如何使文章語言文采出新

四川省都江堰市玉堂小學 謝 濤

著名清代書畫家鄭板橋曾教導其弟子：“寫文章時語言要言簡義豐，如深秋之樹?！眲③囊舱f：“古來文章，以雕縟成體。”“雕縟”意為雕鏤彩飾，引申為修飾文辭?！坝形牟伞笔窃谡Z言通順的基礎上提出的更高要求。所謂“有文采”，就是語言美，富有感染力。某篇文章即使主題再深刻，構思再巧妙，如果語言干澀、乏味，也很難有吸引讀者閱讀的魅力。如果想使語言變得生動形象，增強文章的吸引力和感染力，可以巧妙運用一些表現手法來實現。那么，如何才能使文章語言文采出新呢？

一、妙用動詞

動詞可以表示人與事物的行為動作和變化，是文章語言藝術的靈魂。托爾斯泰曾說“在藝術語言中最重要的是動詞，這是很明白的。因為全部生活都是運動。要是你找到了準確的動作，那你就可以安心地繼續寫你的句子。”在所有詞匯中，動詞是最具主動性與活潑性的詞，能直接將人物、事物、情境的本質特征清晰地呈現在讀者面前，從而使文章文采斐然、意趣橫生，增強其感染力，煥發出獨特魅力。如朱自清《荷塘月色》其中一個片段：

“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢?！?/p>

在這段文字中，作者通過“瀉”“浮”“洗”“籠”四個動詞，形象地寫出了荷葉上的月色朦朧、迷人的特點。其中，“瀉”字寫出了月光像一大片流水一樣，由上而下流到荷塘的葉子和花上的情景，使月光產生了動感，成為一種有形的東西，從而化靜為動、化無形為有形；“浮”字描繪了在深夜的月光下，霧氣由下向上輕輕地升騰、慢慢地擴散和彌漫的情景，逼真地寫出了霧的特點。

可見，語有動詞自精彩，文有動詞自生輝。妙用新鮮傳神、富有情趣、富有形象化的動詞，可使文章語言更加生動形象，從而引發讀者豐富的聯想，使其產生身臨其境之感。

二、妙用形容詞

恰到好處的形容詞猶如化妝品。如果把文章比喻為新娘，那么形容詞就是新娘化妝所用的胭脂，能使文章這個“新娘”更加嫵媚。準確運用形容詞，能將事物的性質、狀態形象具體地呈現在讀者面前。如魯迅的《從百草園到三味書屋》其中一個片段：

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味?！?/p>

在這段文字中，形容詞運用得非常準確，表現了夏天的百草園的景象：草木蔥蘢，色彩斑斕，昆蟲鳴唱，一片生機盎然。這段文字膾炙人口，為讀者留下了非常深刻的印象。

三、妙用色彩詞

色彩詞的使用歷來受到文學家的重視。適當使用色彩詞，可增強畫面感，使其變得更加生動形象，具體可感。色彩詞的運用表現了作者對藝術、美學的追求，不僅可以刻畫景物，突出事物特征，渲染豐富的意境，還可以刻畫人物形象，表現人物命運和社會現實，起到深化主題的作用。如魯迅的《故鄉》其中一個片段中對少年閏土的描述：

“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去……”

本文中，另一個片段對老年閏土是如此描寫的：

“先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了?！?/p>

上一個片段中，天空是“深藍的”，圓月是“金黃的”，一望無際的西瓜是“碧綠的”，少年閏土項上戴的是“銀圈”，手中捏的是“鋼叉”。這些鮮明的色彩構成了一幅神奇、美麗的畫面，充滿青春活力：在一片艷麗、柔和的色彩中，英俊、可愛的少年閏土活靈活現地出現在讀者眼前。而在后面這個片段中，閏土的臉是“灰黃的”，眼睛“腫得通紅”，原先“紅活圓實的手”就像松樹皮一樣，這一切都和先前那個英俊的少年形成強烈的對比。作品通過帶有感情內涵的色彩，揭示了反動的社會制度在物質上和精神上對農民的迫害，表現了作者對農民的麻木的深深焦慮。作品通過不同的色彩，表現了閏土不同的生活狀態和精神面貌，對表現人物形象、深化主題無疑具有至關重要的作用。

“文似看山不喜平?！庇捎谏椒迤娼^，千姿百態，于是游人如織。魯迅的文章語言幽默、犀利；朱自清的散文語言洗練，文筆清麗；巴金的作品感情熱烈，真實坦率，樸素明朗；茅盾的作品語言健康、純潔、生動、樸實；老舍的作品語言通俗易懂，多用北京方言，“京味”十足，樸實，自然，不造作。這些作家的作品無不給人留下深刻的印象，使讀者不忍釋卷。我們應以他們為典范，學會妙用詞語，熟練運用語言文字，就一定能寫出文采飛揚的好文章！