高中體育教育資源配置現狀調查與分析
——以南京市棲霞區六所高中為例

文 / 蘇安琪，高寶龍

1 前言

1.1 選題背景

21世紀以來，隨著經濟發展和社會進展，地區間的資源差距不斷擴大。不均衡的經濟發展需要我們增強教育，并盡可能的解決教育瓶頸現象。這是實現教育資源均衡分配，及教育公平的前提條件。學校體育資源是學校體育教育發展的前提條件和基礎[1]萬艷奇.基礎教育階段學校體育教學資源均衡配置的策略[J].教學與管理,2014,(03):93-95.。體育資源的分配會影響體育教育的開展，影響學生的身心質量。由于高中入學考試中體育分數的增加，體育資源的分配就顯得尤為重要。

這份論文是以棲霞區高中體育資源配置情況為研究對象，對南京市棲霞區體育資源分配現狀進行深入分析和理解。通過南京市棲霞區6所高中多方面情況的數據分析，找出問題所在，提出建議，推進課題。

1.2 研究目的與意義

通過對棲霞區高中體育資源分配現狀的調查研究，發現南京市棲霞區的不均衡經濟發展帶來了高中學校不合理的體育資源分配。近年來，高中入學體育考試越來越受到關注。因此，對棲霞區體育教育資源進行研究調查就具有了必要性。

本文將重點放在對棲霞區高中體育教師資源、物品資源、經濟資源及信息資源分配的比較研究上，通過研究得出的結果可以有效找出問題所在，推動南京市棲霞區高中體育教育資源的均衡配置，為改進南京市棲霞區高中體育教育工作提供參考。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本文的研究對象為南京市棲霞區高中的體育資源分配情況。據地域分布和學校層次，我們選擇6所高中為調查對象。

2.2 研究方法

2.2.1 資料法

以研究目的及意義為本，查找閱讀與教育資源配置相關的論文資料，并對資源分配方面的問題有針對性的閱覽書籍資料，檢索有關文獻。

2.2.2 問卷調查法

針對南京市棲霞區體育教育資源配置的現狀，設計調查問卷，對南京市棲霞區各高中體育教育資源分配進行統計調查，共向體育教師及相關領導發放《南京市高中體育教育資源配置現狀調查與分析》調查問卷50份，回收48份，回收率是96.00%，其中有效問卷為46份，有效率為92.00% 。

2.2.3 訪談法

通過專家訪談法對高中體育教育資源配置基本情況進行了解，對參與體育教學的教師以及學校相關領導進行訪談。總結在資源配置中出現的不同問題，并由此就改善資源分配提出建議，為高中體育教學更好地開展提供理論參考。

2.2.4 數理統計法

采用Excel軟件對調查的數據進行統計與分析。

3 現狀分析

3.1 影響南京市棲霞區高中體育教師資源配置因素分析

3.1.1 南京市棲霞區體育教師第一學歷情況調查

表1 南京市棲霞區體育教師第一學歷結構分析(n=46)

如表1所示，大多數教師第一學歷為本科，近年來實施教育改革及對高中教師學歷要求的提高，需要專科學歷的教師必須進修本科學歷，更多本科學歷的教師也要進一步提升自己的學歷。研究生的數量在高中體育教師隊伍中逐漸加大，但這種比重對于整體教師數量還是相對較少。

3.1.2 影響南京市棲霞區高中體育教師資源配置因素分析

(1)工資待遇

高中教師的低工資一定程度上影響了體育教師的不足。物價上漲，體育教師的意識形態發生了變化，工資成為大部分教師的主要焦點。南京市棲霞區高中體育教師工資待遇較好，由于城市經濟條件較好、政府投入大，最近幾年，體育教師的工資大幅增加，并因城市自身的便利性、教育環境、服務設施方面，更多的教師考往南京市。

(2)體育教師的工作性質，導致男女體育教師比例失衡

體育教師工作繁雜且量大，多數體育教學在戶外進行。尤其是夏天，風吹日曬，所以很多女教師不愿擔任體育教學。其次高中體育教學任務較重，技能要求較高等多方面因素影響，導致高中女教師數量較少。為了促進高中體育教師的均衡普及，促進良好的體育效果，男女教師的適當分配是有效的保障。

(3)政策落實不到位，導致師資配置不均衡

據調查，學校人數分配不均勻。學生人數一定程度上影響著學校甚至教育局領導的重視程度。因此，優秀體育教師的過度集中會擴大南京市棲霞區高中體育教育的差距，也導致了體育教師配置的嚴重失衡[2]申麗瓊.論高校體育教育人力資源的優化配置[J].蒙自師范高等專科學校報,2003,(04):22-24.。

3.2 影響南京市棲霞區高中體育財力資源配置因素

3.2.1 南京市棲霞區高中體育經費來源狀況

體育資金是學校體育活動開展的基礎。為了準確說明南京棲霞地區高中體育的資金籌措，了解南京棲霞地區高中體育資金的來源是不可避免的問題。

表2 體育經費來源統計(n=46)

根據表2統計，然后發現，棲霞區高中體育經費來源較為單一，主要依賴于于上級部門的撥款。

3.2.2 南京市棲霞區高中每年體育經費用途

表3 高中每年體育經費用途對比統計表(n=46)

