核工業精神譜系融入高校核專業人才培養的探索與實踐
——記西南科技大學提升核人才培養質量的創新舉措

文/唐 逸 尤曉建 盧喜瑞

國防科技學院師生走進兩彈城 厚植愛國主義情懷

中國核工業歷經六十多年的建設發展，取得了輝煌而巨大的成就，培育了“兩彈一星”精神、核工業精神和新時代核工業精神的精神譜系，形成了強大的精神力量。西南科技大學通過構建核文化與貫通式培養融合的育人大循環、校園精神與核工業精神譜系融合創新的思政模式、科學家精神教育與學生創新能力培養結合的大平臺，為高校在新時代提升核工業人才培養質量進行了有益探索。

構建“文化共通、育人共進”的核文化與貫通式培養融合的育人大循環

西南科技大學著眼于文化育人，在人才培養的各個環節，滲入核工業精神譜系元素，構建起核專業育人大循環，“特色地方高校軍民融合協同育人創新與實踐”成果獲四川省第八屆高等教育教學成果一等獎。

規范化推進專業建設。在開辦核專業之前，學校已與中國工程物理研究院相關學科聯合培養核專業方向的研究生，探索出一條有特色的聯合培養人才模式。同時，學校積極與陽江核電、寧德核電、中核建中、中核四川環保等用人單位溝通，注重吸收企業及用人單位意見和建議。輻射防護與核安全專業通過國際工程教育認證，輻射防護與核安全、特種能源材料技術與工程2個專業獲批四川省“雙一流”專業，進入角逐國家“雙一流”專業行列。

建設專兼職結合的高水平教師隊伍。學校匯聚了一支以院士、杰青、長江學者領銜的專兼職結合的高水平教師隊伍，聘任夏佳文院士為國防科技學院名譽院長，“長江學者”、清華大學陳靖教授任學術院長，聘請胡思得院士、傅依備院士、彭先覺院士指導核學科專業建設、人才培養。學校大力推進教師到核工業一線單位掛職鍛煉，如到中核四○四、中核蘭州鈾濃縮有限公司、中核四川環保掛職，開展科研合作等形式進行多樣的工程實踐能力鍛煉，并通過組織“走進陽江核電—西南科技大學核學科教師工程實踐能力培訓班”、重走軍工路等業務培訓促進教師隊伍自覺繼承發揚核工業精神譜系。

加強課程教學滲灌。學校注重將核工業精神譜系融入課程教學，加強核專業的課程教學，在激發學生對所學核學科專業熱愛的同時，堅定學生投身國防志向；在思想理論課程中貫穿國防文化，增加核文化特色相關內容，在《思想道德基礎與法律修養》課程中弘揚愛國主義——講授老一輩軍工人的愛國情懷，在《形勢與政策》課程中設立“人民軍工發展歷程與成就”“‘兩彈一星’精神”等專題。

提升第二課堂體悟。學校充分發揮主題教育、社會實踐、學生社團等第二課堂的育人功能。以紀念核領域重大歷史事件、重要功勛人物為契機，經常性開展核文化類主題教育活動；組織學生走進核生產一線、與科技人員交流等形式使他們實地感受核行業的獨特文化以及核工人的精氣神。引導和支持相關專業學生成立軍工文化協會、軍事愛好者社團等課外活動組織，在潛移默化中促進人才培養。

大力推進核工業就業。學校以核工業精神譜系引領學生職業規劃指導和就業指導，增強奉獻服務意識，構建了核專業“專業負責人-輔導員-班主任-本科生導師-研究生導師”全員就業工作體系，引導學生核工業就業。歷年來，累計為核工業輸送工程技術類人才1000余名，初步構建起“三分之一核行業工作、三分之一讀研深造、三分之一多渠道就業”的就業格局，為核工業特別是西部地區涉核企事業單位提供了有力的人才支撐。

