兒童友好視角下老舊社區戶外活動空間更新策略研究

摘要：當前，中國的老舊社區數量越來越多，并且受各種因素的影響，社區內部的環境狀況不太理想。大部分老舊社區由于年代久遠且缺乏日常維護，出現社區內部衛生狀況不佳、基礎設施不完善、空間規劃混亂等問題。而隨著城市化進程的不斷加快，為了推動城市高質量發展，城市老舊社區亟待改造。但在改造過程中，社區中景觀和空間的構建往往圍繞成年人設計，缺少對兒童的關注，沒有考慮兒童的想法，同時安全保障功能也不完善，導致兒童到戶外活動的時間變少，兒童戶外活動頻率降低，最終會影響兒童的生理與心理健康。因此，合理的戶外活動空間對兒童具有極為重要的作用。文章分析影響兒童活動的因素，并將其分為內外兩個方面進行探討。一是外部因素——戶外活動空間，將其歸納為兩種空間形式，即“點”與“線”，通過對“點線空間”的合理規劃，解決存在的問題，使其滿足兒童活動需求，保障兒童戶外活動的安全。二是內在因素——兒童的行為特征，清理場地中不契合兒童活動直覺的因素，構建滿足兒童需求的活動空間。并且通過分析老舊社區的道路與場地規劃，清理無法滿足兒童需求的要素，去除對兒童不友好的設計成分，對基于兒童友好視角的老舊社區戶外活動空間更新提出相應的策略，為兒童打造一個滿足其需求、保障其安全的戶外活動空間，促使他們健康成長。

關鍵詞：兒童友好；老舊社區；戶外活動空間；更新策略

中圖分類號：TU984.12 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）19-0-03

“兒童友好”這一概念由聯合國人居署與聯合國兒童基金會于1996年聯合國第二次人居環境會議上提出，中國也在1990年簽署了《兒童權利公約》，這體現了我國對兒童成長的重視。

目前，城市老舊社區年代久遠，其內部各方面條件都較為落后，無法滿足兒童戶外活動需求。而在以成年人為主的社會中，各方面的改造都以成年人為設計對象，兒童往往被忽略。兒童長時間缺乏戶外活動會加劇心理方面的問題，使兒童的成長、發展受到阻礙。為解決這些問題，須對空間進行更新，提供滿足兒童多樣化需求的戶外活動空間，將其融入兒童的日常生活之中，使兒童能隨時隨地活動、娛樂［1］。

1 兒童友好視角下老舊社區戶外活動空間更新的價值

1.1 營造符合兒童活動需求的場地

兒童作為社區人群的一部分，在整個社區中應是被保護的對象，然而實際情況相反。由于人口數量的增長，社區空間無法滿足居民的使用需求，大量公共空間被車輛和公共物品所占用，僅有的一些活動空間也往往因為缺乏維護而難以滿足兒童活動需求，兒童的戶外活動空間被壓縮，嚴重影響兒童的成長與發展。兒童會因為活動范圍受到局限、場地中活動設施的缺失而減少出去活動的想法，兒童活動時間的減少、活動頻率的降低會使其產生心理與生理方面的問題［2］。在社區中，相較于成年人，兒童更需要戶外活動，因此基于兒童友好視角進行戶外活動空間設計很有必要。良好的戶外活動環境是兒童活動的前提，引導兒童走出室內進行戶外活動，促進兒童生理和心理發展，保障兒童健康成長。

1.2 培養兒童戶外活動的意識

老舊社區由于缺乏維護，因此戶外活動空間缺失，場地中的公共設施也是為成年人設計，沒有考慮到兒童的生理尺度，無法吸引兒童。以兒童為主體的活動場地更新能針對兒童的需求進行設計，如場地中活動設施的兒童適配性、場地標識、交流空間等。通過各方面的針對性更新，慢慢培養兒童戶外活動的意識，并擴大兒童戶外活動場地建設規模，通過游玩加強兒童與伙伴的交流，并建立交往關系，通過集體帶動個人戶外活動，形成相對穩定的合作式戶外活動意識。

