摩天輪！轉起來啦！

江蘇省蘇州高新區成大實驗幼兒園 劉心如

“你們知道嗎？我們幼兒園要重新造一個超級大的摩天輪！”這個消息引發了大一班幼兒對摩天輪的好奇——摩天輪是什么樣子的？摩天輪是怎么轉起來？幼兒決定嘗試搭建摩天輪。

1 初建摩天輪

赫辰：“摩天輪是圓的。”

浩宇：“摩天輪很大很大，車廂里坐得下好多人。”

天天：“摩天輪需要有一個像樹干一樣的支撐，撐住它。”

畫了摩天輪，幼兒萌發了一個想法——建造一個摩天輪。

摩天輪怎么站起來？

運用場地上的扭扭棒，幼兒搭建出了摩天輪的輪圈及支架。他們很快發現：扭扭片很薄很扁，根本站不住。翻找材料框后，琪琪和藝昕將兩片三角形的扭扭片和長方體的支柱結合形成三角。妍妍通過對比更換了更大的三角，增大了摩天輪的“雙腳”，使摩天輪成功站了起來。

摩天輪怎么轉起來？

初代扭扭棒摩天輪是螺帽和螺絲固定形成的輪圈，與天天做的可以轉動的摩天輪形成了鮮明的對比。幼兒發現，摩天輪需要圍繞中心軸轉動。而現有的材料不足以建構出穩定的摩天輪，孩子們開始搜集更多適宜的材料。

2 再探摩天輪

戶外游戲時搭建的萬能工匠小車引起了大家的注意，它是繞中心軸轉動的。經過商議，我們決定將“萬能工匠”作為新材料加入到摩天輪的建構中，拼搭出繞中心軸穩定轉動的摩天輪。

中心軸怎么選？

藍奶酪塊有4 個孔，可以被貫穿；而黃奶酪塊有8 個孔，不能被貫穿。幼兒將黃奶酪塊、藍奶酪塊、小棒組合后形成了有8 個拉索的轉動軸。

拉索需要一樣的嗎？

幼兒做了一個小實驗，拉索不一樣的時候，重的一直在下面，就會轉不起來。拉索一樣的時候，每個重量都一樣，就能轉起來。他們得出結論：要保持同等質量的拉索，才能夠不受重力的影響轉動起來。

摩天輪來了

發現“萬能工匠”能夠支持摩天輪的旋轉后，孩子們的創意一發不可收拾——他們搭建出多種多樣的摩天輪，有雙層的、有方向不同的、有大小不同的……

3 升級摩天輪

關注到這些摩天輪都是靠手撥動才能轉動，我們投入了新材料：齒輪。

天天和佳辰想要在摩天輪的后方組合出一組齒輪，通過轉動背面的齒輪促使摩天輪轉動。

如何選擇齒輪？

佳辰比劃出摩天輪的咬合，并在摩天輪中心軸上插入了第一個藍色齒輪；天天通過比較，使用了更易拆裝的藍色固定器。隨后，他們拿出紅色和黃色的齒輪，模擬組合起來的樣子。

齒輪的固定位置

天天發現紅齒輪沒有空位固定了，于是回看了幾遍支架，發現固定螺帽放到另一邊也可以起到固定的作用。于是幼兒將固定板放到正面，紅齒輪順利放到了藍齒輪的下方。

齒輪咬合不穩

幼兒發現：上下兩個齒輪的咬合不穩，仔細觀察摩天輪的側面，幼兒發現齒輪下方的墊塊不同導致高度不一致。更換成了統一的墊塊后，齒輪的咬合穩定了。

擋路的中心軸？

幼兒又發現了一個新問題：下方齒輪的中心軸會擋住正面摩天輪的拉索，影響轉動。于是天天插上了第三個齒輪，并在齒輪上加了一個綠桿作為把手——通過齒輪轉動的摩天輪誕生了。

4 轉出新花樣

摩天輪的建構至此，孩子們關于旋轉的創造不斷生發——飛轉戰斗機、指尖陀螺、電風扇……越來越多的想法正在一一實現。