競選，我有“法寶”

觀 云／文

有人的地方就有競選。這不，班干部要競選，學生會要競選，學校形象大使也要競選……從幼兒園開始，咱們就經歷了許許多多的競選。本期“典藏小書坊”，讓我們走上競選的舞臺，去瞧瞧別人是怎么競選的，去見識見識別人的競選“法寶”。

競選開始啦

我仍是班長的第一熱門人選。這么肯定的話，這么自豪的話，甚至有點兒驕傲的話不是我說的，是趙小帥說的。放學路上，趙小帥說，老孫（他有時候這么叫我，雖然我一點兒都不老），你一定成。似乎為了讓我增加信心，第二天下午放學，他又跟我說，老孫同志，我和王二毛搞了民意測驗，24個男生我們至少可以拿18張選票。女生那邊還沒有摸底，但是21 個女生拿14 到16 張選票是沒有問題的。這樣我們至少會有32張選票。32張當選班長應該不成問題的，老孫，你說呢？

我說，老趙（他叫我老孫的時候，我也叫他老趙，雖然他一點兒都不老，比我還要小，小幾個月），我們加油。但是千萬要低調，不要搞得大張旗鼓。大張旗鼓，可能有的人會很煩我們，本該投我們票的，一看到我們搞得大張旗鼓，他們可能從心底里討厭，也許就不投了，投另外一個比較低調的人了，這一部分選票我們一定要100%地拿到，不要流失。

——孫衛衛《班長上臺》

新學年開始，班主任就在班上宣布了要選班干部的事。孟斐然在心里反復盤算了很多次，憑自己的成績和在同學中的威信，班長的角色非她莫屬。

自薦當班長的除了孟斐然外還有三個人。孟斐然暗自打量了一下那三個競爭對手：張虎體育好，可學習差一些；李響學習好，可組織能力不行；趙一明學習好，組織能力也挺強，可平時紀律不太好。孟斐然知道，整個班級四十名學生，除了王曉桐還可以和她競爭一下外，沒有人能和她旗鼓相當。可王曉桐開學后不久就開始曠課了，就憑這一條她就沒法競爭班長了。孟斐然心中想：看來班長的位置一定是我的了。

競選開始了，孟斐然胸有成竹地走上了講臺，第一個進行了競選演講。這個演講她已經準備四五天了，從學習、體育、紀律幾個方面談自己當班長后的設想，整個演講過程一氣呵成，可以說非常精彩。她剛一講完，同學們就報以熱烈的掌聲。接下來張虎、李響、趙一明也上臺進行了演講。張虎的演講單方面地說到要把全班的體育搞上去。李響顯然非常緊張，臉像一塊大紅布，好半天才說出一句話來：“大家選我當班長吧！”說完就匆匆忙忙地跑下了臺。趙一明的演講最可笑，他不說帶著大家把學習搞好，也不說把體育搞好，只說了一句：“我要是當了班長，一定帶著大家玩得開心。”

孟斐然聽了他們的演講后，心里的把握更大了。

——安勇《沒有讀完的選票》

安里哥哥抓著白花花的選票一本正經地強調：“大家一定要選心目中最優秀的人，而且最好這個人在全校有相當的知名度，記住哦，是相當的知名度！”

“那你們選我吧。”胡殼大言不慚地伸伸脖子，“大伙兒可以深入各班走訪調查一番，誰不認識我胡殼？”

“嘁，知名度大就有用嗎？”我站起來說，“聽見沒？首要條件是‘優秀’。‘優秀’你懂嗎？”

胡殼被我一棍子擊悶，吐吐舌頭埋下腦袋。我甩甩頭發，碰碰同桌葉樂樂的肩膀，故技重施：“嘿，記得選我哦。大家都會選我的。”

葉樂樂嘴巴抿一下，又咧開來：“我一定選你。”

連唯一的競爭對手都說選我，我的底氣增加不少，盤算著我們班競選學生會干部的唯一一個名額非我莫屬。到時候我就參選宣傳部長。那可是學生會里的忙差、樂差，大到校園網青春板塊的更新維護，校電視臺的節目編播，小到各班黑板報的出版，報紙雜志的訂閱和分發……統統歸宣傳部長管。我對電視臺最有興趣，到時候我要開辟一個全新的談話欄目，并且親自擔任主持，跟楊瀾似的，多帶勁兒！

安里哥哥仔細地發了選票，千交代萬囑咐：“一定要想清楚了再寫哦，只能寫一個名字。”

開始統計選票了，我坐在下面激動得不行。說不緊張那是假的，雖然勝算很大，但萬一失敗，那是很丟面子的。想我何飛揚什么時候丟過面子？學校的演講比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽我是出盡了風頭，就連區里的征文比賽和朗誦比賽我都拿過獎。

——徐玲《上善若水》

為了得到勞動委員這一官職，林皮皮、許小強、余丸子和丁大力這調皮搗蛋的“四大菜子”開始絞盡腦汁地想辦法為自己拉選票了。余丸子得出一個最好的結論——多做好事。

余丸子守株待兔，在學校各個角落蹲守了半天，也沒有做成一件好事，反倒嚇壞了幾個低年級的小男生。他們看見余丸子蹲在那里，虎視眈眈地盯著他們，還以為這個重量級的家伙想揍他們呢。

余丸子看見他們幾個哭著跑開了，憤憤不平地說：“我長得這么憨厚，你們還怕成這樣！”

林皮皮主動提出來打掃教室，卻把教室打掃得跟沒打掃一樣。丁大力和許小強也開始幫同學們維修起壞掉的椅子和桌子來。

班主任李老師看見這幾個平時的“搗蛋鬼”現在一個個像變了模樣，不由得很欣慰，要是他們這三分鐘的熱度能夠持久一點兒該多好啊！

——關小敏《競選勞動委員》

解析導讀

長見識了吧！同樣是競選班長，《班長上臺》中的“老孫”和《沒有讀完的選票》中的“孟斐然”采用的方式完全不一樣。

“老孫”有自己的競選團隊，且各有分工。團隊成員“趙小帥”和“王二毛”提前進行民意測驗，以了解民情，預判競選結果。團隊的主角“老孫”則負責出謀劃策。

“孟斐然”則完全相反，她表面看似乎是孤軍奮戰，實則穩坐釣魚臺，冷靜分析對手學習成績、組織能力、紀律情況、演講水平等各方面的優劣，從而認定班長的角色非她莫屬。

如果說“老孫”和“孟斐然”競選班長充滿了理性和智慧，那么，《上善若水》中的“我”和《競選勞動委員》中“四大菜子”的拉票行為，則顯得簡單粗暴多了。

《上善若水》中的“我”在競選時，一方面強調“優秀”，懟得也想參選的胡殼埋下腦袋，一方面又明目張膽地拉票，要求“唯一的競爭對手”葉樂樂選她。雙管齊下，競選當然“勝算很大”。

同樣的拉票，“四大菜子”又與《上善若水》中的“我”完全不同，“多做好事”成了他們拉票的“法寶”——雖然有時好事會變成壞事。

真是八仙過海，各顯神通！

仔細回味，我們還會感受到競選方式下那一顆顆積極上進、純真陽光的童心。為了競選，他們會民意測驗，會拉票，會盤算，唯獨不會陰謀詭計。他們光明磊落，大方坦誠。

也許，這才是當今少年競選的最好“法寶”！