構建“協同育人、全員參與”的校園精神與核工業精神譜系融合創新的思政模式

近年來，西南科技大學圍繞核學科的專業特色，逐步建立活動的長效機制，努力打造活動品牌體系，幫助核專業大學生培養愛國主義、責任意識、嚴細作風和創新精神。

厚植愛國主義情懷。學校組織實施了品牌項目“院士進校園系列活動”，以“萬千師生同上一門入學教育課”為牽引，院士走進校園與廣大師生交流，其中，中國工程院院士胡思得連續5年為學校師生作專題報告·宇航科學家吳偉仁院士為西南科大師生作“我國深空探測發展”專題報告，楊振寧、于俊崇、唐立等院士與學生暢談人生理想。學校師生創作的《一生無悔入“核門”》《行烽火硝煙路 做隱姓埋名人 干驚天動地事》，在教育部關工委2019年和2021年“讀懂中國”活動中獲評“最佳征文”，并在中國教育電視臺1套節目展播。

開展核工業主題文化活動。學校開展“贊頌輝煌成就，建設強大國防”文化主題月活動，廣泛開展“改革開放四十年中國軍工成就展”“我是中國研究生，為祖國點贊”“五彩畫筆繪祖國”海報制作大賽、“我愛我的祖國”70周年圖片展等系列活動； 開展“志在祖國最需要的地方”畢業生系列主題班會活動、開展“愛我國防 投身核工業”征文活動，進一步創新“國防文化節”等文化科技活動品牌的形式和內容，深化其育人內涵；組織“鑄魂逐夢”系列社會實踐活動，走進中核四○四、中核蘭州鈾濃縮有限公司，讓青年學生們在科技文化體育活動的參與過程中體悟核工業精神譜系。

推進校園文化浸潤。學校在校園文化環境設計體現軍工元素特別是核元素，在景點建設中，既有講述清華大學電子系在川期間服務軍工科研、提升軍工能力的歷史故事的文化長廊，又有紀念鄧稼先等老一輩科學家的塑像，還有展示學校服務“國防和軍隊現代化”的成就展；精心設計核與軍工主題教育，借鑒和利用“百家講壇”形式，開設“軍工課堂”，邀請總裝備部某基地劉政崇將軍、中國工程物理研究院“兩彈一星”精神青年宣講團、中核集團“兩彈一星”精神和核工業精神宣講團等走進學校，實現軍工文化資源共享，構建特色校園文化，極大地提升了學生對國防科技工業的認同度。

構建“理工結合 科研育人”的科學家精神教育與學生創新能力培養結合的大平臺

西南科技大學以“將科學家精神培育和創新能力培養相結合”的教育理念，按照“以賽代練、以賽促學、賽學相長”的模式，鼓勵教師科研育人，鍛煉培養學生科研和實踐能力。

教師科研與育人時效相結合。學校積極開展各種學術活動，開展“與院士對話”“國防論壇”“創新創業成果分享會”，為學生創新創業研究提供經驗交流、展示和分享研究成果、共享各類資源的平臺。主動加入天格聯盟，突出培養多學科知識技能的交叉、學生自我科研管理的領導力和團隊能力。國家級實驗教學示范中心、核廢物與環境安全國防重點學科實驗室、化學實驗教學中心等科研平臺100%向本科生開放，鼓勵學生在課余參與導師的科研項目，從而積累實驗知識和科研經驗。近年來，核專業學生在Nature Communications等期刊發表了論文300余篇。

國防教育與實習實踐相結合。學校注重在學生專業實踐環節融入國防科技元素，引導學生近距離感受軍工生產環境以及軍工科技人員的技術水平和奉獻情懷，為其堅定軍工報國志向提供豐足的“源頭活水”。學校已和包括中國工程物理研究院核物理與化學研究所、中國工程物理研究院國防電離輻射計量實驗室、國家核技術工業應用工程技術研究中心、四川核工業地質局簽訂了實習基地協議，有力保障學生認識實習、生產實習、畢業實習等實踐環節的教學質量。

素質培養與科學家精神培育相結合。學校注重學生創新素質培養，鼓勵學生參加科技及學科競賽、科技發明成果（科研成果）、學術論文、項目研究，組織創新實踐活動并組織學生參加市級、省級和國家級科技活動，如大學生數學建模大賽、“挑戰杯”、節能減排競賽、“核＋X”創意大賽等。通過創新實踐微學分和第二課堂成績單等制度，對學生創新素質進行評價和獎勵。近年來，核專業學生創新創業素質能力在學校各專業中名列前茅。在2020年 “全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜（本科）”中，西南科技大學位列全國第58位。