校女子足球隊隊員艾柯黛·艾力入選國少隊，在北京進行集訓并參加了“東亞杯”國際少年女子足球比賽。

4.得到多方認可與肯定

第五小學曾多次受到上級領導的接見和嘉獎。2013 年8 月，學校校長吉利力代表新疆參加了第十二屆全運會開幕式；同年9 月，學校足球隊受到時任中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區書記張春賢的接見，并受到了張春賢的鼓勵和肯定，此次接見，對學校開展校園足球工作具有較大的推動作用，也鼓舞了學校繼續堅定步伐，走好第五小學的足球之路。2014年8 月，學校校長吉利力和副校長亞里買買提參加自治區第十三屆全運會開幕式，均榮獲“先進個人”稱號，學校榮獲“群眾體育工作先進單位”稱號。2015 年9 月，中央代表第三團團長艾力更·依明巴海帶領中央代表團，在市委書記朱海侖、市長伊力哈木·沙迪爾以及天山區區委書記、區長、教育局黨委書記、局長的陪同下視察學校校園足球等各項工作，《人民日報》《新疆日報》等多家媒體及上合組織成員國的20 多個國家記者對此進行了專題報道，專題片在中央電視臺第1 頻道、第5 頻道、第7 頻道、第13 頻道、新疆電視臺、新疆新聞聯播、新疆第5 頻道、第10 頻道等電視臺進行播放。

四、下一階段工作計劃

如今，校園足球已經成為第五小學的一張亮麗名片，為了進一步發揮學校的校園足球工作優勢，達到推動全區足球水平優質發展的目的，學校制訂了一系列校園足球工作計劃。

1.加強管理制度建設

下一階段，第五小學將繼續重視校園足球的發展工作，不斷加強校園足球管理制度建設。如，建立健全校園足球相關教練員管理制度、足球隊員管理制度以及財務管理制度等規章制度，規范校園足球的發展建設。

2.普及校園足球知識

下一階段，第五小學將繼續加大校園足球普及力度，開展“足球進課堂”活動。同時，確保全校每班每周開設1 節足球課，把普及足球知識落到實處，以此營造濃厚的校園足球氛圍，使校園足球得到健康、有效發展。

3.完善訓練體系建設

下一階段，第五小學將不斷健全校園足球梯隊建設，同時積極完善足球訓練體系，積極、系統、合理地對足球隊員進行文化課輔導和足球訓練，真正做到體教融合。

4.提升足球教師、教練員的執教能力

下一階段，第五小學將持續加強足球教師、教練員的執教能力，鼓勵他們積極參加各級校園足球培訓，以此提升學校的教學、訓練質量。

5.加大校園足球經費投入

下一階段，第五小學將持續加大經費投入，確保校園足球工作正常開展。通過設立預算，每年預計投入150 萬元經費用于足球教育設備設施、足球訓練、足球教練員培訓、參加足球比賽等。

6.加大校園足球后勤保障力度

下一階段，第五小學將不斷加大后勤保障力度，根據隊員數量，合理安排住宿管理人員和營養膳食管理人員。同時，學校還將在足球場旁配備安保人員24 小時巡邏，每6 小時換崗1 次。此外，還將配備醫護人員、財務管理人員各1 名。

7.營造濃厚的校園文化氛圍

下一階段，第五小學將在學校大門、操場、樓道、班級等位置增添具有足球元素的設計，同時，設計學校的校徽、校標、足球隊隊旗、足球系列服裝，挑選足球之歌、足球訓練口號，并組建足球啦啦隊，以此突出學校的足球特色，營造濃厚的校園足球文化氛圍。

8.與俱樂部開展合作

下一階段，第五小學將積極促進與各級足球協會、足球俱樂部等方面的合作，完善校園足球發展體系，讓足球隊員獲得更好發展。

9.提升校園足球競賽成績

下一階段，第五小學將繼續組隊參加各級校園足球聯賽，不斷提升足球競技水平，豐富比賽經驗，真正做到以賽促練，并爭取在比賽中獲得前三名。

總之，第五小學的校園足球工作在上級教育體育部門的大力支持下，得到了長足的發展，學校真正做到了把足球還給校園、還給學生。今后，學校將繼續以此為契機，響應國家號召，大力推進校園足球有序發展，讓學生們承載著對未來的希望，放飛足球夢想。