“ 沒有愛就沒有教育,不忘教育初心,方得育人始終”。這是邵陽市洞口縣思源實驗學校教師肖瑛從教27 年以來最樸素的教育認知,也是她作為數學教師及督導室主任進行教育活動和管理的基本信條。
從湖南省武岡師范畢業那一刻,肖瑛就告訴自己,教育是一場溫暖的修行,是用生命影響生命,用生命點亮生命的過程。從教27年,她不斷踐行初心。
每次上完課后,總能看到她在教室里逐一翻看孩子們的作業,為孩子們當面批改、輔導。對于部分潛能生,她經常利用休息時間“開小灶”,想盡辦法,用淺顯易懂的例子一遍又一遍、不厭其煩地講解,直到孩子們弄懂為止。
課堂是她的主陣地。肖瑛對課堂充滿敬畏,總是不斷摸索數學教學最有效的方法,讓每個孩子學得輕松學得扎實。為了達到這一目標,她經常和辦公室的數學老師研究教材及教法。備課時,她努力鉆研教材、上網查找資料、了解學生特點、做大量的課前準備工作,再精心設計數學教學環節,向40 分鐘課堂要質量。
她認真從生活入手,從學生身邊的點滴入手,組織素材,輔助數學教學;她還創設情境體驗、數學競賽爭鋒、思辨討論等方式,把簡單說教變成情景交融、開放民主、活潑生動而又啟發思考的體驗活動。學生在這樣的課堂上,不僅掌握了數學課堂知識,良好的行為習慣和人格品質也在潛移默化中逐漸養成。從教至今,她所帶班級的學習成績在同年級中始終名列前茅,得到了學生、家長和學校的認可。
課后,肖瑛還勤于筆耕,常寫反思、教育教學方面論文。她的論文、教學設計等獲得省市區級獎勵的達數十篇。近5 年來,她連續獲洞口縣嘉獎4次;近三年來,她所教班級數學統考均在全縣排名前10 名。
不言春作苦,只愿桃李香,不忘教育初心,方得育人始終。肖瑛堅持著自己的理想信念,在平凡的崗位上踐行著一位教師的初心,以實際行動和滿腔熱情詮釋著教師這一神圣職業的意義。教育之路漫漫,所有的體驗和經歷都著墨于肖瑛的人生之書,或輕描,或重彩。在教育這塊沃土上,她將繼續前行,如蘭花般靜靜綻放,幽幽其芳。