周文平
他們如星星般純凈,也如星星般遙不可及。在這個世界上,有一群孩子被稱為“星星的孩子”。4月2日,是第15個世界自閉癥日。應該怎樣關愛這些來自星星的孩子,讓我們一起看看這家人是怎樣做的……
3月26日晚上,全國“最美家庭”曹雪一家在音樂聲中歡度難得的休閑時光。“這世界有那么多人,多幸運我有個我們,這悠長命運中的晨昏,常讓我望遠方出神……”曹雪深情演唱,丈夫馬勇彈琴為她伴奏,兒子馬雪松打架子鼓為她配樂。曹雪非常愛自己這個其樂融融的家,而在關愛孤獨癥兒童這條路上,是家人的陪伴和支持讓她從不曾孤獨過。
因為愛著你的愛,所以夢著你的夢
曹雪是大連市愛納孤獨癥障礙者綜合服務中心的一名志愿者,運用沙盤游戲幫助了很多孤獨癥家庭。沙盤游戲是把沙子、水和沙具運用于意象的創建,用沙盤所表現出來的系列意象,營造出沙盤游戲者心靈深處意識和無意識之間的持續性對話,由此實現心理分析與心理治療的綜合效果。
時偉是曹雪最早接觸到的孤獨癥孩子,他說話一個字一個字地向外蹦。曹雪最初想用沙盤游戲來增強他的語言表達能力。幾次沙盤游戲后,她看到時偉在成長過程中承受了太多的不被理解,又因不善表達時常受到傷害,于是建議時偉媽媽和他一起創作“愛的瞬間”。母子倆用了16件沙具,呈現的是時偉讀小學時,一家三口唯一一次爬山經歷。“從沙盤上來看,孩子讓‘自己在‘媽媽的懷抱中,說明他真的很在乎你,也很愛自己的家。他怕被拋棄,怕失去親人……”曹雪耐心地給時偉媽媽分析。時偉媽媽聽后眼睛濕潤了。時偉爸爸是軍人,不常回家。媽媽是會計,既要工作又要照顧孩子,難免會對兒子有情緒。
在曹雪的建議下,時偉爸爸也加入了沙盤游戲。首次用沙具呈現的場景是裝修后的房子,他想給妻子和兒子更好的居住環境。“孩子小時候,妻子一個人撫養挺不容易的,現在我回家了,會多陪他們。”聽著爸爸的話,時偉咧嘴笑了。媽媽則不住地擦眼淚,仿佛多年的委屈終于得到了宣泄。曹雪建議時偉爸爸帶著孩子一起裝修房子,慢慢培養親子感情。經過幾個月的沙盤游戲訓練,時偉漸漸由字到詞再到簡單句子,語言表達能力有了很大提高。
“你能不能教時偉彈奏一首曲子?”有一天,曹雪突然問丈夫。原來,大連市沙河區婦聯組織慶祝“三八”婦女節活動。征得主辦方和家長同意,她決定帶著孤獨癥孩子一起登臺表演,讓更多人關愛孤獨癥兒童。“當著那么多觀眾表演,這些孩子能行嗎?”馬勇有點兒擔心。沒想到,曹雪卻信心滿滿:“我相信他們能行!”看著妻子堅定的眼神,馬勇拍著胸脯說:“教時偉鋼琴的事包在我身上!”
就這樣,夫妻倆分頭行動。曹雪帶著孩子們排練唱歌、跳舞。馬勇每天下班后到時偉家教他彈鋼琴。他先把要表演的曲子譜寫成鋼琴曲,然后手把手地教時偉彈奏。孤獨癥孩子的情緒自控力比較弱,時偉偶爾會表現出不耐煩。馬勇不急不躁,耐心地和他聊天,等他情緒穩定后,再拉著他坐在鋼琴前。功夫不負有心人,經過一周訓練后,時偉終于學會了彈奏那首曲子。
2017年3月3日演出當天,馬勇彈吉他,兒子馬雪松打架子鼓,時偉彈鋼琴,曹雪帶著兩個孤獨癥孩子唱歌,其他孩子和家長打扮成各種造型來伴舞。
聽見你說,朝陽起又落。
晴雨難測,道路是腳步多。
我已習慣,你突然間的自我
……
伴隨優美的旋律,曹雪帶頭深情演唱,身后是獨特的時裝秀。別出心裁的表演不僅贏得觀眾的陣陣掌聲,也讓孤獨癥孩子和家長特別開心。
時偉中專畢業后,到大連萬達希爾頓酒店做了后廚。“領導、同事對我都很好,還表揚我工作做得好!”看著可愛的大男孩言語間飛揚著喜悅,曹雪比誰都高興。“你們夫妻就是我們家的貴人,太感謝你們了!是你們讓我在迷茫中學會了換位思考,和孩子一起度過風雨……”曹雪把時偉媽媽發來的信息拿給丈夫看。馬勇握著妻子的手,開心地露出微笑。
那天晚上,曹雪在日記中寫下:愛心讓我發現,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。我所面對的,不止星星的孩子。我堅信:即使再小的帆,用愛作槳,也能遠航!
