秉初心弘育時代“新聲”持匠心服務社會發展
——記西安交通大學新媒體學院李明德教授

寇杰 喬婷 劉嬋君

近日，在繁忙的科研教學工作之余，西安交通大學新媒體學院李明德教授和他的團隊正在為“新媒體與社會治理”的慕課忙碌著，更新案例、打磨講稿、優化教案、完善PPT，這是他們這學期的重點工作。

2022年暑假，由李明德擔任負責人的“新媒體與社會治理”課程，在中國大學MOOC、智慧樹、學堂在線等平臺上線，選課人數超過4000人，受到多名學生的私信好評和公開推介。自2019年開課以來，該課程已被50余所高校的近萬人選聽，累計互動3萬多次，獲批陜西省本科專業“一流課程”，被評為西安交大通識標桿課。

作為西安交通大學通識教育專家委員會專家，李明德帶領團隊多年來不僅為教好“新媒體與社會治理”這門慕課努力著，還緊緊圍繞新媒體與社會發展過程中的熱點問題，在教學、科研、立院、社會服務等方面精準發力，為新媒體賦能社會發展深耕細作，也為通識課產生更大的影響在不斷探索，積累經驗。

教學：“明者因時而變”智媒時代育人的創新探索

智能傳播時代，信息生產模式以及媒體格局等變革迅速，對人才培養提出了新的要求。李明德教授團隊緊扣智媒時代特征，激流勇進，聚焦新媒體、網絡輿情、智能傳播、大數據等前沿問題不斷嘗試教學新方式，先后推出了教材《網絡輿情概論》、著作《新媒體與社會思潮傳播》《協同發展：社會化媒體與政治生態》等，通過鮮活的實戰案例及生動的微課錄制，幫助學生更好地理解新聞傳播，走進智媒時代。

2020年初，新冠疫情暴發給教學工作帶來了挑戰。在西安交大“停課不停教、停課不停學”的要求下，李明德領銜的“新媒體與社會治理”教學團隊充分準備，克服困難，備課完成時間30余天，案例更新100多個，課前測試數次，最終完成了校級通識類標桿課線上教學轉型——在線上課人數遠超選課人數、在線課堂互動率超往年線下課堂兩倍有余，結課統計在線課時量遠超32課時，學生反饋正面積極，教學效果良好。

在近40年的教育工作生涯中，李明德帶領團隊始終踐行著“師者，不僅傳道、授業、解惑，更要立德、正心、樹人”的育人理念。他常年每天早上7點左右到達工作崗位，堅持“坐班”；教學相長，隨時記錄學生的建議與觀點；持續創新，不斷探索貼近現實、吸引學生的教學方式……他認為，如果高校的人才培養沒有和社會現實緊密結合，沒有跟國家與社會需求相結合，沒有把這些需求當作學術研究、人才培養、社會服務的目標要求，就勢必導致培養出的人才難以在社會上立足的問題。

他指導碩博生的一條經驗是，讓不同興趣和特長的學生進入不同的課題小組，通過經常性的討論交流，不斷提升其科研能力和水平，并指定具有組織協調能力的學生擔任項目組組長，使其得到全方位的鍛煉。在他指導的博士生中，統招生獲得學位年限之短、在職同博畢業人數之多，均處在本學科靠前位置，顯示了人才培養方式的成效。

科研：“我思故我在”圍繞新媒體與社會發展議題筆耕不輟

李明德一直從事新聞宣傳、期刊編輯、新媒體傳播教研工作。因此，他的學術研究方向也一直圍繞新聞傳播與輿論導向、網絡輿情與社會治理、編輯與出版、新聞傳播人才培養和教學改革而展開，在多個研究領域形成特色并產生影響。

“我思故我在”是李明德的博客簽名，也是他從事科研工作以來一直堅守的信條。從2008年到2018年的十年間，李明德團隊論述新媒體與社會發展關系的學術論文《大眾傳媒在化解社會風險中的作用》《大眾傳媒導向責任的偏差與重構》等相繼刊出，先后被《新華文摘》《中國社會科學文摘》等轉載摘編；聚焦網絡輿情議題的科研成果《微博輿情傳播模式研究》，被引用超過100次；著作《微博輿情：傳播 引導 治理》《協同發展：社會化媒體與政治生態》先后獲得陜西省哲學社會科學優秀成果三等獎和陜西高等學校人文社會科學研究優秀成果一等獎；連續數年評選并予以深入解讀分析的“陜西省網絡傳播十大案例”在學界業界引發廣泛關注。

2018年以來，李明德申報的教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“改革開放四十年來大眾媒介與社會思潮傳播研究”、國家計算機網絡與信息安全管理中心課題“國家意識形態網絡傳播的作用機理、效果評估和引導機制研究”等一系列科研項目相繼獲批，他帶領團隊從歷時與共時、國內與國際等多視角切入，圍繞大眾媒介與社會思潮傳播、新媒體與主流意識形態傳播等論題筆耕不輟，連續3年推出《中國社會思潮新媒體傳播與影響報告》并組織召開理論研討會，出版《新媒體與社會思潮傳播》等多部專著，輸出CSSCI源刊論文及碩博論文近30篇，研究成果受到同行專家學者、政府部門、網信部門以及媒體的高度認可。