2 老舊社區戶外活動空間現狀

2.1 戶外場地規劃混亂

老舊社區建設的時間大多較為久遠，內部許多公共設施都遭到破壞，導致部分功能缺失。老舊社區建設之初沒有考慮到活動需求，更沒有對私家車的停放進行相應的規劃設計，導致私家車停放混亂，占據了許多公共空間。并且空間結構復雜，道路規劃混亂，既沒有對道路進行主次路的劃分，又沒有規劃人行道、車行道。這些都影響了兒童戶外活動與游玩的意愿，同時還存在安全隱患，無法給兒童帶來舒適的游玩活動體驗。有些居民還會將雜物放置在公共區域，占據了戶外空間，進一步壓縮了兒童活動空間，使兒童無法充分地活動與玩耍。由于雜物與車輛的干擾，兒童的視野受到影響，對兒童造成潛在的危害。

總的來說，老舊社區內的戶外活動空間受到各種因素的影響，導致空間環境無法滿足兒童活動需求。道路規劃的混亂干擾了兒童出行的可達性，導致兒童沒有充足的活動空間，所以需要在更新中考慮兒童的需求。通過空間更新，創造一個供兒童娛樂活動的場地，保障兒童的身心健康，促進兒童的成長與發展。

2.2 活動空間功能單一

大多數老舊社區的活動空間沒有考慮兒童的需求，同時大多數戶外活動空間功能較為單一，兒童活動場地元素較為單一，大多是顏色鮮艷的大面積硬質鋪裝，缺乏變化。活動空間缺少互動性，老舊社區在后續的更新中也僅僅是簡單擴充場地規模或者增添設施，很難對兒童形成吸引力，兒童外出活動的動力不足。調查顯示，兒童會因為沒什么好玩的地方而選擇待在家里［3］。老舊社區由于場地面積有限并且存在缺陷，無法設置充足的自然景觀，因此兒童接觸自然的機會大大減少，無法近距離接觸自然，從而增加兒童患心理疾病的風險，在活動空間中增加水景、沙地等自然元素能使兒童近距離接觸自然、感受自然，保證兒童健康成長［4］。場地缺乏群體性活動場所，還有與之對應的合作游樂設施，僅靠孤立的游樂設施無法吸引兒童的興趣，在一段時間之后會快速失去興趣。

老舊社區中占據比例最大的兩個群體為兒童與老年人，并且大多數家庭年輕人基本在外工作。老年人的權益同樣應該得到尊重，兒童活動的時候，老年人只能等候，活動場地缺乏供家長休息的座椅，并且活動場地沒有設置兒童與家長共同游玩的設施，不利于維系親子關系。

2.3 活動空間不安全

安全是兒童戶外活動最基本的要求，同時也是首要原則，不僅單指活動空間內，在去往活動空間的路上也需要注意安全。老舊社區的道路規劃不合理，缺乏人車分流的設計，因此兒童在去往活動空間的路途中容易發生危險。活動場地內存在各種尖銳的角或者污染大的材料，而兒童年齡尚小，未形成安全意識，不懂得如何在戶外保護自己的人身安全，在戶外玩耍時，常常無法注意周邊環境潛在的危險，不了解周圍情況，更不會觀察周圍的車輛行駛狀況，從而對兒童造成傷害。

3 兒童友好視角下老舊社區兒童戶外活動空間更新策略

3.1 規劃場地布局，滿足差異性需求

戶外活動空間中，兒童友好程度直接影響兒童活動舒適度。老舊社區由不同的空間組成，可合理劃分成兩種空間形式：點狀空間與線狀空間。點狀空間是指老舊社區中的戶外公共場地、公共綠地、小型游園等，為兒童提供絕大部分的活動空間。而線狀空間則是社區中的出行道路、園路、景觀組團道路，連接著活動場地，主要滿足兒童的通行需求。

相關研究表明，兒童會從環境中接收到信息，并與自己大腦中的信息相對應。接收到的信息與大腦中的固有認知不匹配時，兒童就會表現出對這種差異的求知欲，就會產生探索欲與好奇心［5］。并且兒童的認知能力會隨著年齡增加不斷發展，表現出不同的行為習慣，在0～2歲時，兒童的感知能力較強；3～5歲是兒童模仿的階段；6～7歲，兒童擁有進一步表達的能力，具有一定程度的活動能力；8～12歲則是兒童最具有探索欲與渴望運動的時期。根據不同年齡段兒童的行為特征與其相對應的需求，逐步引導兒童探索，使其獲得全方位發展。

