探究融媒時代全媒體記者的技能轉型與突圍

隨著我國社會經濟的不斷發展和進步，各種信息技術不斷充斥于各行各業，媒體行業也不例外，抖音、快手、微博等新媒體方式的出現改變了傳統的媒體傳播路徑，傳統媒體記者也必須要順應這種發展趨勢，完成向全媒體記者的轉型，重視融媒體時代帶來的機遇和挑戰，不斷學習和創新，才能夠更好地適應新時代。媒體融合是多種媒體或媒介渠道的融合，要利用多元化的媒體形式開展新聞報道工作。融媒體時代下，新聞記者面臨新的機遇和挑戰，這要求新聞記者以全媒體記者為轉型發展目標，不斷提高自身技能水平、綜合素養。

全媒體記者的特點

全媒體記者需要對傳統媒體的媒體思維和能力進行一定的轉變，利用現代化設備進行新聞的采寫工作并編輯出各個平臺所需要的新聞產品，集運用和操作等多種能力于一身。

全媒體記者不僅是記者，更是新聞的主持人，不僅需要做好傳統的新聞采編工作，還要熟悉新型媒體，比如微信、微博等新媒體運行規律，研究怎樣才能在寫稿時抓住讀者的眼球，提高新聞的閱讀量。

隨著融媒時代的到來，傳統媒體新聞記者扮演的角色經歷了十分重要的變化。在融媒時代背景下，傳統媒體新聞記者要升級為全媒體記者，必須要具備全媒體的思維，對于多種形態的新聞進行熟練的采集和發布.隨時利用手機和電腦等記錄新聞現場，第一時間將收集的信息整理成文字.然后再加入圖片等，發布到相關平臺。相比于傳統媒體的記者來說，全媒體記者面臨的工作壓力和挑戰更大，必須不斷努力才能夠做好記者的轉型。

此外，全媒體記者在具體的工作中必須要有創新的思維。緊跟時代發展的步伐，才能夠提高新聞挖掘的深度和價值。創新性的新聞不僅要概括整個事件發生的時間、地點以及具體的人物，還需要對事情發生的背景進行嚴格的分析，這樣才能夠推動媒體行業的進一步發展。

隨著近些年來網絡信息的不斷更新與進步，要想在如此眾多的信息中獲取有價值的新聞內容，全媒體記者必須要擁有快速獲取和更新信息的能力，及時關注社會動態，才能夠快速獲得一些最新的新聞線索，再通過自身的專業能力將最新的信息整理并編寫出來，從而提高新聞的可讀性。

融媒時代的特點

融媒時代產生了新的新聞業態，隨著媒體融合速度的不斷加快，單一的媒介逐漸轉化為多元化的新聞媒介，新聞傳播的模式也越來越多樣化，對記者的專業素養和綜合素養的要求也越來越高。記者應該順應融媒時代高標準的新聞報道要求，積極學習融媒體技術，提高自身新聞制作和報道的質量，為受眾提供創新性的新聞報道形式，優化受眾的體驗感。

全媒體記者不僅要熟練掌握新聞稿件的寫作能力，還需要熟練使用各種新媒體技術進行新聞的策劃和編輯，掌握多種傳播形式和技巧，掌握文字、圖片等的處理，學會用全媒體的設備滿足不同平臺用戶的個性化需求，順應融媒時代新聞傳播的規律，選擇最合適的傳播方式，從而提高新聞傳播的效果和質量。

此外，融媒時代的信息具有極大的共享性，同一個新聞會同時出現在多個媒體平臺中，且新聞的生產與傳播是非常迅速的。記者要積極面對信息的共享性特征，通過對新聞的精心采編，使報道在眾多相似的新聞中脫穎而出。

融媒時代記者轉型的必要性

一方面，融媒時代，人們獲取信息的方式產生了極大的改變。人們可以利用各種先進的網絡信息技術輕易獲得自身感興趣的信息，對于傳統媒體的依賴度越來越低，受眾從傳統的信息接收者逐漸轉變為主動的信息獲取者。相比于傳統媒體時代，融媒時代人們有極高的言論發表自由，傳統媒體及記者必須要轉變新聞的制作和傳播方式，從而適應融媒時代的發展。