圖1 體育課實景

據表3統計了解到，高中體育經費多數用于購買體育器材，其次是開展課外體育活動。說明高中較重視課外體育活動的開展，且體育維持費用過高。

圖2 400米田徑場標準圖

3.2.3 影響南京市棲霞區高中體育財力資源配置因素

(1)地方政府的投入影響著高中學校教育經費

學校資金包含著教育資金。教育資金的水平一定程度決定了體育資金水平。如果學校有足夠的資金，體育投資資金就會增加，學校教育資金不足，體育投資資金就會減少[3]駱勇.江蘇省初中體育教育資源均衡配置研究[J].體育文化導刊,2014,(08):131-134.。

(2)校領導的重視程度，影響著學校體育經費的投入

校領導對體育的重視程度對學校體育資源配置也有影響。南京棲霞地區的高中體育資源調查表明，學校本身并沒有設立單獨的體育基金。總體的建設和體育用品的購買屬于學校固定資產的范圍。體育費用由領導批準。在正常情況下，如果學校有錢，體育聯盟就會增加，反之則反。決定學校體育資金的數量，學校領導的重視程度也很重要。

3.3 影響南京市棲霞區高中體育物力資源配置因素分析

據調查，跑道和場地有基本完整的規格的學校均有比較標準的籃球場和排球場。跑道和場地的標準水平是測量體育設施的最重要的標準。田徑場是學生體育活動的重要場所，是體育教學和活動順利開展的重要保障。

(1)南京市棲霞區高中體育經費投入的較大

體育資金的差異是學校體育競技場建設及體育用品購買的差距原因所在[4]姜楠楠.基礎教育階段體育教學資源配置現狀分析[J].體育風尚,2019,(11):177.。體育場和體育器材是學校體育活動的重要保障。但是，體育場的設立需要很多購買體育用品的費用。學校本身就沒有純粹的教育資金，數量少，很難解決體育場的資金籌措問題。但是，南京的經濟發展較良好，且近幾年處于教育改革時期，因此，每年體育資金籌集增加，加快整體的建設，完善體育設備。

(2)教育資源的過度集中，導致高中學校間物力資源配置的不均衡

高中教育資源過度集中。高中目前的雙重結構和不完善政策嚴重影響了高中物質資源的分配。

3.4 影響南京市棲霞區高中信息資源配置因素

(1)政策的落實情況，決定著體育信息資源配置情況

教育性的經濟來源比較單一，地方政府的投資是有限的，而且對政策的依賴較為嚴重。體育信息資源的分配主要是體育用品、教材、材料等，體育費用龐大。隨著國家支援的增加，教育基金的投資也在增加[5]白琨.社會學視角下體育教育資源優化配置研究[J].文化創新比較研究,2020,4(17):40-42.。

(2)學校現代化水平和教師信息素養，成為影響信息資源配置的重要因素

學校的現代化水平隨著教師教育水平改善而變化。教師學習信息資源的能力影響著信息機器的使用能力。購買信息資源的需求是否強烈，影響著信息資源的水平。

圖3 青年教師多媒體理論教學基本功交流活動

4 結論與建議

4.1 結論

①南京市棲霞區高中體育教師配置方面

據調查，南京棲霞地區高中教師資源分配明顯不足。高中體育教師逐漸年輕化，且男女體育教師比例嚴重失衡，女教師緊缺。體育教師中大多為本科學歷，研究生學歷每年增多。體育教師工作量大，不被重視的現象依然存在。

圖4 體育教師參加研討會

②南京市棲霞區高中財力配置方面

高中教育的資金來源多種多樣。各高中人均體育資金的數量幾乎沒有差異，每年關于體育資金的使用，各高中都有相似之處和差異；一般來說，他們的共同點是購買運動器材的比例較大。不同的是，隨著不同的課外體育活動的發展，一些高中有很大的支出，體育維護費也很高。南京市棲霞區高中體育經費基本可以滿足教學需求。

③南京市棲霞區高中物力配置方面

物力配置方面存在較大差距。體育資金的不平等投資導致了高中物力資源分配的差異。南京市棲霞區高中田徑場標準與水平均較高。高中的物質資源配置以教學儀器和設備為主，體育場館的硬件建設仍需加強。

④南京市棲霞區高中信息資源情況

南京市棲霞區高中從傳統媒介(如電視)獲得的實際信息信息量正在減少，實際獲取資源的方法正在積極變化，獲取信息的方法也在多樣化。南京市棲霞區高中在體育專欄方面擁有率較高，與這兩年中考體育分提高有一定關聯。也顯示體育專欄在高中地位的逐漸提高。

4.2 建議

①優化人力資源配置

南京市棲霞區各高中體育教師分配不均衡。首先，教師的工資和待遇應該得到改善。為了提高體育教師的教育水平和科學研究能力，建立特定的動機機制。加強體育教師隊伍。其次，體育教師工作環境較差，且工作量大，領導的不重視讓體育教師的歸屬感降低。所以，應建立上崗后跟蹤服務模式，老帶新的形式。加強對體育學科的重視，以減少體育教師的流失。

②加大對高中學校體育經費的投入

目前，南京市棲霞地區的高中教育財源主要依靠政策支持和財政支出。擴大教育資金供給，同時增加學校體育資金，增加社會對教育的重視。因此，急需擴大對教育的資助，積極引導和鼓勵政策、社會、企業和個人參與擴大教育經費。

③完善高中物力配置

影響體育發展的重要因素是場地不足、非標準化、和體育裝備不足等。學校應該利用自己的優勢，完善自身資源配置。根據教育要求，應合理地分配教育資源。

④提升高中信息資源配置

高中信息資源的利用在一定程度上改變了原有的教學方法。另外，在政府的指導下，要建立共享模式。加強信息交換，合理分配信息資源。另外，有必要加強體育教師信息技能的培養，利用先進的信息技術，更好的完成課堂教學。