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融媒體背景下廣播電視新聞編輯創新能力提升的路徑分析

2023-04-29 00:00:00李茜
記者觀察·下旬刊 2023年10期
關鍵詞:廣播電視創新能力受眾

融媒體背景下,廣播電視新聞編輯的工作面臨著諸多挑戰,新聞編輯如何在不斷變化的媒體環境下提升自身創新能力,已逐漸成為了當前研究的熱點課題。目前,廣播電視行業面臨著傳統思維的束縛、行業競爭不斷加劇、傳播互動性不足等諸多問題,這就要求廣播電視新聞編輯具備良好的創新能力,以適應新的媒體環境和受眾需求,進而不斷推動廣播電視行業的可持續發展。

提升廣播電視新聞編輯創新能力的作用

在當前融媒體背景下,廣播電視新聞編輯的創新能力有待提升,廣播電視新聞編輯的角色也正在從“傳統意義上的編輯”向“全媒體編輯”轉變。為了促進廣播電視新聞行業的穩定發展,需要新聞編輯在工作實踐中不斷提升自身的創新能力,這對增強行業競爭力、提升信息傳播水平有重要的作用。

增強行業競爭力

隨著大數據、云計算、人工智能等新技術的迅速發展,媒體行業的競爭日益激烈,傳統媒體的信息傳播已經無法滿足大眾和市場的需求,如何讓受眾在眾多廣播電視節目中選擇和關注自身的節目,是每個新聞編輯都要思考的問題。新聞編輯在工作中需具備較強的創新能力,可以通過有創意的方式來呈現新聞內容,提升受眾的關注度,增強節目和媒體的影響力和公信力,形成自己獨特的品牌形象,進而不斷提高自身行業的競爭力。

提升信息傳播水平

隨著互聯網的不斷發展,新聞信息傳播具有多樣性的特點,這就要求廣播電視新聞編輯不斷提升信息傳播的時效性。特別是在當前互聯網技術快速發展的背景下,廣播電視媒體在信息傳播速度方面的優勢一定程度上在減弱,新聞編輯在內容編輯工作方面缺乏創新思維,這會導致受眾群體減少。在融媒體環境下,不斷提升廣播電視新聞編輯的創新能力,能夠進一步提高信息的傳播水平,促進廣播電視行業的長遠發展。

影響廣播電視新聞編輯創新能力提升的主要因素

在融媒體時代,傳媒體新聞編輯理念相對陳舊。單一、刻板的思維模式已經無法適應當前融媒體時代的發展,一些傳統媒體的編輯在實際工作中缺乏一定的創新意識。長此以往,新聞編輯沒有充分意識到這些問題,導致無法有效采取創新手段完成編輯工作,這在一定程度上制約了廣播電視新聞行業的良好發展。目前影響廣播電視新聞編輯創新能力提升的主要因素主要體現在以下幾個方面:

傳統思維的束縛

在不斷發展的融媒體時代,廣播電視新聞編輯雖然有豐富的工作經驗,但由于在實踐中過于依賴以往傳統的工作方式,缺乏相應的創新思維與編輯思路,以至于無法及時轉變自身在實際工作中的思維、理念。如有些新聞編輯對工作機制缺乏深刻的理解,在工作中容易形成固定、單一的思維模式,進而導致自身缺乏創新意識與創新能力,難以適應當今社會的發展。同時,由于受眾的需求和習慣發生了較大的變化,若新聞編輯還是沿用以往平鋪直敘、刻板單一的語言風格,很大程度上難以準確把握受眾多元化的需求。

行業壓力不斷加劇

在現階段的廣播電視新聞工作中,新聞編輯負責素材采集、撰寫、編輯、制作等多個環節,每一個環節都需要投入大量的時間和精力,再加上各細節也需要編輯仔細處理,廣播電視新聞編輯的工作量相當大。加之,目前電視新聞市場競爭加劇,各種新聞門戶和APP不斷涌現,使得廣播電視新聞面臨著更加激烈的競爭壓力和市場沖擊。對于新聞編輯來說,新聞的創新呈現有利于吸引受眾的關注,但是在社會競爭壓力不斷增大的情況下,許多電視臺會選擇更為保守的新聞報道方式,而非大膽、創新的報道。因此,新聞編輯需要利用創新的思維方式進行內容編輯和報道,從而進一步打破在創新方面的限制。