另一方面，對于傳統媒體來說，融媒時代的到來是一項不可避免的挑戰。融媒體改變了傳統媒體新聞制作的環境和市場，同時也改變了媒體記者的工作環境。在傳統媒體時代，記者大多只需采集新聞，后期的制作有專業的工作人員來完成，傳統的媒體新聞制作耗時長，以確保最后能做出高質量的新聞。但在融媒時代，這樣的發布速度已經無法滿足受眾的需求，需要提高發布速度，為此，記者不僅要負責采集新聞，還需要對采集的信息進行基本的處理，不斷提高自身的采編能力。

融媒時代下記者轉型面臨三大問題

缺乏創新思維

融媒時代全媒體記者在轉型的過程中遇到了很多問題，最根本的問題就在于傳統媒體記者缺乏創新思維，過于遵循傳統媒體的工作思維和理念，沒有意識到融媒時代的變革，仍然堅持傳統的工作流程，這種傳統的思維方式不利于記者的成功轉型。

沒有考慮受眾

很多記者在轉型的過程中往往只注重自身技能的轉變，堅持自我的新聞采編風格來報道新聞，沒有考慮到受眾的閱讀需求，對于當前的新聞環境，沒有從受眾的角度出發來轉換新聞報道的視角，很容易導致記者轉型的失敗。

新聞作品不夠獨特

目前全媒體記者的新聞制作方式已經逐步在轉型，并且取得了一定效果，但是很多新聞媒體記者仍然采取傳統的新聞采寫方式和理念，創作出的新聞作品不夠獨特，無法得到受眾的認可和支持，在激烈的市場競爭中不能提升自身的競爭力，從而對轉型造成一定的阻礙。

融媒時代記者轉型的策略

樹立融媒理念

隨著互聯網信息技術的不斷發展和進步，大眾的喜好也有了極大的改變，在信息閱讀方式和信息接收方面越來越多元化，記者要想順應融媒時代的變化，必須要樹立融媒理念，提高新聞傳播的時效性。

在新聞素材采集完成之后，記者必須第一時間將關鍵的圖片和文字信息等組合發布到網絡平臺，搶占“第一時間”，之后再對新聞進行更加精細的處理和制作，用于傳統媒體平臺的發布，隨后還可以將新聞的成品在其他平臺投放，確保新聞的全方位傳播。融媒時代，記者要轉變傳統媒體以新聞為主的思維定勢，不斷強化受眾需求、受眾體驗，從而吸引受眾閱讀。

培養跨媒介傳播能力

融媒時代，記者必須要研究并熟悉各種網絡平臺的特點和功能，掌握多種媒介傳播的技能，從而擴大新聞傳播的價值。

此外，在新聞傳播中必須要提高記者的寫作能力，提高新聞的發布質量，比如在把新聞轉化為圖文信息時，不能簡單地采用新聞解說的方式，而需要對文字新聞進行重新編輯。借助網絡的手段對原有的工作模式進行創新，利用各個網絡平臺的傳播優勢提高媒體的吸引力。與此同時，記者采集信息的方式要盡量多元，以便有足夠的素材滿足更多平臺的傳播需求。

隨著多元化互聯網媒體平臺的興起和發展，受眾也有了極其強烈的互動需求。全媒體記者要想實現技能的轉型，必須要在新聞平臺上加強和受眾的互動，提高受眾參與新聞生產的積極性，與受眾建立廣泛的溝通和交流渠道，從而提高受眾對媒體的忠誠度。

遵守新聞職業操守

新聞記者必須要尊重新聞傳播的公平性和公正性，嚴格遵守媒體記者的職業操守，保證報道的準確性。隨著融媒時代的到來，各種先進的網絡信息技術得到了快速發展，大眾可以通過各種渠道快速了解到各種復雜的新聞事件。但是由于互聯網平臺的門檻比較低，而且普通的大眾在接收新聞時很難辨別其真實性，極容易出現兩極分化的社會輿論。由傳統媒體轉型而來的全媒體在這方面具有天然的優勢。在新聞報道過程中，新聞記者必須要堅持正確的輿論導向，堅持報道的真實性、專業性，提高新聞報道的深度和可靠度。

此外，記者必須要深入群眾，挖掘接地氣、有價值的素材，提高新聞的質量，增強新聞的深度，讓受眾在了解新聞事件的過程中真正受益。近年來，網絡上出現了很多沒有營養的娛樂性信息，受到了很多人的反感。因此，新聞記者必須要提高自身的素養，始終保持對新聞的熱愛和專業追求，精益求精，做出有價值和深度的新聞報道。

