劉彥茹
(山西交通控股集團有限公司呂梁北高速公路分公司,山西 呂梁 033000)
新時代背景下的思想政治教育工作須與時俱進,合理利用網絡這一載體,結合人民群眾物質文化需求、中國特色社會主義的特點,以人為本,制定出合適的思想政治工作策略。同時相關部門須充分認識到新時代網絡中人民群眾思想政治教育中存在的問題,及時確定思政工作目的與工作方向,結合網絡信息平臺的相關功能,抓住時代機遇,緊跟時代熱點,拓寬人民群眾思政教育工作思路,改善教育方式,保證人民群眾思政教育工作積極、有序地開展。
在新時代網絡思想政治工作中,教育主體已從學生群眾逐步轉移為廣大人民群眾;而實施思想政治教育的人員也從教室群體轉變為人人都可參與、可傳播的共性網絡平臺,人民群眾使用網絡轉發與思想政治教育工作相關的各類信息,實際上是進行了一個被動學習與主動傳播的過程,這一現象從根本上拓寬了我國思想政治工作的群體、內容以及方式。合理借助網絡這一載體,我國思想政治工作也將從枯燥乏味向內容有趣、形式多元這一方向發展,政務部門、人民群眾可以通過網絡這一媒介,進行雙向、實時的便捷通信,有助于相關部門更加了解民意,也能保證人民群眾通過自己能夠接受的方式,去吸收、理解國家進行思想政治教育工作目的和積極意義。
我國幅員遼闊,民族組成、宗教信仰、歷史遺留環境復雜,長期居住在邊疆地區、香港澳門特別行政區的人民群眾,在思想文化建設、政治道德觀念上可能與內地群眾存在一定差異,因此雙方在生活交流上存在一定差異,導致相關部門開展人民群眾思想政治教育工作存在一定難度,工作內容多,工作形式復雜,需要考慮多方面因素,因人施教,制定出適合不同地區、不同民族的人民群眾思想政治建設方針。積極開展人民群眾思想政治教育工作,培養出一批優秀的具備社會主義責任心、民族使命認同感的中國特色社會主義建設者,是維護國家統一、邊疆穩定、保證國家經濟穩步發展的重要前提。但是新時代網絡環境中充斥著大量不當、錯誤的政治言論,輿論導向復雜多樣,且我國倡導互聯網言論自由,網絡信息管理制度尚未完善,導致大量虛假信息涌入人民群眾的日常生活中,對人民群眾的社會思想政治觀造成了一定程度的影響。同時西方世界也開始逐漸滲入我國的網絡環境當中,妄圖利用微博等網絡新媒體作為西方資本主義政治滲透入人民群眾思想政治教育工作內部的便捷工具,利用微博、微信公眾號、網絡紅人傳播不當的政治言論,妄圖破壞我國民族團結力、民族凝聚力,而邊疆地區、港澳地區的人民群眾因為其特殊的政治文化背景,容易受到不法分子的挑撥利用,盲目跟從西方宣揚的所謂的“自由民主”,對中國特色社會主義產生不滿情緒,動搖民族自信,導致我國新時代網絡思想政治工作形勢極為復雜。
在網絡快速發展的時代大背景下,傳統思想政治工作的線下教育模式顯然已經跟不上時代步伐,同時相關部門單位主要通過線下集訓、集體開會、大班教學等方式開展思想政治工作,受眾面窄,工作形式單一枯燥,工作內容無法產生有效共鳴,而傳統思想政治工作的相關內容主要取材于報紙、會議講話,時效性低,因此網絡中復雜多樣、能夠快速更新的數據信息也讓傳統思想政治工作者的權威性受到了極大挑戰,導致其教育成效也再一次受到壓縮。同時隨著網絡社交軟件的逐步普及,人們的交談方式呈現多樣化,而以往面對面、一對一地開展思想政治教育工作的現象幾乎不復存在,這也使得傳統思想政治工作模式下工作人員難以與教育對象進行深入溝通。
