林秀華
關鍵詞:分數除法 轉化 分數乘法 探究 再創造
一、淺談分數除法教學的價值和意義數學學習,以培養學生的數學思想和方法,培養學生的能力和品格為重要目標。分數除法的教學,為目標的實現提供了契機。在這個過程中,學生進行抽象思維和邏輯推理,運用轉化思想、優化思想,逐漸形成解決問題的策略,獲得運算的能力和提出問題解決問題的能力,也獲得了不畏艱難、勇攀高峰、質疑解疑、不斷探究的研究精神和品質。
二、淺談分數除法中引入倒數的價值和意義
《學習方法報》教學研究(理綜)2023年20期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網