曾患“講師病”的拉德布魯赫

文/馬嵐熙

如果您是海德堡大學的新生，在入學申請學生宿舍時，在宿管科頁面上看到這樣一個“位于干草市場3號、古斯塔夫·拉德布魯赫公寓”的選項，學法律的您不妨考慮選擇入住這幢三層小樓。目前來看，單間的月租為232歐元。小樓的配色一半為白色，一半使用了磚紅與鵝黃。磚紅色窗檐，白色窗欞方方正正。推開窗向下看，學生們夾著書本來來往往。您可能不會想到，一百多年前，青年教師古斯塔夫·拉德布魯赫曾經在此辛苦掙扎，陷入困境。

在海德堡，他患上“講師病”

1878年11月21日，拉德布魯赫出生于呂貝克。父親是商人，對他影響頗深。他曾說：“這個家，字面含義就是‘父親’的家……我的本性主要不是源于母親，而是繼承或模仿父親。”拉德布魯赫在呂貝克的卡塔琳娜中學上學。作為一名模范學生，他最初顯露出的是在藝術上的才能。一些詩作早在中學階段就已經發表。1898年他以“甲等全優”的成績完成學業。那時，拉德布魯赫從內心反感學習法律，但學習法律卻符合父親的愿望。對這個愿望，他在自傳《心靈之路》中表示：“我毋庸置疑”要去面對，以便“去解決矛盾，主要還是因為我不能以絕對的說服力來表達我的另一些愿望和才能”。

拉德布魯赫想到大城市去學習，他的選擇是慕尼黑。這個充滿了南德風情的“壯美的都市”，尤其是慕尼黑的藝術及藝術家的生活深深吸引著他。進入慕尼黑大學后，他并沒有太認真對待大學第一學期的課程。

博士畢業之后，拉德布魯赫希望從事法學教育工作。然而他的教職申請論文寫得并不順利。當導師稱贊論文草稿不錯但稍嫌短時，拉德布魯赫幾乎陷入絕望。他寫信寄往老家，故此父親邀上他一道去了哈茨山的席爾克。在山中的旅館，他得以靜心寫作。相熟的客人每日都問他進展如何。拉德布魯赫寫道：“在那里旅館的游廊上，在旅館所有認識我們的客人的關心下，論文最后終于完成。”

憑借這篇主題論文，25歲的拉德布魯赫成為一名海德堡大學的編制外講師。然而，他不久就察覺到，他擔任講師的職位“簡直是太嫩”了。他回憶起在海德堡的歲月時寫道：“在思想和見識上完全沒有準備好，我就承擔了教書的任務。在性格上我還不夠成熟，在那些學院的權威面前我自己手足無措。此外，我總改不了膽怯的毛病，沒有什么比膽怯更經常和更嚴重地被人誤解的了，而膽怯則以各式各樣的偽裝來極力隱藏自己。”

《古斯塔夫·拉德布魯赫傳》作者阿圖爾·考夫曼這樣描述拉德布魯赫的教學活動：“他最初遇到點麻煩……坦率地說，那時他由于十分怯場而說話啰嗦，結果常常在結課前窮于應付自己的講稿。因此，他決心有一天不要講稿，甚至不要任何卡片摘要就登上講臺。”用拉德布魯赫自己的話說：“對我而言，要將每一次授課都變成一次緊張的冒險，變成一次即興的發揮。”

這樣的教學效果并不怎么理想。如他自己的總結：第一個海德堡十年“總體上是一個極其艱苦的，也許可以說是極其不幸的時期”。由于“固執、不懂事、不成熟、漫不經心”，他與許多人都搞不好關系。更重要的是，他渴望成為一名編制內的教授而不得。拉德布魯赫在自傳中寫道：“誰要不是正教授……誰將寸步難行，也很少有權利，以至于經常表現出愁眉苦臉、極度敏感的典型特性，人們管這叫‘講師病’。”

為了爭取教職，拉德布魯赫四處奔走，但均不順利。1906年9月20日，他在一封信中細致入微地描繪自己前往柏林，經自我推薦而希望在柏林文化部一位官員那里得到一份職務的經歷。經過幾個小時的漫長等待之后，樞密大臣卻只給了他五分鐘的時間，問了問拉德布魯赫是否結婚，詢問了一下他的住址，就告知他，應該到什么地方去報銷此次前來的差旅費，隨后就將其打發出門。

