培根鑄魂育新人
——蘭考縣把紅色精神融入思政教育側記

■本刊通訊員 朱家明 王呈慈

習近平總書記強調， 要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。 蘭考縣是焦裕祿精神的發源地，焦裕祿的故事可歌可泣，紅色精神歷久彌新。 近年來，蘭考縣中小學校利用得天獨厚的紅色教育資源，創新多種教育形式，把焦裕祿精神融入思政教育，凝練辦學特色，為學生打牢人生底色，讓紅色經典文化浸潤校園，激勵青少年學生健康成長。

以思政教育為中心，開發紅色“縣本教材”

蘭考縣教體局在全縣中小學校開展“植根本土，發掘紅色資源，焦裕祿精神托起教育夢”活動，致力于挖掘校內外各種教育資源，大力弘揚焦裕祿精神，開發各具特色的校本課程，以豐富學生的成長與學習生活經歷，深化、優化思政教育內容，讓焦裕祿精神伴隨學生健康成長。

蘭考縣教體局成立項目活動領導小組，制定活動細則和方案。 全縣各中小學校積極行動，結合思政教育，弘揚、宣傳、實踐焦裕祿精神，形成師生互動、全校動員、家校聯合、輻射社會的教育體系，培養學生積極的人生態度、 健康的心理情感、高尚的道德品質。

全縣中小學圍繞焦裕祿精神開展社會實踐活動， 如通過參觀焦裕祿紀念館、觀看焦裕祿影視劇等，讓學生聆聽焦裕祿故事，體悟焦裕祿精神；開展以弘揚焦裕祿精神為主題的演講比賽、 征文活動，并匯編成冊，供全縣師生學習。

全縣中小學校開設以焦裕祿精神為內容的德育課堂，邀請焦裕祿干部學院教授到校舉辦講座，開展誦讀、書寫焦裕祿詩詞活動3600 多場次，編排課本劇、情景劇120 個，舉行手抄報比賽、書法繪畫展覽110 場次，成立校園廣播站、文學社460個，組織編撰“縣本教材”拼音版《焦裕祿故事》小學生讀本，創新活動形式、豐富活動載體、拓展活動內容，為學生扣好人生第一粒扣子。

創新特色育人模式，“五育”并舉提升學生素養

蘭考縣嘗試推行全新的育人方式——特色文化育人、 特色環境育人、特色活動育人，塑造品牌教育、打造特色學校，擦亮蘭考特色思政教育名片。

特色文化育人。 以社會主義核心價值觀為統領，以“愛我中華”“愛我蘭考”“愛我學校”為主線，以“孝道、感恩、責任”為主題，打造特色文化，豐富文化內涵，營造良好育人環境。 例如，蘭考縣裕祿小學建設焦裕祿精神文化長廊，成立焦裕祿故事宣講團，讓孩子們在宣講的同時，也受到心靈的啟迪、精神的熏陶，立志做焦裕祿精神的傳承者。

特色環境育人。 蘭考縣打造“一校一景、一景一品”的特色校園。 縣教體局倡導師生樹立“愛我校園”意識，學校加強班級文化建設、積極申報“焦裕祿精神文化建設”課題，以科研為統領，形成校園特色，讓校園環境塑造人格、傳承精神，為品牌校園創建提供支撐。

特色活動育人。 蘭考縣各學校開展了豐富多彩的社團活動，如誦讀社團以《焦裕祿的故事》為載體，多種形式開展誦讀活動，靠人物、靠細節、靠故事影響學生。幼兒園通過游戲、現場觀摩等方式，幫助孩子感受焦裕祿精神，在幼兒心中播下焦裕祿精神的種子。 思政課教師用樸實、生動、發自內心的語言打動學生，用實情、實景引發學生共鳴，讓每個學生在焦裕祿精神的浸染中磨礪意志、塑造人格，從而提升綜合素養。

例如，蘭陽街道第一小學地處裕祿大道上，學校結合新形勢詮釋焦裕祿精神新內涵，升級校園文化建設，將焦裕祿精神滲透到課堂教學、校園文化、學生生活的方方面面。 學校用焦裕祿精神“三股勁”上好“三課”：積極進行“研、教、學、評”一體化研究，上好推門課、精品課、示范課，堅持內容上“學深”、形式上“用活”、效果上“做實”，推動學校教育高質量發展。

豐富校外實踐活動，筑牢理想信念之基

蘭考縣通過校外實踐活動拓展思政教育，將培根鑄魂的育人工程落細、落實，讓學生不僅“知道、悟到”，還要“做到、得到”，引導學生在活動中用心、用情學習紅色故事，傳承革命精神，認同紅色文化，踐行紅色精神。

開展“美麗閱讀在行動”活動。 蘭考縣把“縣本教材”《焦裕祿的故事》和多文本閱讀教材配合使用， 拓展多文本閱讀的內涵，豐富思政教育內容。為更好地弘揚焦裕祿精神，縣教體局開展“美麗閱讀在行動”等活動，為學生提供展示自我的平臺；申報“焦裕祿精神托起教育夢”“鄉村教育助力鄉村振興”等省級示范項目，并運用到全縣的實踐教育活動， 收到良好成效。

開展“尋訪焦裕祿的足跡”活動。 全縣中小學圍繞“學習弘揚焦裕祿精神”的主題，開展“尋訪焦裕祿的足跡”等社會實踐活動，讓學生聆聽焦裕祿的故事、體悟焦裕祿精神。 傾力打造具有紅色印記的蘭考縣裕祿小學、壩頭鄉張莊小學、壩頭鄉楊莊小學、蘭陽街道第一小學、蘭陽街道第二小學、架子鄉趙垛樓小學、紅廟鎮雙楊樹小學等7 所學校為校外思政實踐基地，為全縣中小學生開展校外實踐活動提供平臺。

據統計，近年來蘭考縣每年到焦裕祿精神體驗教育基地參加勞動的中小學生有2.2 萬人次。 蘭考縣裕祿小學、濟陽學校、 星河中學等12 所中小學校還組織校外宣講團，到焦裕祿烈士陵園、焦桐下講解焦裕祿精神，受到廣大參觀學習者的肯定和贊揚。

開展踐行焦裕祿精神志愿服務活動。蘭考縣將每年的5 月定為焦裕祿紀念月與學習月， 各中小學校成立志愿者服務站，關心資助留守兒童、慰問孤寡老人和貧困學生家庭； 組織成立志愿服務社團，為前來參觀學習的人們義務講解。

每年清明節、烈士紀念日，蘭考縣中小學校都要組織學生舉行祭掃焦裕祿烈士墓、向烈士敬獻花籃、重溫入隊誓詞、探尋紅色記憶等體驗式活動，讓學生扎實錘煉品質，傳承紅色基因，爭做時代新人。