推動(dòng)劇情體現(xiàn)獨(dú)特

李曉事

入乎其內(nèi)

欣賞戲劇，尖銳激烈的矛盾沖突讓我們興味盎然，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們始終牽掛，生動(dòng)鮮明的人物形象讓我們愛(ài)恨交織。細(xì)細(xì)品味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，戲劇語(yǔ)言如靜水流深，如冰山沉潛，含蓄幽遠(yuǎn)而意蘊(yùn)豐富。

戲劇語(yǔ)言包括舞臺(tái)說(shuō)明和人物語(yǔ)言。

舞臺(tái)說(shuō)明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性文字，簡(jiǎn)明扼要地交代劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，人物的服裝，所需的道具、布景，提示人物的表情、動(dòng)作，等等。

人物語(yǔ)言又叫臺(tái)詞，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白、唱詞等。劇作家通過(guò)人物語(yǔ)言來(lái)展開(kāi)戲劇沖突，塑造人物形象，揭示戲劇主題，表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。戲劇人物語(yǔ)言具有動(dòng)作性和個(gè)性化等特征。

一、戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性，推動(dòng)劇情的不斷發(fā)展。

戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性，是指劇中人物不僅表現(xiàn)出“在說(shuō)話”，而且表現(xiàn)出人物自身的心理活動(dòng)、思想感情，它和手勢(shì)、表情、形體動(dòng)作結(jié)合在一起，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。換言之，人物語(yǔ)言是人物心理、動(dòng)作的外現(xiàn)。戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性體現(xiàn)為以下兩種。

1.內(nèi)部動(dòng)作

內(nèi)部動(dòng)作指人物在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)的心理活動(dòng)。言為心聲，語(yǔ)言是人的心理活動(dòng)的流露，能夠展示人物豐富的內(nèi)心世界。如《雷雨》中，周樸園不知道面前的女人就是30年前被他拋棄的魯侍萍，在魯侍萍敘述悲慘身世的過(guò)程中，他四次發(fā)問(wèn)：“你——你貴姓？”“你姓什么？”“你是誰(shuí)？”“哦，你，你，你是——”從隨便敷衍到驚懼，再到最后不得不承認(rèn)事實(shí)，鮮明地展示了他漸趨緊張的心理。

2.外部動(dòng)作

外部動(dòng)作指人物在說(shuō)話時(shí)表現(xiàn)出的手勢(shì)、表情、形體等動(dòng)作。它具有針對(duì)性，能夠觸動(dòng)、刺激對(duì)方，促使對(duì)方產(chǎn)生相應(yīng)的語(yǔ)言和動(dòng)作，從而激起矛盾沖突。周樸園和魯侍萍30年后意外重逢，周樸園的臺(tái)詞“忽然地投水死了”和魯侍萍的臺(tái)詞“忽然周少爺不要她了”，不僅表現(xiàn)了人物的心理活動(dòng)，還讓讀者看到人物說(shuō)話時(shí)外在的神態(tài)、舉止、動(dòng)作——周樸園的遮遮掩掩、吞吞吐吐和魯侍萍的咬牙切齒、字字鏗鏘。周樸園的“忽然”是為了防御和推卸，而魯侍萍的“忽然”是為了進(jìn)攻和揭露。

二、戲劇語(yǔ)言的個(gè)性化，體現(xiàn)人物的鮮明個(gè)性。

個(gè)性化語(yǔ)言是指人物的語(yǔ)言符合并表現(xiàn)人物的身份、地位、思想、性格。不同的人，說(shuō)話的方式、態(tài)度、內(nèi)容、意圖也不相同。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。刻畫人物，就要做到此人不同彼人，每個(gè)人都有鮮明的特征。周樸園在“多情的面紗”被撕破之后說(shuō)道：“那么，我們就這樣解決了。我叫他下來(lái)，你看一看他，以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái)”“很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用，算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò)”。他認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題，可以開(kāi)脫一切罪責(zé)，他的語(yǔ)言體現(xiàn)了他自私與冷酷的本質(zhì)。

戲劇主要通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)塑造人物形象，個(gè)性化的語(yǔ)言能準(zhǔn)確表達(dá)人物的思想感情，讓人物形象更加真實(shí)、鮮活。

我們閱讀戲劇，品味富有動(dòng)作性的人物語(yǔ)言，聽(tīng)其言而察其行；品味富有個(gè)性化的人物語(yǔ)言，聞其聲而知其人。人物語(yǔ)言的動(dòng)作性，推動(dòng)劇情的不斷發(fā)展；人物語(yǔ)言的個(gè)性化，體現(xiàn)人物的鮮明個(gè)性。

出乎其外

閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

（周樸園由書房進(jìn)，大家俱不動(dòng)，靜寂若死。）

周樸園 （在門口）你叫什么？你還不上樓去睡？

繁 漪 （驕傲地）我請(qǐng)你見(jiàn)見(jiàn)你的好親戚。

周樸園 （見(jiàn)魯媽、四鳳在一起，驚）啊，你，你——你們這是做什么？

繁 漪 （拉四鳳向周樸園）這是你的媳婦，你見(jiàn)見(jiàn)。（指著周樸園向四鳳）叫他爸爸！（指著魯侍萍向周樸園）你也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位老太太。