兩種使命之間的抉擇

隨著第一次世界大戰爆發，拉德布魯赫應征入伍。起初，他作為紅十字會志愿護理人員在各野戰醫院服務。至1915年11月，他在海德堡開始接受軍事訓練，次年4月隨軍出征西部戰線，并被編入巴登第110后備連。他參加了一些不大激烈的局部陣地戰。戰爭后期他在利堡完成了軍官培訓，升為中尉。1918年11月，德軍接受停戰條件。12月，拉德布魯赫獲鐵十字勛章并復員。這一年，他已經40歲了。

不過，好事終于漸漸降臨。戰場歸來后，拉德布魯赫決定回歸講臺。1919年，他應聘去了基爾大學。先從刑法副教授做起，不久又成了刑法、刑事訴訟法和法哲學的正教授。學而優則仕，1920年6月6日，他被推舉進入德國議會議員的候選人名單。對此，拉德布魯赫還有些猶豫不決。他在一封信中這樣寫道：“讓我當國會議員候選人太勉為其難，不過我不知道自己是否已拿定了主意。”但最終，他還是決定參選，他寫道：“候選人資格對我來講，可能是保持生命活力與獲得創作收獲之間的抉擇。”

當選之后，拉德布魯赫奔赴柏林。在那里，他雖熱情地投入到議會的工作之中，但多少還是感到有些沮喪。他于1920年8月3日給后來海德堡法學院的同事耶律內克的信中這樣抱怨道：“整天徒勞地吵吵鬧鬧，沒有一句實質性的話。”不過，他也并非毫無知音。當時的共和國總統弗里德里希·艾伯特對他十分欣賞。他也對友人說，自己曾與共和國總統度過一個“非常令人愉快的下午”。

這位任職期短暫的共和國總統十分欽佩拉德布魯赫的才華，而拉德布魯赫則將總統視為無可匹敵的領導人。當拉德布魯赫給他寄去一篇文章后，艾伯特寫信給拉德布魯赫：“我完全同意您的看法。在我整個當政期間，我一直尋求在這樣的意義上來發揮作用。”1921年10月，艾伯特更是“以他那非常有勸說力的，使人感到不可推托的方式”，要求拉德布魯赫出任司法部長之職。拉德布魯赫的仕途達到了頂峰。他描述自己為“懂業務的專業部長”，第一次“感到作為法律職業人的驕傲”。有趣的是，這位擔任了司法部長的前法學教授，甚至還開始輕視原來擔任教職的自己。1923年11月，拉德布魯赫在給妻子的信中，將原來的教授生涯形容為“沉思默想、多么可怕、無事可干。”

考夫曼評論說：“大家想一想，拉德布魯赫當共和國司法部長幾乎不足15個月，那我們一定感到驚嘆：他做了多少開創性的工作啊！”任職期間，他面對種種難題，如赦免、共和制保衛立法、卡普暴動的審判、戰犯審判、勞動法庭、刑法修正等。在他任內通過了《少年法院法》，以及《婦女任司法官特準法》。關于后者，拉德布魯赫曾這樣感慨：通過婦女對立法的共同影響，法律語言不再純粹是男人的語言，婦女對司法的參與，也將完全動搖“男人才有法律感”這樣的說辭。

現在來看，在這位刑法學教授擔任司法部長任內，最重要的貢獻可能是刑法修訂。他組織對《1919年刑法草案》進行實質性修改，形成了“拉德布魯赫草案”，其特色是死刑和名譽刑的廢除、以罰金為基本刑、對短期自由刑的遏制，以及對信仰犯的特別處遇等。這部草案1922年6月大體完成。可惜，11月22日拉德布魯赫所參與的內閣被解散，草案被擱置，改革建議落空，直至1975年才被部分納入德國刑法典——當然，此時拉德布魯赫已去世多年。

內閣解散后，以專業立身的拉德布魯赫部長并未“失勢”。相反，1923年8月13日，人民黨新內閣組建后，他再度被任命為司法部長。但11月，拉德布魯赫決定辭去部長職務，返回基爾任教。1926年10月，拉德布魯赫接受海德堡大學聘請，接替亞歷山大·多納成為正教授。兩年后，再度組閣的內閣向他發來邀請。然而此番，拉德布魯赫回絕了第三次司法部長的任命。他說，此時的自己已經明白，自己“更多地具有沉思默想的本性，而不是積極活動的本性”，因此“完全有意識地從把政治作為主務”再度轉向“精細學問作為志業”。這是一個“兩種使命之間的抉擇”。此時的德國，正夾在第一次和第二次世界大戰之間，動蕩飄搖的政壇少了一位頗具專業能力的司法部長。而內卡河畔的海德堡大學法學院，卻多了一位曾在此坐冷板凳十年，“終于熬出頭”的法學教授。此后，他便在那里度過余生，學術也漸漸名揚天下。當然，那就是另一個故事了。