中考考場作文快速立意的方法

段云海

很多同學表示，在中考語文考試中，最令人頭疼的就是作文，而作文究竟難在哪里？幾乎所有同學都認為是開頭難！想想也確實如此，要在分秒必爭的考場里，用幾十分鐘寫一篇讓人賞心悅目的文章確實不容易。而讓文章有個精彩的開頭，寫出一篇讓人耳目一新的文章，更是難上加難了。

但是，親愛的同學們請不要緊張。要想寫好文章的開頭，除了平時扎實的基本功，還要掌握一系列的方法技巧。本文和大家分享一些可以快速立意的實用方法技巧，希望可以為備戰中考的同學們帶來一些幫助。

一、由淺及深，由實為虛

在中考作文中，審題是最重要的第一步，只有審對題，明白題目想傳達的精神要義，才能做到不跑題。從題目上來看，中考作文題目與之前作文題目不同的是具有極強的開放性，不再是根據一個固定題目作答了。如果在寫作文的時候，審題審不明白，第一眼看到什么就直接寫，就容易忽視題目中提供的多方面信息，整篇作文思考程度不到位，造成作文只寫一些皮毛而主次不分，一篇文章里沒有重點，這是中考寫作文最忌諱的。所以，在寫作文時，審題思路要由淺及深，學會通過現象看本質，找到一個明確的切入點進行寫作，才能為寫好后面的內容打好基礎。

（一）方法一：實題虛作

以江蘇省南通市中考作文題目“那一道亮麗的風景線”為例，首先我們來審題，大家第一眼看到這個題目，會不會覺得這不太好寫，因為題目本身將內容限制在風景。而如果只是單純寫風景，一些同學會覺得有些無從下筆，風景的記敘文寫不好會很平淡。但是如果采用“實題虛作”的方法來審題，我們就可以以歌頌生活中的美好景色為切入點，比如從描繪一些帶有特殊回憶的美好景色，講述和家人、朋友一起出去玩的景致入手，這樣一來，就將“亮麗的風景線”虛擬化了，襯托出美好的回憶，反而更有話說。無論是議論文也好，散文也罷，內容都會很充實，文章整體風格也個性鮮明。

（二）方法二：虛題實作

以浙江省金華市中考作文話題“心”為例，首先我們來審題，第一眼看到題目的時候，確實不好下筆，因為“心”的范圍太大了，而且很抽象。這時我們就可以給它找一個落筆點將它落實。比如，一名抗擊新冠肺炎疫情的醫護者的心，魯迅先生的心，一只貓的心，等等。這樣就將一個寬泛的題目落到實處，文章也有了很多切入點，就好寫多了。若想再進一步深化主題，可以寫一張彩票的心，企業家桌子上一個杯子的心，等等通過看到的人生百態從而引發更深入的思考，看似寫虛擬的物件，實則是在寫人。這些反映現實存在的問題，深入人心的思考對于中考作文來說，是一個絕對的加分項。

二、平中見奇，多維思考

如果說小學高分作文是靠修辭手法、寫作內容取勝，中考作文的分數，就不只是看修辭手法、寫作內容了，還需要具備一定的寫作功底以及不同層次的思考，這些都很重要。而立意作為一篇文章的根基，在評判作文分數時，占據著重中之重的地位。同學們，立好意，意立好，這樣個性鮮明的作文能讓老師眼前一亮，也是讓你的作文在一堆試卷中脫穎而出的關鍵。接下來就給大家講幾種簡單易懂的立意方法：

（一）方法一：正向思維

正向思維就是按照題目所給的內容，依據其所引導的指向進行立意，同時依據自身的經歷、觀點、社會實踐等方面進行論證。正向思維方法很常見，也不容易出錯，但非?？简炌瑢W們的基本功。一篇正向思維作文想不跑題拿高分，是需要一定的寫作功底的。

（二）方法二：逆向立意

對于一些作文題目，如果只是順著題目所給的內容進行分析，單單從正面進行思考，只怕不是那么容易就能找到切入點，反而會導致文章立意平平無奇。但是如果采用逆向立意，從題目的對立面去思考，定下立意，突破題目中狹窄的思維角度，就能很快找到切入點，明確寫作對象，從而開展接下來的作文書寫。

