一首《倔強》唱出“夢想花開”

2023 年1 月14 日晚，來自貴州省六盤水市大灣鎮(zhèn)海嘎村的“海嘎少年”登上央視總臺2023 網(wǎng)絡(luò)春晚，一首少年版《倔強》驚艷眾人。舞臺上，孩子們身著白色衛(wèi)衣和藍色牛仔褲，抄起貝斯，打起架子鼓，支起麥克風，用歡快的節(jié)奏、純凈的童聲，唱出青春的模樣。

這群少年都來自海嘎小學(xué)，他們有的已升入初中，有的還在讀小學(xué)。海嘎小學(xué)被網(wǎng)友稱為貴州的“最高學(xué)府”，它坐落在貴州省第一高峰韭菜坪的半山腰上，海拔2600多米，云霧繚繞，是名副其實的“云上小學(xué)”。

由于山高路遠，留不住老師，學(xué)校面臨撤并的窘境。2016 年，顧亞第一次來到海嘎小學(xué)時，所見皆是蕭條之景。學(xué)校只有14 名學(xué)生，孩子們靦腆、自卑，課余生活枯燥。顧亞決定留下來，他要把熱愛變成夢想。

顧亞發(fā)現(xiàn)，海嘎小學(xué)的學(xué)生很多是彝族，天生能歌善舞?！耙苍S音樂可以打開他們心里的大門?！鳖檨嗛_始嘗試教孩子們演奏樂器，那節(jié)音樂課孩子們無比專心，那是他們第一次接觸樂器。

上課之余，顧亞常在辦公室里拍手鼓、唱歌，孩子們則圍坐觀看，眼神中充滿好奇。音樂，打開了老師和學(xué)生交流的大門。顧亞說，生活環(huán)境沒有辦法改變，但教育應(yīng)該是平等的。他想通過自身的特長，帶給學(xué)生書本之外的知識。

慢慢地，顧亞帶著孩子們唱歌，玩吉他、貝斯、架子鼓等樂器。學(xué)校沒有音樂設(shè)備，沒有購買樂器的專項經(jīng)費，校長就去山下條件較好的學(xué)校借。熱烈的節(jié)奏點燃了寂靜的大山，音樂的種子破土而出，在孩子們的心里開出一朵朵夢想的花。

教育無偏遠，播下種子，精心澆灌，就能夢想花開?！昂８律倌辍鄙砩嫌幸还刹环?shù)男臍?，他們在完成學(xué)業(yè)和家務(wù)的前提下，堅持學(xué)習音樂，即使跌跌撞撞，卻總有站起來的勇氣。從第一個樂隊“遇”成立，到“未知少年”樂隊成立，到第三支、第四支、第五支樂隊相繼組建、成立，這所小學(xué)的音樂夢想始終在傳遞。這是音樂的魅力，這是教育者的堅毅，這是孩子夢想的奇跡。

孩子們在《倔強》中唱道：“逆風的方向，更適合飛翔。我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放?！边@群“海嘎少年”正向著未來，展翅飛翔。

我們期盼，更多的教育者能夠和孩子們一起夢想花開。不管是繁華的城市還是偏遠的鄉(xiāng)村，教育都應(yīng)該也必然讓更多的生命夢想花開。

（選自“騰訊網(wǎng)”，作者殷建光，有改動）

素材分析

每個人都是一粒希望的種子，都有機會和權(quán)利生根、開花和結(jié)果。一個人，不論出身多么卑微，學(xué)習、工作和生活環(huán)境多么惡劣，只要心懷夢想，不斷努力，就一定能創(chuàng)造奇跡，夢想花開！“海嘎少年”用他們的經(jīng)歷，生動詮釋了什么是一鳴驚人，什么是夢想花開。我們可以從上面的素材中獲得哪些啟示，并將它們運用到作文中呢？

直面困難和現(xiàn)實

人在成長的過程中，總會遇到困難。我們不能逃避，不能失去信心，要直面現(xiàn)實，努力改變，或許可以創(chuàng)造出一片新天地?！昂８律倌辍痹趷毫拥沫h(huán)境中創(chuàng)造了奇跡，他們的勇氣和恒心令人欽佩！

在團隊中發(fā)光

獨行快，眾行遠。一項事業(yè)要想有長遠的發(fā)展，需要發(fā)揮團隊的力量、集體的智慧。一個好的團隊，團隊成員能相互鼓勵，相互幫助，遇到困難共同分擔，有成績共同分享?！昂８律倌辍闭前l(fā)揮了團隊的力量，才做出了讓人驚嘆的成績，走向了更高更大的人生舞臺。

因夢想而飛揚

每個人都有夢想，都有追逐夢想的權(quán)利。顧亞老師是“海嘎少年”的良師，點亮了他們的音樂夢想，讓他們在音樂的海洋里遨游。從最初的靦腆、自卑，到站在央視總臺網(wǎng)絡(luò)春晚的舞臺上盡情放飛自我，展現(xiàn)音樂才華，實現(xiàn)追風少年的華麗變身，“海嘎少年”，因夢想而飛揚！

學(xué)習一技之長

教育需要培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生。學(xué)生除了學(xué)習文化知識，還需要培養(yǎng)興趣愛好，學(xué)習一技之長。俗話說：千招會不如一招絕。音樂激發(fā)了“海嘎少年”的自尊心、自信心，他們從內(nèi)向變得開朗，從拘謹變得大方。從貧窮落后的鄉(xiāng)村小學(xué)，走向央視的大舞臺，音樂為他們插上了夢想的翅膀。