3.2 豐富空間功能，增強兒童體驗感

老舊社區中的戶外活動空間作為兒童重要的活動場地，也是兒童戶外交流的場地，能夠增強兒童的探索力與創造力，促進兒童的健康發展。對活動場地功能進行劃分，將其分為運動區、游樂區與交流區。運動區以體能鍛煉為主，適合體力較為旺盛的兒童，同時設置不同種類的設施，讓不同年齡段的兒童都能參與其中。游樂區是以團隊性活動與游玩體驗為主的活動區域，讓不同年齡段的兒童在游玩過程中與其他伙伴建立交往關系，在游玩過程中提升社交能力。交流區則是整個活動空間中相對靜態的區域，將自然景觀融入其中，對促進兒童發展、家庭和諧具有重要作用，讓兒童在潛移默化中感知自然，認知事物［6］。同時，在各個區域設置監護人休息的設施，也可在場地周邊設置一些親子活動設施，通過合適的親子活動將兒童與家長聯系起來，促進他們的交流，促進兒童的健康發展。

根據不同年齡段兒童的行為特征進行更加全面的分析，對場地進行更加合理的配置，適當將自然景觀融入其中，能增強兒童的獨立性，有助于兒童健康成長［7］。

3.3 保障空間安全，增強道路便捷性

社區空間的安全性是最基本的要求，也是最重要的原則，同時出行道路的安全也值得關注［8］。首先車行道路應避開兒童活動場地周邊，減少車輛帶來的安全隱患，合理規劃兒童常經過的道路，避開一些車流量較大的路段。同時，在兒童活動場地周邊設置特殊的標識，既能提醒過往的司機注意，又能為兒童提供引導。由于兒童具有強烈的好奇心與探索欲，所以兒童往往會出現在一些不常見的位置，并且無法注意到可能的危險。因此，需要去除空間中威脅兒童安全的因素，保證場地的通透性，使兒童盡量待在可被照顧到的區域中［9］。

在兒童游玩的區域內設置特殊的顏色，并注意鋪裝的安全性，避免大量使用較硬的鋪裝。并且要減少空間中的尖銳物體，對其進行倒角處理或安裝防撞條，注意材料的選擇，避免污染性較大的材質，采用環保親膚材質。在周邊設置清潔裝置，注意兒童衛生方面的問題。通過以上策略，能在一定程度上減少兒童受到傷害的可能性，并且增強兒童出行的便捷性，減少兒童戶外活動遇到的阻礙，保障兒童的權益，促使其健康成長。

4 結語

社區內的戶外活動空間是兒童重要的成長環境。老舊社區戶外活動空間的不合理規劃會影響兒童進行戶外活動的意愿，進而直接影響到兒童生理與心理的發展。目前，老舊社區由于時間久遠，設施缺乏維護，景觀得不到有效管理，因此內部環境較差，對兒童的成長十分不利。本文通過對老舊社區進行總體分析，找到最突出的問題，并通過分析兒童的行為特征提出相應的更新策略，為兒童提供良好的戶外活動空間，保障他們的健康成長。

參考文獻：

［1］ 李志鵬.兒童友好城市空間研究［J］.城市規劃學刊，2009，185（7）：171-181.

［2］ 張渡也.兒童友好型社區公共空間設計研究［D］.深圳：深圳大學，2019.

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［5］ 孫延培.“兒童友好型”居住區戶外環境設計研究［D］.秦皇島：燕山大學，2014.

［6］ 劉麗昀，陳東田，高陽，等.老舊社區自然式兒童戶外活動空間景觀重構策略研究［J］.建筑經濟，2021，42（S1）：442-445.

［7］ 王霞，陳甜甜，林廣思.自然元素在中國城市公園兒童游戲空間設計中的應用調查研究［J］.國際城市規劃，2021，36（1）：40-46.

［8］ 格利森，西普.創建兒童友好型城市［M］.丁宇，譯.北京：中國建筑工業出版社，2014：2-3.

［9］ 王海鷗.兒童友好理念下的社區公共活動空間設計研究［D］.廣州：廣州美術學院，2022.

作者簡介：王琴（1986—），女，湖北武漢人，博士，講師，研究方向：園林規劃與設計。

李琰（1997—），男，湖北武漢人，碩士在讀，研究方向：生態景觀。