時偉家庭只是曹雪夫妻所幫助的眾多孤獨癥家庭中的一個。陪伴孤獨癥兒童,猶如盼鐵樹開花。每當孩子們有什么進步,曹雪都忍不住和馬勇分享。在她的影響下,馬勇很早就加入關愛孤獨癥孩子的行列。他是一名鋼琴調音師。很多孤獨癥兒童家長為了培養孩子的專注度,促進動作技能的發展和肢體協調,讓孩子學鋼琴,馬勇便免費上門為他們調音。“好多家長讓我感謝你呢,他們說你隨叫隨到,還不收一分錢!”曹雪向丈夫表達感謝。馬勇感慨地說:“這樣的家庭,父母常常要有一人專職陪孩子,經濟都比較困難。我很高興自己能為他們做點兒事。”
正因為有丈夫的理解和支持,才讓曹雪在關愛孤獨癥孩子的道路上越走越遠。
所以牽了手的手,未來就要一起走
曹雪和馬勇相識在大學校園。曹雪是沈陽人,在本地讀師范大學。在一次聯誼活動中,邂逅了多才多藝的大連小伙兒馬勇。
所以牽了手的手,來生還要一起走
所以有了伴的路,沒有歲月可回頭……
當馬勇瀟灑地抱著吉他彈唱時,曹雪跑到他跟前,問:“你彈得太好了,能不能教我彈吉他?”馬勇沒遇到過這么熱情直率的女孩,假裝鎮定地說:“可以,你什么時候有空兒就來找我。”曹雪心里暗暗竊喜:輕松搞定!
曹雪成了馬勇的小迷妹,因為他不僅會彈吉他,還會彈鋼琴,打架子鼓,特別帥。在不斷接觸中,馬勇也漸漸喜歡上這個心直口快的女孩。因為曹雪看誰遇到困難都幫忙,馬勇好心提醒:“你總是傻乎乎的,小心被騙!”曹雪也不生氣,狡黠一笑:“這不還有你嗎?”馬勇先是一愣,然后自然地牽起她的手:“好吧,那以后就讓我來保護你!”那一刻,溫暖的微風中夾雜著絲絲甜蜜,兩顆悸動的心蕩起一片歡樂的漣漪。
1994年大學畢業后,曹雪到沈陽市遼中區一所鄉村中學支教,馬勇則回了老家大連。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。距離反而加深了他們對彼此的思念。1996年,他們步入婚姻殿堂。1999年,兒子馬雪松出生。2000年10月,曹雪調到大連工作,一家三口終于得以團聚。
馬勇教兒子彈吉他時,說:“你媽彈吉他就是我教的,你可不能比她落后呀!”曹雪聽了,笑著說:“是!你爸可厲害了,我這么笨的人他都能教會,媽媽相信你肯定行!”夫妻倆邊調侃邊為兒子鼓勁,仿佛又回到了青蔥歲月戀愛時光。馬雪松從小在父母的肯定和鼓勵中長大,不僅學習成績名列前茅,而且性格陽光,愛好廣泛,和爸爸一樣多才多藝。
丈夫體貼,兒子優秀,這讓曹雪可以將更多精力投到自身提升上。在大連格致新校初中部擔任思想政治課教師的她,先后考取了國家二級心理咨詢師、國家高級家庭教育指導師的資格證書,2008年開始走出校園參加社會公益活動。
2012年,大連市愛納孤獨癥障礙者綜合服務中心(簡稱愛納)的創始人張嫚帶團隊來曹雪的學校參觀。張嫚是東北財經大學經濟學院教授,因為兒子丹尼是孤獨癥孩子,所以她組織創立了愛納,希望更多孤獨癥孩子因愛而被接納,更好地適應社會。得知曹雪利用沙盤技術進行心理輔導時,她非常感興趣:“能不能把沙盤應用到孤獨癥孩子身上呢?”
