包小樂和猩猩是好朋友

今天，熊老師課間宣布了一則好消息：周五呀，學校組織同學們?nèi)游飯@秋游！

包小樂聽完，激動得一蹦三尺高，咧嘴哈哈笑，就差沒在地上打滾了。

他太喜歡秋游了，一邊蹦還一邊即興創(chuàng)作了一首打油詩：“秋游真是好，處處聞啼鳥。一玩一整天，快樂知多少。”

不過還沒等他開心完，熊老師話鋒一轉：“秋游后每位同學要交一篇作文，寫寫觀察動物的感想。”

同學們一聽，腦袋都耷拉下來了，寫作文真是讓人頭疼。

包小樂倒沒這么多顧慮，因為他的心早就飛到動物園去啦！

很快，秋游的日子到了，大家興高采烈地來到了動物園。

動物園里的動物真多啊！有老虎、獅子、大熊貓、天鵝、斑馬、長頸鹿……可愛的動物讓大家目不暇接，眼睛都要看花了！

唯一煞風景的是牛大寶，他始終對各種動物“圖謀不軌”。在他看來，金絲猴、樹袋熊、火烈鳥太可愛了，要是能帶回家就好了。

看到大象時，牛大寶眼前一亮，告訴孫小美，他最喜歡大象了！他要把大象拉回家。

孫小美批評道：“這些動物是供所有人觀賞的，不能一個人占有！”

牛大寶不服氣地反駁：“這不是占有，我是想和動物交朋友。把大象請回家之后，我會把它當作家人，和它一起吃、一起住。”

包小樂和胡西西聽了，都覺得牛大寶這個想法太不切實際。

包小樂說：“就算牛大寶的房間夠大，洗手間也不夠大啊！大象要是上廁所，以它的食量，馬桶一定天天堵。”

胡西西捂著鼻子搖頭反對，表示這不是重點：“馬桶根本不會堵，因為大象坐上去，馬桶就被壓碎了。”

他們兩個人的對話，讓孫小美哭笑不得。

王子妹讓包小樂和胡西西快別說了，孫小美剛想給她點贊，誰知王子妹卻一本正經(jīng)道：“馬桶壓碎了，扎到大象的屁股可不好。”

說完，他們都“哈哈哈哈”地大笑個不停，連孫小美也被他們逗笑了。

大家繼續(xù)向前參觀，突然，包小樂神秘地拍拍胸脯，聲稱他懂動物的想法。

牛大寶嗤之以鼻：“包小樂，你的話連標點符號都不能信。”

話音剛落，他們看到了一只大猩猩。

牛大寶故意問包小樂：“你知道這只大猩猩的想法嗎？”

包小樂說：“當然，這只大猩猩啊，現(xiàn)在很不開心。”

大家又望了望圍欄里的大猩猩，果然看見它呆呆地坐在那里，一臉不開心的表情，都有點相信包小樂了。

包小樂見大家信以為真，繼續(xù)吹牛：“雖然它不開心，但我能讓它馬上開心起來。”說罷，他搖晃身體，模仿起了大猩猩走路。他的動作實在是太滑稽了，惹得同學們一陣哄笑，連猩猩都忍不住瞧了過來。

沒想到，大猩猩看到包小樂這個樣子，竟然手舞足蹈地向這邊跑來了。

大猩猩的反應讓包小樂更來勁了，他又學起了猩猩跳舞。

不可思議的是，大猩猩也跟著跳了起來，并且不停地捶地。

包小樂叫道：“看，大猩猩這是要跟我斗舞啊！我是不會輸?shù)摹！?/p>

好家伙，包小樂和大猩猩比上了。

包小樂把自己會的廣場舞都試了一遍，還唱了壓箱底的兒歌——生日快樂歌，大猩猩也配合著不停捶地。

這時，飼養(yǎng)員走過來說：“小同學，你在做什么呀？”

包小樂說：“我看到大猩猩不太高興，想通過跳舞、唱歌，逗它開心。”

牛大寶笑著插嘴：“包小樂呀，大猩猩不是不開心，而是嫌你太吵，讓你走遠一點呢。”

包小樂跳起腳，正要反駁，就在這時，大猩猩好像被包小樂跺腳的動作給逗樂了，在圍欄里哈哈大笑起來。

“哇！”飼養(yǎng)員對著包小樂驚嘆，“今天是大猩猩的生日，你正好給它唱了生日快樂歌，它看起來很開心，都是你的功勞啊！”

飼養(yǎng)員告訴大家，這只猩猩很小就獨自生活在這里，很孤單。雖然它不知道今天是自己的生日，但是包小樂的表演與關注肯定讓它感受到了溫暖。

聽到這里，同學們都想多陪陪大猩猩。尤其是包小樂，他決定有空就來找大猩猩玩。

下午回到家，包小樂文思泉涌，拿起筆就開始寫作文。

他寫道：我有一個大猩猩朋友，我們玩得超開心。為啥開心？因為我是包管朋友快樂的包小樂。我太厲害了，不僅能讀懂動物的心思，還會唱動物歌，跳動物舞……

好吧！一篇寫動物的作文，愣是讓包小樂寫成了表揚信，還是表揚他自己。

作文的結尾，他寫了這樣一句話：我們應該保護動物，讓它們在自己喜歡的環(huán)境中永遠快樂、幸福地生活……

包小樂滿意地放下筆，覺得自己的作文肯定能受到表揚。