讓音樂之花開滿校園

劉洪巖

在新課標(biāo)下，如何才能開展好高中的社團(tuán)教學(xué)呢？這個(gè)問題，大多教師能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)回答，但在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，社團(tuán)活動(dòng)的概念和意義也有了新的變化。根據(jù)新課標(biāo)的要求，音樂課程既面對全體學(xué)生，又有自己的獨(dú)立性和特殊性，學(xué)生可以選擇適合自己的課程。

當(dāng)前，伴隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和音樂基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，以及大力開展素質(zhì)教育和不斷完善的核心素養(yǎng)教育，人們也逐漸加深了對音樂社團(tuán)教學(xué)重要性的認(rèn)識。一是具有重要的存在價(jià)值，社團(tuán)課程是每個(gè)學(xué)生都要選擇和學(xué)習(xí)的課程，音樂社團(tuán)教學(xué)不僅具有對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的延伸功效，更是學(xué)生進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的“重要課堂”，音樂社團(tuán)課程不僅能夠提高教學(xué)質(zhì)量，且對傳統(tǒng)課堂教育也具有促進(jìn)的作用，是實(shí)踐與理論的結(jié)合。二是學(xué)生獲得前所未有的審美體驗(yàn)。新課標(biāo)明確指出，音樂教育以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注美育的功能以及情感體驗(yàn)。因此，把音樂教育與幫助學(xué)生樹立正確的審美價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來，正是音樂教育有別于其他教育之處。而社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)具有實(shí)踐性的功效，通過參加音樂社團(tuán)活動(dòng)能讓學(xué)生把學(xué)習(xí)的音樂理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而獲得更大的樂趣，成為激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)力，進(jìn)而使學(xué)生的自我個(gè)性得到發(fā)展。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，參加了自己比較感興趣的社團(tuán)，教師對不同社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行不同形式及內(nèi)容的指導(dǎo)，從而使學(xué)生對不同音樂課程的聽覺、視覺、想象力、專業(yè)性等能力都有了提高。三是有助于對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。音樂學(xué)科的核心素養(yǎng)包括三個(gè)方面：審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解。從某種程度上說音樂對學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成具有重要的意義，可見音樂能到達(dá)到育人的目的，而社團(tuán)活動(dòng)正是為學(xué)生的審美感知起到了積極的促進(jìn)作用。社團(tuán)活動(dòng)的演出、社會(huì)實(shí)踐，也會(huì)不斷提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力等。

另外，開展音樂社團(tuán)活動(dòng)，有利于學(xué)生的音樂特長得到進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)還能拓寬學(xué)生的文化知識的視野，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的意識，這對于學(xué)生的未來發(fā)展是非常有幫助的。

音樂課堂屬于每一位學(xué)生，每個(gè)人都有熱愛和學(xué)習(xí)音樂的權(quán)利。音樂給人美的享受，生活中音樂無處不在，相信通過廣大音樂教師的努力，音樂之花可以開遍整個(gè)校園！