目前，他還擔任陜西高校教學指導委員會人文與新聞傳播類工作委員會副主任委員，陜西省學科（專業）建設和研究生教育教學指導委員會委員，陜西省委網絡安全與信息化領導小組專家咨詢委員會副主任兼意識形態專業分委會主任，中國傳媒經濟與管理研究會副會長，人民郵電出版社新媒體專家委員會副主任委員，中國（陜西）廣播電視媒體融合發展創新中心專家委員會副主任兼內容與運營專家組主任委員，陜西省輿情信息工作創新中心常務副主任，陜西省網絡輿情研究基地主任，陜西省網絡社會組織聯合會副會長，陜西省傳播學會副會長，西安市網聯會會長等，為擴大學科、學校影響而殫精竭慮，四處奔忙。

立院：以“新媒體”構建特色之魂，強院之力

2015年4月，西安交通大學成立新聞與新媒體學院。彼時，全國新聞傳播學院已如雨后春筍般興起，在這樣的學院之林中，要創建具有特色且能被學界業界認可的新學院，不能走一般學院建設的老路，唯有另辟蹊徑，這一艱巨任務落在了李明德和班子團隊的肩上。

面對辦院宗旨、師資力量、學科建設、教學管理、學術研究、就業安置等一系列問題，李明德深入研究了國內外眾多知名院校的新聞傳播院系設置情況，并率隊奔走于國內高等教育的前沿城市進行實地考察調研、廣泛征詢。最終確立了西安交大自己的辦院特色：在堅持馬克思主義新聞觀的基礎上，與時俱進，適應新媒體發展，走媒介融合學科創新之路，堅持“一個重心、兩個關鍵詞、三個突破點”。

一個重心即將學院重心放在“新媒體”上，一切教學、科研都圍繞著“新媒體”展開；兩個關鍵詞即把新聞和新媒體作為學院科學研究、人才培養、社會服務的兩個關鍵詞，也是學院的建院之基、立院之本，走交叉交融之路則是特色之魂、強院之力；三個突破點指網絡輿情、新媒體與社會治理、新聞傳播與輿論引導三方面。為了將“一二三”落到實處，李明德擔任院長期間，每年下半年會議季來臨之時，幾乎每個周末都要奔赴全國各地參加專業、學科會議，將“取經”與“推介”更好地融為一體，使學院建設始終站在高起點，始終與學科發展、國家需求保持同步。

新聞與新媒體學院成立以后，建立起“政府+媒體+高校”的全方位對外合作模式，通過開辦學術工作坊、舉辦新新論壇、與黨政部門和媒體機構建立常態化合作機制、與國內外著名高校合作等途徑弘揚新學術、傳播新思想、推進學科發展，學院特色優勢日益凸顯，知名度、影響力不斷提升。2021年，學科整體評價由創院之初的全國68位上升到25位；2022年，網絡與新媒體專業獲批國家級一流本科專業建設點。短短幾年，學科專業從無到有，從有到優，見證了緊扣新媒體“創特色、入主流”的立院初心。

李明德教授帶領團隊赴外調研

“新媒體與社會治理”線上課程截圖

社會服務：以“明德”立志 視“新聲”為己任

以“明德”立志，視“探索有趣新思維、發出有料新聲音”為己任，李明德組建了一支由青年教師、博士生、碩士生組成的運營團隊，于2018年底創立了“明德新聲”公眾號。公眾號以服務社會為目標導向，相繼設置了熱點透視、隨感雜談、有問必答、輿情追蹤等優質內容板塊，從新媒體視角不間斷地對社會熱點、本地熱點、網絡熱點進行有見地、有深度、有價值的輿評解讀，累計刊出原創文章506篇，單篇推文最高瀏覽量超過3萬。“明德新聲”系列刊文受到全社會特別是陜西本地同行專家學者、政府部門、網信部門及媒體的高度關注，得到教育部首批“高校網絡教育名師培育支持計劃”資助。

除了依托“明德新聲”進行社會服務外，李明德還先后兼任陜西高校新型智庫“新媒體與社會治理研究中心”首席專家等職，應邀為社會各界進行新媒體業務培訓。圍繞新媒體與社會發展等方面提交的決策咨詢建議先后被中宣部、國家民委、陜西省委宣傳部等部門批示、采納和運用，產生了良好的社會效益。諸多新媒體領域的社會實踐，見證著李明德對新媒體賦能社會發展的敏銳觀察力和對新媒體前景的期待，更反映了他在塑造城市媒介形象、借新媒體服務地方經濟社會發展等方面的執著努力。

智能傳播時代，學界業界發展已由暗香浮動、風吹草動到因勢而動、大潮涌動，面對越來越多的新問題和新議題，李明德團隊將繼續堅定有力地大步向前。