提高自身的業務能力

隨著融媒時代的到來，在互聯網平臺上要想衡量新聞的價值和質量.最重要的依據便是是否有足夠多的閱讀量。隨著各種互聯網新聞平臺的出現，短視頻、公眾號等不同平臺的受眾群體有不同的新聞需求，為了提高新聞報道的效力，融媒體記者必須要熟悉各種平臺受眾的需求，掌握不同的寫作方式，滿足各個平臺受眾的閱讀習慣，采集新聞之后快速發布，從而提高影響力和價值。以標題為例，融媒時代，一個好的標題往往決定了新聞的閱讀量，記者要改變傳統的新聞寫作風格，隨時關注不同媒體平臺受眾的反饋和需求，把握當下的輿論走向，揚長避短，將傳統媒體的采訪技巧和寫作能力與新媒體的互動技巧融合起來，創新新聞的表現形式和內容，不斷提高信息的處理能力。

此外，要改變傳統媒體單一的傳播模式，建立互聯網時代全新的新聞傳播方式。要調整傳統的采訪思路，對于新鮮的事物要進行及時了解，敢于創新，制定科學完善的新聞編寫方案和計劃，從而更好地順應融媒時代的新聞需求。

加強人才隊伍培訓

一方面，要想培養融媒時代的記者，做好全媒體記者的轉型，必須要轉變傳統的人才隊伍建設和培養理念，結合融媒體發展的特點，及時調整和優化對于人才培訓的課程設置，加強多媒體的技能學習，培養融媒時代所需要的復合型媒體記者，提高記者的信息化素養。開展融媒時代新媒體技術和平臺的訓練課程，鍛煉全媒體記者專業的技能，提高全媒體記者對于不同媒介操作平臺的認識和學習，提高全媒體記者的專業素養和綜合能力，從而提高新聞報道的價值和質量。

另一方面，為了提高全媒體記者的質量和水平，要建立科學完善的人才隊伍培訓平臺。利用網絡載體，結合融媒時代發展的需要，建立完善的培訓反饋機制，加強對培訓內容和流程的監督，不斷提高人才培訓的效果。

除此之外，為了建立一支專業的高素質的全媒體記者隊伍，不僅要加強理論方面的學習，還需要聯系實際操作，從全媒體記者技能轉型的需求出發，加強對新媒體技術的學習，不斷開發新媒體資源，提高全媒體記者人才培訓的針對性，建立堅實的全媒體記者人才培養基礎。

提高記者新聞整合能力

融媒時代對記者的專業性提出了更高要求，為滿足全媒體新聞報道的現實需要，記者在向全媒體記者轉型的過程中，要有克服各種困難的勇氣，努力突破自我，重視個人能力提升，提供自身對融媒時代的適應能力，不斷提高自身整合基礎資源的能力，在工作中重視整合新聞數據信息，借助各項新興技術手段，快速傳播優質的新聞內容。全媒體記者要提高自身專業能力，主動轉變傳統的新聞生產方式，在深度報道新聞事件的基礎上，綜合利用抖音、微博、微信等多種渠道進行新聞報道。全媒體記者要增強在新聞報道中融入圖片等要素的能力，為新聞傳播的效果提供保障。全媒體記者在技能轉型的過程中，不僅要掌握傳統媒體信息傳播的規律和特點，還需要主動接受新媒體技術，學習各種平臺、渠道的運營技巧，有效對新聞傳播形式進行優化，確保能滿足廣大受眾的真實需求。日常工作中，全媒體記者要主動學習網絡知識，學習各種有利于媒體融合的新興技術，掌握各項技術的應用手段，確保能高質量完成新聞的采編、報道、推送等工作，面向廣大受眾傳播圖文并茂的新聞內容，吸引更多受眾的目光，以此提高傳統媒體的新聞傳播價值。融媒時代下，全媒體記者需要做好自身的角色定位，及時轉變觀念，在做好新聞采編工作的同時，要采取新媒體手段實時發布新聞信息，并主動通過網絡渠道與受眾展開溝通，結合受眾反饋的意見明確自身在新聞傳播中存在的不足，有針對性地改進，確保在后期的新聞采編和新聞報道中，可以更為靈活地協調新聞報道相關事宜，實時發布最新的新聞事件信息，并獲得廣大受眾的積極反饋，發揮出全媒體記者的最大作用。

綜上所述，隨著融媒時代的到來，傳統媒體已經無法順應新時代的需要，必須要加強傳統媒體和新媒體的結合，提高對記者的要求，推動全媒體記者的技能轉型和突圍，幫助傳統媒體記者不斷強化個人的技能和綜合素質，從而更好地凸顯自身的價值。