以浙江省溫州市中考作文題目“下雨天，真好”為例，首先我們來讀題，單看題目，下筆可實可虛，要是想從正面立意，范圍很窄，同學們大多可能都是從下雨天的趣事、感受入手，這樣寫就會導致大眾化，整篇文章平平無奇。但是如果換個思路，采用逆向思維思考，就會有很多角度了，比如在天氣炎熱時，下雨之前心情浮躁，煩悶不已，而下雨之時，如久旱逢甘露，這種感覺真美好，甚至可以上升到農民作物得到滋潤，雨水滋潤萬物的奉獻精神，等等，思維打開了，就不怕無從下筆了。逆向立意在開闊思維的同時還能有效地提升文章格局，也容易得到閱卷老師的注意。

（三）方法三：辯證思考

同學們在日常學習中都知道，凡事都具有多面性，有好必有壞，有對必有錯。比如最常見的網絡以及當下的輿論傳播，其實都是把雙刃劍。而在我們的作文中，對于給出的題目，作為一個旁觀者，要是能用理性思維，辯證地看待題目中存在的事件以及反映的問題，若是基本功扎實，就能輕而易舉地將文章寫出深度，從而拿下高分。

以北京市中考作文題目“知識的力量”為例，首先我們來審題，知識的力量是無窮的，有很多。當我們用辯證思維進行思考，就可以從正反兩面下筆了。對于知識的力量，我們既可以從正面弘揚知識改變命運，增長見識開闊眼界等，也可以從反面反映出，知識的力量雖是偉大的，可如果用不好，就會造成極大殺傷性，比如戰爭中的核武器造成無辜的百姓死傷無數，當今社會高科技犯罪手段極其殘忍。由此得出，知識只有用在以正能量以及正確的三觀為指導的前提下，才是正確的。這種用辯證思維進行的立意角度，在內容里展現出不一樣的深度，會給作文加分。

（四）方法四：假設立意

以2022年徐州市中考作文為例，題目為：寫作課上，老師經常說，寫文章要學會“以小見大”。生活中，一些看似不起眼的事情里常常包含著讓人折服的道理，使人佩服的智慧，令人感動的情懷……請你聯系生活，選準角度，寫一篇文章。

首先我們來審題，這篇作文其實不難，但是我們一定要抓好關鍵詞，然后去想想命題人的思想傾向和感情傾向。這里的關鍵詞是“以小見大”，而且題目中也給了我們提示，“生活中一些不起眼的小事”“道理”“智慧”“情懷”，大家不要小看題目的每一句話，這其實都是命題人對你的一些指向?？赐觐}了，最簡單的我們可以寫一些通過小事而得到的大道理，比如別人在小事上的諒解，讓你懂得了人與人之間要互相寬容；隨手撿起的垃圾，讓你懂得了要愛護我們的地球家園；爸爸媽媽每天對你做的一些小事，讓你懂得了感恩；父母臉上每多一條皺紋，便讓你懂得了生活的不易，這些都可以寫。但我們在其中，不要忘記主題，如果描寫人，可以用不經意間的細節來放大人物形象，即通過外貌、語言、動作、神態等某一方面的細微之處，來表現人物的性格特點。比如抗擊新冠肺炎疫情的醫護者對病人的激勵，老師對頑皮的孩子不經意間的鼓勵，通過語言、動作等描寫，把人物的善良、細心、盡職等特點生動形象地表現出來，讓人難以忘懷。這就是“以小見大”的魅力所在。而如果我們要講述道理，就可以用小題材表現大主題，用日常生活中的普通事例，來反映愛國、改革等大主題。

在運用“以小見大”這一手法時，還需要注意以下幾點，一是“小”和“大”之間要有緊密聯系，也就是說借助于所描繪的“小”要能看到所要表達的“大”；二是要盡可能把“小”描寫得詳細一點兒，生動一點兒，給人留下深刻的印象；三是要巧妙地將“大”點出來，以凸現文章主旨。

俗話說，文以意為先，意乃文章魂。一篇好的作文，只有好的立意才能成就好的文章，只有好的立意才能讓你力壓群文，從而拿下更高的分數。同學們，要想在中考作文中獲得高分成績，還是要在日常學習中多思考多動筆，積累一定的功底，再加上一些立意的技巧，就可以在中考作文中做到“下筆如有神”了。