
霜打銀杏葉金黃,滿地落葉鋪金床。為提升學生綜合實踐能力,落實五育并舉方針,學校充分利用銀杏大道這一得天獨厚的資源,將語文、科學、美術等課程有效整合,開展“小銀杏·大課程”的綜合實踐課程,在活動中進一步提升學生的綜合素養。
學校的銀杏大道不僅是一道靚麗的風景,更是一場課程盛宴。銀杏課程的開展,既擴寬了學生對銀杏知識的了解,又提升了學生發現美、欣賞美、創造美的能力。
一年級:走近銀杏,了解銀杏
同學們走近銀杏,了解銀杏,和銀杏親密接觸。剪貼銀杏葉寄托深秋濃情,拍照合影留住秋日記憶。
二年級:“杏”好有你,一起成長
搜集銀杏相關知識和兒歌童謠、觀察并記錄銀杏葉變化過程、挖掘銀杏歷史和價值、拼貼銀杏葉作品……同學們樂在其中。
三年級:走近銀杏,浸潤書香
同學們利用課余時間,多途徑搜集銀杏相關資料,制作銀杏手抄報和書簽。
四年級:品銀杏文化,做最美少年
“從來銀杏不負秋,如畫山河任君游。”賞銀杏、誦銀杏、品銀杏、畫銀杏,同學們通過多種方式表達對銀杏的愛。
五年級:“銀”為有你,三生有“杏”
老師講銀杏文化,同學們觀察銀杏大道并進行大膽創作,制作銀杏手抄報。
六年級:尋根問韻,沿途有杏
搜集銀杏資料,制作銀杏知識小報,了解銀杏的基本特征和價值,最后從各種詩歌、傳說中體會銀杏的不凡。