一起做個彩色的夢

栗勇

城城：栗老師，《彩色的夢》課后練習冊上有一題要求同學們按照第2小節進行仿寫，應該如何寫呢？

栗老師：你看第一節。作者畫夢，先打開了文具盒，看到了什么？

城城：彩色的鉛筆！

栗老師：我們繼續往下看，‘他們躺在鉛筆盒里聊天。

城城：作者把彩色鉛筆當人來寫了！

栗老師：說得真好！在作者眼中，鉛筆就像可愛的小朋友在一起聊天，一打開，這些精靈就在白紙上唱歌、跳舞！

城城：我明白了，仿寫的時候，把彩色鉛筆當作一個有魔法的精靈！

栗老師：那么，這位‘魔法精靈，他的腳尖滑過草坪，草坪就綠了，野花就紅了……草坪上還有什么呢？有什么變化呢？

城城：大塊的百合，白了；大串的葡萄，紫了！我知道怎么寫了！

仿寫展示

秋風拂過的地方，

成串的葡萄，紫了；

成筐的蘋果，紅了；

滿樹的梨子，黃了；

黃——得——喜——人！