韓玲玲
教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)教育的目的,在謀手腦相長(zhǎng),以增進(jìn)自立之能力,獲得事物之真知及了解勞動(dòng)者之甘苦?!睘樘岣咄瑢W(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐能力,讓他們懂得勞動(dòng)的價(jià)值和意義,黑龍江省哈爾濱新區(qū)第四小學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)哈爾濱市松北區(qū)中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校,開(kāi)啟了為期一天的勞動(dòng)研學(xué)之旅。
烘焙(bei)是同學(xué)們非常感興趣的課程。他們穿好工作服,按照老師的要求精準(zhǔn)操作,三人一組配合默契。揉面、分割、發(fā)酵、造型、烘烤,同學(xué)們不僅體驗(yàn)了“面包師”的角色,更吃到了自己親手制作的面包,體會(huì)到了收獲勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。
結(jié)藝?yán)蠋熡脺厝崛缢穆曇粜煨熘v述中國(guó)結(jié)的美好寓意、文化傳承和編織技巧。繞、穿、壓、挑……線在同學(xué)們靈巧的手指間盤繞,編出一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)。同學(xué)們被這種充滿古老智慧的傳統(tǒng)手工藝的魅力折服,看著自己手中的作品,露出了幸福的笑容。
還有很多有趣的課程令同學(xué)們沉浸其中。汽車模擬駕駛課程中,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講解汽車駕駛的相關(guān)知識(shí),并在觀看示范后動(dòng)手練習(xí)汽車模擬駕駛,享受駕駛的樂(lè)趣。在機(jī)器人課堂上,同學(xué)們不僅了解到機(jī)器人和編程的相關(guān)知識(shí),還在小組成員的協(xié)作下,讓小機(jī)器人跳起了可愛(ài)的舞步。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們了解到許多書本以外的知識(shí),增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)、得到鍛煉,享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),更樹(shù)立了良好的勞動(dòng)觀念,在勞動(dòng)中收獲成長(zhǎng)。