大道至“簡”

話題導入

《紅樓夢》寫到“寄閑情淑女解琴書”時有一個情節，賈寶玉去瀟湘館探望林黛玉，見黛玉所看書上的字自己一個也不認得，這書便是一本古琴減字譜。“減字譜”是中國古琴常用的一種記譜法，它將漢字的偏旁部首與弦名、徽位合成一體，表示左右手的各種指法，省去許多文字，減去部分筆畫，能讓人更為迅捷地明白指法的要求。所謂大道至“簡”，“減字譜”記錄的只有指法、音高，而無節奏等要素，給了彈奏者再創造的空間。請談談你對此的看法。

佳作展示一

取精用弘，留白增輝

◎鄒琳晨

有人奉行“多多益善”的原則，總以為“跑量”便可制勝，而我認為，取精用弘，適當地“減”，留下必要的“白”，更能增輝。

在文藝作品中，“減”的智慧隨處可見。《紅樓夢》中林黛玉所看的“減字譜”，省去許多文字，減去部分筆畫，卻為彈奏者留下了廣闊的創作空間;海明威的“冰山理論”，只描寫冰山的“八分之一”，情節精練，卻絲毫不影響讀者感知作品的豐富意蘊;齊白石的畫作筆墨減省，寥寥數筆，墨色間的留白卻讓觀者擊節贊嘆，拍案叫絕。由此可見，“減”非但沒有減損創作之本意，反而能收到意想不到的效果。

我們不禁要問，為何“減”會有這樣的妙用呢？其實，細細品察，不難發現，“減”之一字，體現了一種模糊哲學，這里的“模糊”不是含糊不清，而是適度留白。我們知道，過度精確并不一定是好事，一旦超越了某一界限和閾值，便會束縛創造創新。因此，我們倡導適度原則，給予事物更大的發展空間，為其多元發展提供條件。我們這里的“減”不是單純地減少，而是將系統不斷優化，給予它繼續吸納和再造的空間。

在生活中，我們也需要“減”的智慧。如今，不少年輕人以一種“極簡”的方式應對生活，將囤積的或無用的物品“斷舍離”，讓生活變得更簡單，更清爽。另外，“減”也能讓我們保持最佳的人際關系。與他人保持適當距離，不過分干涉他人生活，才能讓友情牢固而持久。當面對紛繁復雜的世界，我們用“減”的智慧給自己的心靈留白，“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，才能擁有真正自由的靈魂。

當然，我們也要辯證地看待“減”的藝術。“減”固然能使生活更簡潔便利，但如果運用不當，則可能會讓精神匱乏甚至缺少關鍵的部分，那就“弄巧成拙”了。因此，“減”什么、如何“減”是一門學問，值得我們好好探究。

總之，加減之間須取精用弘，不憚留白，從而為生活增輝添彩。

【江蘇大豐高級中學高三（2）班】

◆點評

本文亮點有二：一是積淀厚實。既有閱讀儲備，海明威的“冰山理論”、齊白石的簡練畫風，如數家珍;又有生活觸覺，“極簡”、“斷舍離”，信手拈來。二是闡發通透。作文將“模糊”的內涵（適度保留）、“減”的實質（優化系統）和“減”的智慧（寵辱不驚）逐一厘清、道明。

（笪亞琴）

佳作展示二

人生如留白，留白期創新

◎徐 瀅

“減字譜”在刪繁就簡中深刻體現了留白與再創造的藝術模糊，亦體現了中國先賢哲學大道至簡的意蘊與再創造的無限可能。

“藝術模糊”并非真正的模糊，而是根植于中國傳統美學的“隱”與“現”。宋代文人畫作中流行一種留白的藝術，作畫者在勾勒山水花鳥之時，留出了大片的空白。與空洞無物相對，它為觀賞者留下了無限的遐想空間，深化了畫作的意境。由此觀之，“模糊”并非糊作一團，而是刪減不必要的裝點，呈現出和諧的美感。古語云：“水滿則溢，月盈則虧。”這恰恰總結歸納出了留白的藝術，彰顯了“中庸之道”。

文學與繪畫等藝術，它們的共同價值不僅在于創作者本身或是創造的內容，還在于欣賞者自身的獨特體悟。藝術創造從來不是以獨一無二為價值歸宿，啟發人再創造才是其人文精神的終極指向。博古觀今，漢字的演變過程亦體現了留白的重要性，使古老的漢字生發各種解讀，百家爭鳴，百花齊放。正如“減字譜”般，真正決定高度的并非“譜”，而是在“減”字之下所留有的一方再創造的空間。