新聞信息冗雜

在傳統媒體時代,人們往往通過報紙、廣播、電視等渠道來獲取新聞信息,存在信息內容單調、信息傳播不及時的問題。伴隨著互聯網、移動終端設備的普及,融媒體的出現使信息的傳遞變得更加快捷,形式也更加豐富多樣,人們可以根據自己的喜好選擇感興趣的信息內容。但是,傳播渠道的廣泛性也帶來了信息繁雜的問題,新聞信息過多并且不夠準確,大眾對信息的分辨能力不足,可能會加大新聞編輯對信息的分析和篩選難度,使新聞報道變得不夠準確和客觀。因此,面對海量的信息,新聞編輯應在保證內容真實性、準確性、全面性、客觀性的基礎上,進一步提高創新性和趣味性。

傳播互動性不足

在傳統的媒體環境中,新聞編輯缺少與大眾進行互動的機會和平臺,不能及時與大眾進行有效溝通和交流。在融媒體的不斷發展下,各種社交互動平臺紛紛涌現,為大眾搭建了有效的互動交流平臺,如抖音、微博、快手等,大眾可以通過這些平臺對新聞內容進行轉發或點評,真實地表達自身的看法和見解,新聞編輯也能及時了解到大眾的反饋和意見,明確大眾的實際需求,進一步調整節目的發展方向,進而不斷增加用戶黏性。但是,在傳統媒體環境中,多數新聞編輯的互動意識相對薄弱,如果在實際工作中缺乏互動性,也會影響自身對信息的獲取能力,無法及時接觸到新的觀點和看法,專業素養難以有效提升。

提升廣播電視新聞編輯創新能力的有效策略

廣播電視新聞編輯的職責是收集素材、撰稿租發布各種廣播電視新聞節目,承載著向公眾傳達信息的使命。在融媒體時代,廣播電視新聞編輯的工作形式和工作內容都發生了較大的變化,這就要求新聞編輯在實際工作中通過多種途徑不斷提升自身的創新能力。

轉變傳統理念

在當前融媒體時代,廣播電視新聞編輯工作的開展呈現出多種形式,這就需要新聞編輯不斷轉變運營理念,以促進自身在當前廣播電視新聞行業的創新發展。首先,在當前廣播電視的具體工作中,新聞編輯要改變以往單一、固化、傳統的工作模式,在實際工作中充分運用新觀點、新方法和新模式,將新的思維理念與自身工作經驗相結合,進而實現新聞編輯思維模式的有效創新。例如,某廣播電視臺對一次大型音樂會的現場情況進行了報道,其中新聞編輯不再是對音樂會現場的新聞信息進行簡單的收集、整理和發布,而是采用了視頻、音頻及圖片等多種創新手段融合的形式,讓觀眾能更好地感受音樂會的氛圍和精彩瞬間。其次,新聞編輯要學會換位思考,需要從觀眾的角度出發,在工作中不斷提高自身的創新意識,與觀眾在心靈和思想上實現溝通和交流。目前的受眾群體多數是通過手機及電腦來獲取新聞信息,他們可以在看完新聞內容后對其進行評論或者轉發,也可以在觀看視頻時在彈幕區進行自身觀點的發表,新聞編輯要根據受眾參與性的提升,改變以往的編輯手段和方式。對廣播電視而言,要想使自身行業煥發出活力與生機,關鍵是要對新聞編輯的工作理念加以創新,確保新聞編輯能夠從不同的受眾視角出發,使觀眾形成電視節目“是我關注的”“是我想看的”良好反饋,從而創作出更多能夠充分吸引受眾的新聞節目。總之,在實際工作中,新聞編輯需要不斷發揮自身的創新精神,在發展中積極轉變以往的傳統觀念,不斷思考如何更好地進行內容報道和信息傳播,這有利于不斷推進新聞行業的創新發展,更好地服務于受眾并滿足受眾的真實需求。