魯侍萍 太太！

繁 漪 萍，過(guò)來(lái)！當(dāng)著你父親，過(guò)來(lái)，跟這個(gè)媽叩頭。

周 萍 （難堪）爸爸，我，我——

周樸園 （明白地）怎么——（向魯媽）侍萍，你到底還是回來(lái)了。

繁 漪 （驚）什么？

魯侍萍 （慌）不，不，您弄錯(cuò)了。

周樸園 （悔恨地）侍萍，我想你也會(huì)回來(lái)的。

魯侍萍 不，不?。ǖ皖^）啊！天！

繁 漪 （驚愕地）侍萍？什么，她是侍萍？

周樸園 嗯。（煩厭地）繁漪，你不必再故意地問(wèn)我，她就是萍兒的母親，三十年前死了的。

繁 漪 天哪！

（半晌。四鳳苦悶地叫了一聲，看著她的母親。魯媽苦痛地低著頭。周萍腦筋昏亂，迷惑地望著父親同魯媽。這時(shí)繁漪漸漸移到周沖身邊，現(xiàn)在她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)更悲慘的命運(yùn)，逐漸地使她同情周萍，她覺(jué)出自己方才的瘋狂，這使她很快地恢復(fù)原來(lái)平常母親的情感。她不自主地望著自己的沖兒。）

周樸園 （沉痛地）萍兒，你過(guò)來(lái)。你的生母并沒(méi)有死，她還在世上。

周 萍 （半狂地）不是她！爸，您告訴我，不是她！

周樸園 （嚴(yán)厲地）混賬！萍兒，不許胡說(shuō)。她沒(méi)有什么好身世，也是你的母親！

周 萍 （痛苦萬(wàn)分）哦，爸！

周樸園 （尊重地）不要以為你跟四鳳同母，覺(jué)得臉上不好看，你就忘了人倫天性。

四 鳳 （向母）哦，媽?。ㄍ纯嗟兀?/p>

周樸園 （沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯(cuò)了這一件事。我萬(wàn)沒(méi)有想到她今天還在，今天找到這兒。我想這只能說(shuō)是天命。（向魯媽嘆口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬(wàn)塊錢?，F(xiàn)在你既然來(lái)了，我想萍兒是個(gè)孝順孩子，他會(huì)好好地侍奉你。我對(duì)不起你的地方，他會(huì)補(bǔ)上的。

周 萍 （向魯媽）您——您是我的——

魯侍萍 （不自主地）萍——（回頭抽咽）

周樸園 跪下，萍兒！不要以為自己是在做夢(mèng)，這是你的生母。

四 鳳 （昏亂地）媽，這不會(huì)是真的！

魯侍萍 （不語(yǔ)，抽咽）

繁 漪 （轉(zhuǎn)向周萍，悔恨地）萍，我，我萬(wàn)想不到是——是這樣，萍——

周 萍 （怪笑，向周樸園）父親！（怪笑，向魯媽）母親?。此镍P，指她）你——

四 鳳 （與周萍相視怪笑，忽然忍不住）啊，天?。ㄓ芍虚T跑下，周萍撲在沙發(fā)上，魯媽死氣沉沉地立著）

繁 漪 （急喊）四鳳！四鳳?。ㄞD(zhuǎn)向沖）沖兒，她的樣子不大對(duì)，你趕快出去看她。

（沖由中門下，喊四鳳。）

周樸園 （至周萍前）萍兒，這是怎么回事？

周 萍 （突然）爸，你不該生我！（跑，由飯廳下）

（遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)四鳳的慘叫聲，周沖狂呼四鳳，過(guò)后周沖也發(fā)出慘叫。）

魯侍萍 四鳳，你怎么啦！

（同時(shí)叫。）

繁 漪 我的孩子，我的沖兒！

（二人同由中門跑出。）

周樸園 （急走至窗前拉開(kāi)窗幕，顫聲）怎么？怎么？

（仆人由中門跑上。）

仆 人 （喘）老爺！

周樸園 快說(shuō)，怎么啦？

仆 人 （急不成聲）四鳳——死了——

周樸園 （急）二少爺呢？

仆 人 也——也死了。

周樸園 （顫聲）不，不，怎么？

仆 人 四鳳碰著那條走電的電線。二少爺不知道，趕緊拉了一把，兩個(gè)人一塊兒中電死了。

周樸園 （幾暈）這不會(huì)！這，這——這不能夠，這不能夠！

（周樸園與仆人跑下。）

（節(jié)選自《雷雨》）

1.文中畫線的句子反映出了繁漪的什么意圖？

答：______________________________________

2.在本文節(jié)選部分和課本節(jié)選部分中，周樸園對(duì)魯侍萍態(tài)度似乎有些不同。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解分析其原因。

答： _________________________________