文 王小云

全省職業教育大會為山西省職業教育發展指明了方向、提供了遵循、增添了動力,同時也對新時代職業教育工作提出了新要求。山西金融職業學院深刻領會全省職業教育大會的重要意義和豐富內涵,嚴格把握正確的辦學方向,貫徹落實立德樹人根本任務,創新育人方式和辦學模式,致力于培養家國情懷深、人生底色亮、專業技術精的高素質技術技能人才,全面助力職業教育工作跨進新征程、邁上新臺階。
山西金融職業學院堅持用“傳承晉商文化、培育金融人才”的辦學理念統籌學校的素質教育工作。學院結合高職學生的特點,找準學生素質培養的關鍵點,全面提升學生綜合素質,為培養符合行業需求的高素質技能型人才奠定基礎。學院引領全校教師樹立素質教育觀念,全過程構建素質教育教學機制,在“三位一體”人才培養模式的每一個環節系統設計制訂素質教育內容,形成各環節素質教育目標、內容、標準和教育教學計劃及養成要求與規范。
學院系統建設素質教育課程體系、課程標準和課程考核辦法,全面構建學生全過程自主管理機制,努力培養學生自主管理能力和團隊意識;加強輔導員隊伍建設,轉變學生管理理念,建立學生管理“三導一評價”工作機制;構建素質教育一體化推進機制,加強師德師風建設,形成全要素、全方位、全過程育人環境;搭建心理健康教育平臺、“金子亭”思政網、道德講壇、素質教育平臺,拓展大學生素質教育途徑;不斷強化藝術教育在育人過程中的重要作用,開發有特色的藝術課程和美育項目;大力開展教學改革,建立科學有效的素質教育綜合評價體系,引導素質教育科學健康發展。
學院實施素質教育以來,整體育人工作成效顯著提升,得到社會各界的廣泛好評。學院先后被評為“山西省文明校園”“山西省精神文明單位”和“山西省高校文明單位標兵”,是教育部關工委確定的“全國職業院校工作聯系點”,是教育部確定的全國職業院校“非遺教育傳承示范基地”,是山西省委宣傳部、省教育廳確定的“大學生思政教育工作A級院校”,是省委宣傳部命名的“社會主義核心價值觀建設示范點”。學院的《晉商魂》劇社特別團支部獲團中央“五四紅旗團支部”“活力團支部”榮譽稱號;學院人才培養工作水平被評估為“優”;素質教學部黨總支被評為“山西省先進基層黨組織”。學院的素質教育改革工作被新華網、鳳凰網、山西日報、黃河新聞等主流媒體多次報道,獲得了良好的社會反響。
目前,山西金融職業學院麥當勞現代學徒制班校外實訓課程順利推進,新型現代學徒制探索亮點頻現。商務系制定了符合企業人才培養需求的人才培養方案,不斷探索完善現代學徒制課程體系;創新教學組織管理,在試點班級采取“3+2”教學組織模式;根據不同學習場合靈活采取適當的學生(學徒)管理模式,如在校期間,以班級管理為主、以小組管理為輔,在企業期間,以小組管理為主、以班級管理為輔。校企雙方負責組織現代學徒制試點班的教學、崗位輪訓,對學徒(學生)實行學分制管理,企業實踐課程與學校相關理論課程學分可以相互置換,并實施多方參與的考核評價機制。
實習實訓是高職人才培養的關鍵環節,同時也是實施“產教融合、校企合作”培養方式的重要載體。山西金融職業學院計算機應用技術專業構建了“三段進階式”實習實訓模式,即一年級認知實習、二年級專業實習、三年級頂崗實習,研究破解實習難題的有效路徑,實現了企業從學生入校到畢業的全過程參與,全面提高了學生的綜合能力和就業質量,達到了校企生三方共贏的目的。
通過參與校企合作實訓項目,學生的學習方式也得到了較大的轉變,其實踐探究能力、合作交流能力以及專業技能和項目實戰能力、就業競爭力得到顯著提高,學生實現了從學校到企業的零障礙過渡。
山西金融職業學院是一所以金融專業為主的財經類全日制專科層次的高等職業院校,是金融類高職應用型人才培養基地,是我國獨立設置的四所金融類高等職業學院之一,是華北地區唯一的一所金融高職院校。學院主動適應我國高等職業教育新一輪的發展形勢,響應鄉村振興戰略,以人才合作為抓手,合力解決鄉村振興中的“鑄魂”問題。2021年,山西金融職業學院與上海思爾騰集團、山西盛科集團三方開展校企共建戰略合作,合辦山西金融職業學院思爾騰鄉村振興產業學院。這是三方關于鄉村振興體系化合作計劃的第一步,未來將建設產業學院實訓基地,培養一批應用型人才,并將加速構建滬、晉二地人才交流機制,依托思爾騰鄉村振興“投資+運營”體系的實踐成果開展跨區域交流,實現“人才飛地”的建立。
山西金融職業學院思爾騰鄉村振興產業學院的成立,不僅是深化產教融合、校企合作,加快構建現代化職業教育體系的需要,也是校企合作三方聯動、構建利益共同體的需要,是深化合作、加強交流、攜手再出發的強力舉措,必將加速學院職業教育提質培優,奏響校企融合發展的最強音,也將為山西鄉村振興注入新動能、提供新支撐。
學院以未來發展的設計眼光,融合國際先進的設計理念,充分利用現代信息技術,打造數字化、移動化、智慧化的學習環境,促進信息技術與學科教學的深度融合。目前,學院建設有高配置高水平的研討型智慧教室1間、智能督學管理中心1個、精裝修智慧教室3個,47個教室實現了場景巡課功能。
學院通過引入物聯集中管控、無感考勤、AI輔助分析等科技手段,實現了智慧教室設備的集中一體化操作,在有效提高課堂效率的同時,可對課堂教學過程的學情數據、教情數據進行AI輔助分析和統一存儲,為教學管理和決策提供了有力數據支撐。
風勁帆滿圖新志,砥礪奮進正當時。山西金融職業學院將乘著全省職業教育大會的東風揚帆起航,牢記為黨育人、為國育才使命,努力辦好人民滿意的教育。