改革開放以來我國堅持一個中國原則,堅持走中國特色社會主義道路,經濟、政治、文化多角度協調發展,已成為多極世界的重要一極。而以美國為首的西方世界資本主義國家對我國存在嚴重敵意,妄圖阻礙我國特色社會主義發展腳步,多次利用網絡媒體傳播、文化滲透等方式,大肆鼓吹臺獨、藏獨、港獨等嚴重違背社會主義價值觀的惡劣思想,嚴重阻礙我國港澳地區、邊疆地區進行政治文化、經濟發展,策反、組織我國民族同胞開展危害國家政治安全、民族統一的分裂活動,因此我國相關部門利用網絡積極開展人民群眾的思想政治教育工作勢在必行。人民群眾的思想政治觀關系到我國民族統一、政治穩定,而網絡媒體作為新時代背景下人民群眾了解時代熱點、社會時事、發表思想政治觀念的主要場所,理應成為相關部門開展思想政治教育工作的關鍵手段。在進行新時代網絡思想政治教育工作時,相關部門要對網絡媒體中的時代熱點進行詳細剖析,了解其政治輿論導向,糾正微博、抖音、微信等網絡信息平臺中錯誤的政治風向,根據地區、民族、制度之間的異同點,有針對性地制定網絡思想政治工作模式,倡導廣大人民群眾文明上網,慎思明辨,理性發聲,悉心聽取人民群眾對網絡思想政治工作的相關意見與建議,并以新時代網絡先進的思政教育模式為方向,積極開展思想政治教育工作[1]。
相關部門須順應時代潮流,在進行網絡思想政治教育工作時,要樹立互聯網思維,知網用網、準確識變、主動求變,自覺用跨界思維審視思政工作中存在的問題,要熟練應用各類互聯網軟件,定期定量發布具備思政教育性質的文章,使每個信息觸角、網絡末梢都能成為網絡思政教育工作的“前沿陣地”,通過改善傳統的思政工作模式,強化自身政治意識,加強思政教育工作專業素養,來增強網絡思想政治教育的時代性和感召力,壓緊抓教責任,用網絡為思政教育工作開辟新課堂、拓寬新領域、注入新活力,積極引導人民群眾正確使用互聯網軟件,堅決抵制網上不實言論、錯誤信息,不傳謠不信謠,時刻堅定自己建設中國特色社會主義制度,實現中華民族偉大復興的歷史使命。思政工作人員在進行網絡思想政治教育時,要認清傳統思政工作模式與網絡思政工作模式的異同點,要以人民群眾的視野去審視思想政治教育工作,要把自己融入到人民群眾當中,不搞特殊化,發自內心地去進行網絡思政教育工作,而不是為了完成一項任務、達成一個指標,要讓人民群眾真切地感受到網絡思政教育工作的意義與目的,激發人民群眾參與思政教育工作的熱情,引導人民群眾自主思考,為我國社會主義思想道德、政治文化建設打下堅實基礎[2]。
相關部門在進行網絡思想政治教育工作時,應充分發揮新時代網絡社交平臺、短視頻平臺的積極作用,通過建立微信公眾號、發布微博頭條、利用抖音短視頻普及相關知識、搭建專門的思政教育工作網站等方式,構建出完整的網絡思政教育工作體系,實現多部門合作,加強政務部門與企事業單位、學校之間的聯系,開發App終端,豐富網絡思想政治工作資源,根據用戶特征,實現思政教育內容的一對一投遞,保證人民群眾能夠接觸到積極向上、健康和諧的思想政治內容。同時相關部門應通過網絡技術及時有效地傳播主流價值觀和思想文化,并建立網絡思想政治教育意見收納平臺,合理利用該平臺,為廣大人民群眾解答思想政治教育工作方面的疑問,并能及時了解網絡思想政治工作的開展進度、教育效果,讓工作人員快速、準確地發現網絡思想政治工作過程中存在的問題,以對工作內容、工作模式進行適當更新調整。同時網絡思想政治教育工作應以培養人民群眾正確的思想政治觀為目標,在工作方式的制定問題上要堅定打造優質內容,傳遞主流思想的基本原則,通過基層調研、網絡投票等方式,精準把握人民群眾的認知觀念,在保證工作內容充實完整的前提下,重點關注意識形態主導性,確保中國特色社會主義思想在網絡上得到有效實踐,并采用具有趣味性的方式,將網絡思想政治工作的主體觀念詳細地表達出來,確保人民群眾能夠自主接受相關理論知識。同時新時代網絡思想政治工作要做到見微知著,工作人員要將思想政治的宏觀理論與社會生活中的微小實際進行有效結合,通過網絡對社會時事進行詳細點評,更多地貼近人民群眾的日常生活,引導人民群眾增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信[3]。
在開展新時代網絡思想政治教育工作時,工作人員要合理應用設計軟件、門戶網站等互聯網載體,構建出完整思想政治教育工作體系,正確引導人民群眾的思想輿論導向,善于利用時事熱點引導人民群眾樹立正確價值觀,培養出政治素質豐富、思想道德先進的優秀個人和群體,推動新時代中國特色社會主義的蓬勃發展。