受此啟發,曹雪開始去了解孤獨癥兒童群體。她發現,很多孤獨癥兒童多動、注意力不集中,而沙盤游戲可以鍛煉想象力和語言表達能力,讓他們注意力更集中,情緒更穩定。2015年3月,當張嫚發出邀請時,她毫不猶豫地答應了,從此成了愛納的一名志愿者,每個周六周日陪孩子們做沙盤游戲。在她的努力之下,孩子們漸漸能安靜地坐下來擺放沙具,簡單地表達自己的想法。盡管相比健康孩子還有些幼稚,但對曹雪來說卻是莫大的鼓舞。
孤獨癥孩子不僅有語言、社交、情緒等方面的障礙,有的甚至還有攻擊行為。有一次,孩子們看到沙子很興奮,抓起一把就向四周揚起來。曹雪沒有防備,被沙子迷了眼睛。回家后,馬勇看到她紅腫的眼睛,趕緊上前幫忙清洗。他心疼地說:“要不咱們別做了,孩子們不懂事,挺危險的。”“現在初見成效,我怎么能說不做就不做呢?”馬勇知道妻子心地善良,在她眼里,那些孩子和自己的兒子沒有區別。見妻子態度堅決,他只好反復叮囑:“如果有新來的孩子,一定要事先和家長了解情況,保護好自己。”丈夫的關愛讓曹雪心里暖暖的。
特別的愛給特別的你,你會越來越相信自己
曹雪的兒子從初二開始也來到愛納當志愿者。剛看到馬雪松時,有的孩子沖他叫,有的推搡他,有的朝他身上吐口水……他沒有絲毫嫌棄,反而拉起他們的手,努力安撫他們的情緒。因為媽媽早就告訴過他:“這是孤獨癥兒童表達愛的特殊方式,熟悉之后就好了。”
2016年夏天,愛納組織了一次夏令營活動。馬雪松負責照顧一個叫宇翔的孩子。其實宇翔比他還大兩歲,但他卻像大哥哥一樣牽起他的手:“這4天,咱倆合作,你可要乖乖的……”宇翔雖然沒有回應,卻緊緊抓住他的手。馬雪松笑了:看來他對我很信任,我可要對他負責。接下來的4天里,馬雪松一刻也沒離開過宇翔,時刻觀察他的一舉一動。活動中,見宇翔登上舞臺很緊張,他便不斷鼓勵說:“沒事的,你慢慢講,我會一直陪著你!”等宇翔磕磕絆絆地介紹完自己,馬雪松邊沖他豎起大拇指,邊把一只氣球遞給他。宇翔摸著氣球“呵呵”地笑。
最讓馬雪松高興的是,接下來幾天,宇翔可以回應他大部分的話了。看到很多孩子玩得特別興奮,馬雪松手把手教宇翔玩水槍。誰承想,宇翔學了一會兒就不想學了,別人朝他射擊,他就跑上岸。馬雪松跟過去才發現,宇翔在岸邊澆花。馬雪松心頭一熱:原來,他是個暖男。“你以后可以養幾株植物,這樣就可以天天為它們澆水了。”聽了馬雪松的提議,宇翔高興地拍起了手。
馬雪松把陪伴宇翔的過程記錄下來,還把自己的感受講給媽媽聽:“也許他們是快樂的,只沉浸在星星的世界;也許他們是痛苦的,無法融入我們的世界。只是,他們的父母很辛苦……”兒子深刻的體會讓曹雪不禁動容。她發現,兒子真的長大了,不僅有擔當,而且有同理心。
2019年,馬雪松考上廈門大學。大學期間,他仍利用業余時間去陪伴“星星的孩子”。幾年來,曹雪一家三口用愛陪伴孤獨癥孩子的事跡也得到社會的認可。2022年5月,曹雪家庭被全國婦聯推選為全國“最美家庭”。
受此鼓舞,曹雪更加充滿動力,不斷探索幫助這些特殊家庭的方式方法。她發現大多數孤獨癥家庭都是媽媽照顧孩子,其實爸爸們也承受著很大壓力。2022年6月,父親節前夕,曹雪為爸爸們設計了別開生面的沙龍活動,通過觀看《人生遙控器》心理電影解壓。“讓我們看一下當你可以遙控自己的人生,跳過那些不想經歷的階段,直接享受美好的日子時,會獲得怎樣的結果?”曹雪將電影內容和心理疏導相結合,帶著爸爸們一起思考家庭與責任的話題。
“原來孩子媽媽更不容易……”“我只想到自己壓力大,沒顧及妻子的感受。”“我陪孩子的時間太少了……”看到動情處,爸爸們開始對自己的家庭責任和夫妻關系進行自我剖析。通過反思,發現生命里最重要的還是家庭。
2023年3月,當曹雪為學雷鋒主題的課程設計發愁時,馬勇給她出主意:“你讓老師帶學生到愛納去不就行了嗎?”馬雪松也說:“對,這是個兩全其美的方法。正常孩子可以感受一下孤獨癥孩子的生活,愛納也多了一些志愿者。”父子倆的話讓她茅塞頓開,她馬上付諸行動。活動非常成功,不僅帶動老師和學生加入公益活動的行列,還對接了很多社會愛心人士。
4月2日是世界自閉癥日。曹雪全家又開始了總動員:她準備組織民進沙區基層委員會與愛納進行融合團建活動,馬勇免費教孤獨癥孩子彈鋼琴,馬雪松教孩子打架子鼓。正是因為有丈夫和兒子支持,所以再苦再累,她也沒想過放棄幫助孤獨癥家庭。
“我知道半夜的星星會唱歌,相聚的時候,他就這樣和我一唱一和……”這是曹雪改寫的歌詞。未來,他們全家人會繼續一起為“星星”點燈,相信一定會照亮更多孤兒癥兒童前行的路!
(感謝遼寧省婦聯、大連市婦聯對本次采訪的大力支持)