跨出寫作第一步！

侯宏偉

充滿治愈感的童話，給人溫暖、感動和希望。我們讀童話，能感受到純真的美好、大膽的想象，獲得內心的快樂和面對困難的勇氣，汲取成長的力量。你是否好奇，寫童話的作家是怎樣“煉”成的？讓我們走近有30年童話創作經驗的王一梅，跟著作家學寫作。

您小時候也讀童話嗎？

王一梅：我小時候生活在鄉村的小鎮上，接觸童話的機會很少。我的一個同學家里有一本雜志《看圖說話》，當時我特別羨慕她，偶爾會去她家“蹭”書看。爸爸工作的工廠有圖書館，里面幾乎都是工人用的技術書。小學五年級的一天，我在那里竟然翻到了一本《安徒生童話》，特別開心，于是借回家細細讀起來。那是我讀的第一本童話書，它把我帶入了一個很遙遠、很美妙的童話世界，于是我的童年回憶中增添了很多快樂的時光。

您是怎么喜歡上寫作的？

王一梅：爸爸媽媽一直很支持我讀書，他們寬松、包容的教養方式讓我充滿勇氣去做喜歡的事。初中時，鄉村文化館活躍著一些喜歡文學的成年人，我偶爾也去，他們沒有因為我還只是個孩子不接納我，反而鼓勵我，還幫我投稿。我發表的《家鄉的柳樹》就是他們幫我投稿給了《蘇州日報》。那時消息閉塞，文章發表了我都不知道，是我的歷史老師發現了，他比我還激動，極力推薦我去當學校文學社社長。這是我發表的第一篇文章，也讓我對寫作擁有了自信。

是什么激發了您創作童話的熱情？

王一梅：剛工作時我在幼兒園當老師，帶孩子們唱歌、跳舞、追蝴蝶、到樹林里撿樹葉……還經常給孩子們講故事。但那時候故事書很少，我就自己編故事，也讓孩子們編故事。孩子們想象力太豐富了，編出的故事柔軟、善良、充滿奇思妙想，讓我感動，打破了我的思維界限。就是在這樣寧靜、充滿童趣的氛圍中，我開始了童話創作，寫溫暖的、有趣的、“無邊無際”的故事。

兒童在成長的過程中，會經歷不同的生命體驗，認知、情感和對社會的理解也在不斷變化。除了觀照現實世界，如果能擁有想象的童話世界，那么，人生會輕盈很多，因為童話能帶給孩子們諸多精神力量，比如樂觀、智慧、信任……擁有這些，可以讓我們相信世界的美好，有力量勇敢向前沖。

您在寫作時尤其關注什么？

王一梅：貼近時代是我在寫作時始終關注的重點。一代一代的孩子在成長，讀者也在變化。曾經我覺得很滿意的作品，現在回頭看又覺得不滿意了。所以我一直在閱讀、學習，這樣才能發現自己的不足，促進我不斷顛覆自己，補充自己，向更好的方向努力。

另外，故事的邏輯和語言的審美也是我寫作時關注的重點。因為孩子們讀了邏輯清晰、語言優美的故事，會感到身心愉悅。為了把故事講好，我首先要有清晰的邏輯構思，包括故事中寫誰，圍繞他（她）會發生怎樣的故事，通過故事我要傳達怎樣的情感和觀點。接著就是把故事寫出來，需要落到字詞句上，這個過程要靠平時多閱讀積累，擁有文字的審美力，才能寫出有感染力的故事。

寫了這么多年的童話，您會不會靈感枯竭？

王一梅：大自然、生活都無比精彩，有太多可以寫的事情。

我一直想寫寫貓。我養了好幾只貓，它們有的跟我在家里相處很融洽，有的來我家幾天就跑了，好像在外面更開心。我時常揣度貓的想法，我還喜歡和植物對話，這些小草、大樹，它們在一年四季中經歷了太多的故事，多到寫不完。創作童話的過程，也是我自己成長的過程，每一次創作都是一次夢想、心靈的歷練。我想把自己對生活的體驗寫成獨特的故事，帶給讀者快樂、感動、某種感悟和力量。

創作故事之前，您會做哪些準備？

王一梅：正式落筆寫作之前，我會在腦子里畫一個“作文地圖”，把作品框架搭建起來。

第1步：構思故事梗概，把這個梗概給自己講一遍，然后寫下來。

第2步：讓故事中的人物豐滿起來，比如他幾歲，長什么樣子，出生在哪里，他的特點是什么？……

第3步：想清楚人物細節，比如他的家在哪里，好朋友是誰，他們去了哪里，發生了什么事。

第4步：故事情節要從哪里開始，怎么發展，最后怎么樣了。

通常，我一邊想，一邊在白紙上把這份“作文地圖”畫出來，然后不斷補充細節。當眼前的這份包含了故事梗概、人物脈絡、情節發展的“作文地圖”完整了，才算是做好了寫之前的準備。因為思考了很久，也期待已久，就會有動力有信心去完成，就像是故事的種子種在我的心里很久，時機成熟就會發芽、長葉，慢慢地，它長成了一個大故事。

您在寫作時，是靈感爆發還是構思很久？是一次寫好還是反復修改？

王一梅：我曾經寫過一個故事《書本里的螞蟻》，不到800字，半個小時就寫完了。是不是很快？但其實，這個故事在我心里醞釀了很久。小時候，我經常到田野里采小野花，把它夾在書里。多年之后，有一次我帶兒子去散步，城墻縫里的一朵小野花吸引了我。后來有一天，我發現了小時候夾在書中的那朵已經褪色的小野花。這朵小野花在我的心里存放了多年，終于我決定把它寫出來，于是我構思了這個故事：一只小螞蟻被女孩夾進了書本里……所以，生活中的每一個小水滴、一個小火花，都有可能成為創作的靈感，而在構思故事的過程中，重新品味曾經的記憶，讓回憶有秩序感、有色彩、充滿畫面感，更立體、充實，這樣就更容易把自己“寫進去”，讓讀者“走進去”，更加吸引人。

“寫出來”和“修改”同樣重要。首先得寫出來，真正落筆寫的時候，我經常告訴自己：勇敢地寫下去，先寫出來再說！雖然開頭很難，但只有寫出來了才知道哪里還可以更好。寫完之后我會改很多遍，不斷地完善情節和言語表達。

生活中的哪些事情能幫助我們提高寫作能力？

王一梅：寫作的基礎，是生活的積累和閱讀的積累。生活的積累是直接經驗，閱讀的積累是間接經驗。只有真正體驗過生活你才知道哪些間接經驗可以用，只有閱讀才能讓你擁有更加寬廣的視野，多幾種視角觀察事物。我建議大家一定要在生活中多體驗，哪怕是澆花、割草、做飯，只要你用心觀察、感受，再小的生活體驗都能讓你有新的認知。還要廣泛閱讀，查閱資料，學會在閱讀中抓住有用的信息，補充觀察不到的知識，這樣寫出的文章才能更有趣、有深度。