加強培訓學習

在提升廣播電視新聞編輯自身素質方面,開展相關的培訓學習活動是極其重要的。對于新聞編輯而言,在工作中加強培訓學習,不但可以提升自己的綜合素養和專業能力,還可以提升新聞工作的質量和效率。一方面,新聞編輯要積極參加培訓學習,不斷拓寬自身思維的廣度,在增強創新能力的同時,準確掌握新聞信息關聯的方法和技巧。在新聞編輯進行培訓學習過程中,尤其要注重基本知識的培訓,尤其是對各種新知識及新理念的掌握,主要包含新聞寫作、內容修改、標題制作、版面設計、規范報道等,新聞編輯可以通過進一步系統化的培訓,使自身在不斷學習中掌握多項技能,以提高在新聞工作中的業務能力。另一方面,廣播電視新聞單位應該定期組織開展培訓活動,以增強新聞編輯對新聞行業的敏感度以及洞察力。例如,可以每年定期開展新聞實踐課程的培訓學習,讓新聞編輯在實踐中學會運用相關技能,其中包括視頻制作、移動應用、數據分析及新媒體運營等,以提高新聞編輯的實踐能力。同時,為了提升新聞編輯的創新思維能力,還要加強對前沿技術的學習培訓,及時了解與掌握虛擬現實技術、人工智能技術、大數據技術等在實際中的運用,進而不斷提升自身在新聞領域的專業素養與核心競爭力。總之,新聞編輯作為廣播電視新聞行業的中堅力量,加強培訓學習是提升其創新能力的有效途徑,不僅有利于提升新聞編輯的思維方式和工作能力,同時能增強廣播電視新聞行業的內驅動力。

樹立個性化意識

由于廣播電視新聞行業在融媒體時代面臨諸多挑戰,所以,要想在同類節目中脫穎而出,就需要新聞編輯在實踐中樹立個性化的創新意識。一方面,在面對同一節目類型或者同一新聞內容主題時,新聞編輯要善于思考、敢于質疑、敢于行動,要打破自身思維的局限性并挖掘新聞事件的本質,進而形成獨特而又新穎的觀點。例如,新聞編輯可以通過對新聞內容的特殊性透析、關聯性篩選等,學會從不同的新聞視角去尋找創意點。另一方面,新聞編輯在節目制作及設計上也要個性化,目前很多新聞節目受到大眾的熱衷喜愛,主要是新聞編輯充分發揮了自身的創新意識,創造出了更接地氣、更有創意的新聞節目。例如,新聞編輯在節目制作及設計中可以采用視頻、插畫及動畫等方式呈現新聞內容,并與音樂、視頻等媒體形式相結合,讓新聞節目在表現形式上更具個性化。因此,為了提升節目關注度,新聞編輯在工作中不僅要從不同視角挖掘新聞亮點,還要注重節目的個性化設計,只有這樣,才能制作出更具獨特性和價值意義的節目內容,才能在一定程度上增強節目的感染力。

采取多樣化編輯手段

隨著廣播電視新聞行業的不斷發展,編輯手段多種多樣,這在一定程度上提升了新聞編輯的工作質量和效率。在新聞編輯過程中,需要采取多樣化的方式,不斷豐富和深化新聞節目的內容和呈現方式,進而有效提升節目的創新意識和影響力。首先,可以根據新聞內容設計編前語和編后語。觀眾可通過編前語,對新聞內容有大致的了解,進而判斷是否為自己關注或喜愛的主題;而通過編后語,可以提升節目內容的品味度,提高觀眾對新聞節目的關注度及認可度。其次,在成片的制作過程中,可保留傳統的先錄后播方式,并在此基礎上適當地融入網絡連線、現場直播及場內外互動的形式,這對新聞編輯各方面的能力都有較高的要求。例如,可以通過現場直播的形式與現場人員進行連線或者采取多渠道播報,豐富新聞節目的播放平臺。除此之外,新聞編輯還要積極采取一些新的編輯方式,在工作中既要靈活、合理地運用各種編輯手段,還要保證內容的準確性、全面性和客觀性,同時,也可以從其他類似的節目中汲取經驗和靈感,再根據工作的實際需求對電視新聞節目進行進一步創新、研究,在提升新聞編輯創新能力的同時,促進廣播電視新聞行業朝多元化的方向轉型和發展。

總之,創新能夠促進廣播電視新聞編輯工作的良好開展,新聞編輯創新能力的提升是電視新聞行業發展的內在要求。在融媒體時代,廣播電視新聞編輯在工作中面臨著諸多挑戰,這就需要他們在工作中轉變傳統理念、加強培訓學習、樹立個性化意識、積極采取多樣化編輯手段。新聞編輯在融媒體時代的發展趨勢是多元化和全方位的,新聞編輯只有不斷提升自身的專業能力,在實際的編輯工作中做到與時俱進,才能更好地應對面臨的挑戰和機遇,進而為大眾提供更優質的新聞信息服務。

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