談及藝術，思及人生，“大道至簡”是震古爍今的人生哲思。中國人一向追求“簡”與“隱”的意趣，在精神層面上體現了淡泊與簡明的人生追求。而“簡”字之外，是人生的無限可能。生命中的“得與失”“加法與減法”一直是我們繞不開的話題。需要明了的是，失去是為了更好地得到，做加法之前必須做減法。近來，網絡用語“斷舍離”深深影響著當代人的精神選擇;而經典辯題“人生要做加法還是減法”中反方提出的“這個世界上知道要什么很容易，知道不要什么，很難很難”更引人沉思。這些都提醒我們，做減法是為做加法留下空間，從而更好地創造人生價值。

簡潔，可以讓我們更快速地尋找到人生目標，更心無旁騖地踏上人生旅途，更迅捷地獲得前進的方法、動力。創新，不僅是前人智慧的一種創造性轉化器，還是一個社會、國家乃至全人類不斷向前探索的強大引擎和助推器。無論是歷史上的變革，還是當代的改革開放，都是刪繁就簡，為創新留出空間的成果。

【江蘇建湖高級中學高三（2）班】

◆點評

本文先“入乎其中”，援用繪畫藝術中“隱”與“現”和文學創作中“被創造”與“再創造”的關系來生發“減”與“創”相生相成之理，顯示出考生深厚的人文素養;后“出乎其外”，由藝術而推及人生、社會，從“大道至簡”的先賢智慧入手，展開對做好減法、留白創新的當代智慧的思辨。

（徐祥軍）

佳作展示三

刪繁就簡三秋樹，標新立異創新花

◎王 佳

“減字譜”將漢字的偏旁部首與弦名、徽位合成一體，省去許多文字，只記錄指法、音高，給了彈奏者再創造的空間。這何嘗不是對人生的寫照？康莊大道在腳下延伸，我認為，正處于時代風口浪尖的中國青年，更應多讀人生的“減字譜”，做到刪繁就簡，標新立異，綻放時代芳華。

刪繁就簡，讓人生之樹萌芽壯大。歲月長河滾滾而來，時代變化永不停息，若一味接受時代給予的風暴，我們就只能是一艘在暴風雨中顛簸前進的小舟，時不濟我之時，結果便是人淹船翻。因此，我們要對自己的人生做減法，刪繁就簡，讓自己有空間去成長壯大。君可見，陳祥榕駐守邊疆，減去舒服和享受，只留下“清澈的愛，只為中國”的拳拳愛國心;君可聞，袁隆平躬耕稻田，減去功名與利祿，只留下“禾下乘涼夢”的偉大夢想。所以，中國青年啊，請把所有的夜晚歸還給山河，把所有的春光歸還給籬笆，把所有的止步不前歸還給過去，刪繁就簡，讓人生之樹更好地生長。

標新立異，讓創新之花芳香四溢。我們的先人在這片熱土辛勤耕種，創造出五千年文明。京越黃評豫，宮商角徵羽，琴棋書畫唱，儒道墨法名，應運而生。歷史啟迪我們，只有創新，才能推動社會的發展，我們只有立在創新的基石上，才會不斷進步。要知道，樊錦詩守護敦煌并不是只依靠著一腔熱愛，她還借助科技打造“數字敦煌”，才讓世人飽覽敦煌勝景;要知道，顧誦芬沖天鵬翅闊并不只是依靠一腔孤勇，他還不斷創新，為我國航天事業發展注入了新動能。創新是引領發展的第一動力，在減去不必要的世事擾攘后，我們更應該以創新填補生命的缺口。

天地玄黃，總有責任與使命的驚雷叫人不敢忘卻，中國青年要多閱讀“減字譜”，刪繁就簡才能標新立異，為國家和時代發展作出貢獻。切莫在荃蕙化芽、杜鵑啼鳴之際，在難以承受生命重擔之時，后悔沒有減去負擔，難以開出創新之花。

紅日初升，其道大光。吾輩幸生于當今華夏，更應以“減字譜”為引，刪繁就簡，讓人生之樹萌芽壯大;標新立異，讓創新之花芳香四溢。

【江蘇建湖高級中學高三（18）班】

◆點評

考生將“小我”融入了時代，唱響了“刪繁就簡”“標新立異”之歌。在論證上，作文既以兩個分論點展開論述，條分縷析;又著一勾連句“在減去不必要的世事擾攘后，我們更應該以創新填補生命的缺口”加以補漏，嚴絲合縫。

（張勝軍）