傳承與創(chuàng)新齊飛

姚麗詩

洇染歷史的水墨，泅渡年歲的長河，歷經(jīng)千年不腐的文物、古風(fēng)歌曲的創(chuàng)作方式，讓我們深感中華文化的博大精深，須傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

以傳承文化精髓為基石，守護(hù)歷史文化的根脈。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族復(fù)興的精神動(dòng)力，也是建設(shè)先進(jìn)文化的重要基礎(chǔ)。正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以許多智者堅(jiān)守在傳統(tǒng)文化衰落和遺失的邊緣。看，北大教授辜鴻銘以才能傳中華精髓，以堅(jiān)持傳華夏文化；看，京劇傳承人朱世慧在插科打諢中傳承國粹未來；看，楊先讓老先生憑借深厚的情懷，讓民間傳統(tǒng)美術(shù)登堂入室，用他那顆滾燙的心感染炎黃子孫的心靈。不同的優(yōu)秀文化，有著不同的代表人物，但他們都有一個(gè)相同的角色，他們都是“傳承人”，有著相同的“初心”。新時(shí)代的青年應(yīng)樹起發(fā)展傳統(tǒng)文化的大旗，播撒傳承文化精髓的星星火種！

以創(chuàng)新傳承方式為引領(lǐng)，唱響文化自信最強(qiáng)音。

懸一壺丹心，濟(jì)萬世生靈，用百倍心血，開一劑良方，張伯禮用仁者大愛傳承中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)，造福千家萬戶，以科技手段創(chuàng)新傳統(tǒng)中醫(yī)，使其煥發(fā)現(xiàn)代生機(jī)；閃展騰挪，剛?cè)岵?jì)，一路走來滿是艱辛，陳正雷創(chuàng)新太極拳的表現(xiàn)形式，在他的腳下走出了太極文化的國際之旅。“國家之魂，文以化之，文以鑄之。”新時(shí)代的青年，當(dāng)用意蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)文化描繪當(dāng)今盛景，筑起時(shí)代豐碑；當(dāng)借助創(chuàng)新之力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界，提高我國的文化競爭力，增強(qiáng)民族的文化自信心。

且視當(dāng)下，錯(cuò)誤的拱手禮引發(fā)質(zhì)疑，從而使人們了解其“左手壓右手”的真正含義；神秘的甲骨文因親民的設(shè)計(jì)成為“斗圖圈”的“新寵”，彰顯傳統(tǒng)文化的魅力。由此觀之，只有以傳承傳統(tǒng)文化精髓為基石，以創(chuàng)新傳承方式為引領(lǐng)，才能以一腔熱忱，唱響文化自信最強(qiáng)音。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在穿林打葉聲里吟嘯徐行，我們要讓傳承與創(chuàng)新齊飛，便可見“山頭斜照卻相迎”之美景，也會(huì)有“落霞與孤鶩齊飛”之盛況。當(dāng)代青年應(yīng)堅(jiān)守中華文化之根，傳承中華優(yōu)秀文化精髓，共同凝聚生生不息的創(chuàng)新力量！

時(shí)代之基，文以筑之，文以形之。吾輩之責(zé)，傳文之精髓，創(chuàng)文之活力。

【湖南長沙市長郡湘府中學(xué)（K2009）班】

◆點(diǎn)評(píng)

全文結(jié)構(gòu)清晰，從兩個(gè)角度“以傳承文化精髓為基石，守護(hù)歷史文化的根脈”“以創(chuàng)新傳承方式為引領(lǐng)，唱響文化自信最強(qiáng)音”，分別論述了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方法。論據(jù)豐富，句式多樣，多處引用點(diǎn)亮語言之美。