張倩昕：視障碩士的社工生活

崔小軍

春節長假，廣州市街頭巷尾，張倩昕和廣州融愛社會服務中心的同事們忙著走訪慰問、舉辦新春活動，一天都沒顧上休息。

“每天只有晚上有點空閑，就利用這個時間來安排自己的學業。”新的一年，張倩昕的愿望是順利考博，她知道，這個愿望于她而言并不容易。

張倩昕是廣州的一名“90后”女孩，剛出生就患有嚴重的視力殘疾，右眼視力幾乎為0，左眼視力也僅有0.08。但她堅持隨班就讀，成為廣東本土培養的首位視障研究生。畢業后，她創立了重點為視障人士服務的社會組織——廣州市融愛社會服務中心。“我想過一個精彩且有意義的人生，用我的專業幫助更多和我一樣的殘障朋友。”她說。

多年堅持隨班就讀，張倩昕克服了許多困難：看書字太小，她用放大鏡；看不見黑板，她只能邊聽邊理解；閱讀速度慢，她努力尋找適合自己的學習方法；考試光線不足，她隨時帶著充電臺燈。“試卷上的字小，我看不清，每次考試都是整張臉貼在桌子上使勁地做題。試卷沒有一次做完的，我就用準確率來拼題量，做的題基本沒有錯。因此成績一直還不錯，和同學們也相處得很好。”她說。

高考時，學校為張倩昕申請了“大字試卷”，試卷用3號字印刷，生平第一次，她把試卷全做完了。最終，她考上了華南農業大學社會工作專業。

自己的求學經歷，讓張倩昕堅定了讓視障人士輕松讀書的想法。大學期間，她報名成為學校志愿者，和小伙伴們一起開展“視障人士無障礙閱讀”圖書制作項目，將視障人士需要的紙質圖書轉換為可以“讀”出來的電子書，讓他們可以“聽”書。“從掃描、轉換到最后校對，一本書大概要花一整天的時間。”在校期間，張倩昕和志愿者伙伴們一起完成了60余本無障礙圖書的轉換工作。

“我喜歡說話，喜歡和人打交道，志愿者正好可以發揮我的專長。”張倩昕說，“一有時間就做志愿者”從那時起就成了她的一種習慣。

隨著服務群體逐日增多，張倩昕越來越感到個人學術能力的不足。大三時，她便打定主意讀研。“聽說我要讀研，親友們都勸我，說整天看文獻會傷害視力。但生活中，處處都需要用眼。不讀研，視力就不受傷了？我想證明給質疑的人看，除了讀盲校做按摩師，視障人士的人生也有很多種可能。”張倩昕說。

那段時間對于張倩昕而言，考研已經不易，但她仍沒有放棄公益，“做公益是件快樂的事，可以遇到很多有意思的人，也讓我非常有成就感。”2013年，小小年紀的她已經擔任荔灣區盲人協會副主席及廣東省盲人協會理事，“因為身份的變化，有了更多機會借助平臺，鏈接社會資源。”張倩昕說。

接觸和服務了更多殘障人士后，張倩昕漸漸發現，殘障人士公益服務領域仍然有很多可以完善的可能。2016年9月，還在讀研三的她開辦了廣州市融愛社會服務中心，致力于幫助殘障人士解決在就業、教育和生活中遇到的困難，服務內容包括：殘障兒童生活輔導和教育支持、殘障人士就業支持、特殊人士的社會融入支持等，同時也向社會工作專業的大學生提供實踐和研究的平臺。

“殘障朋友只要掌握了現代化的技能，完全能夠和健全人一樣生活和工作。”這些年，張倩昕也帶領服務中心志愿者一起，積極動員社會力量，幫助殘障者參與社會生活，共享社會經濟物質和文化發展成果。

“我們希望能為殘障朋友鏈接更廣泛的社會資源。”張倩昕說，比如目前有很多社會組織會為殘障人士免費發放輔助器材，但是很多殘障人士沒有掌握領取方法，“我們的服務中心正好可以起到中介的作用，幫助他們獲取更多的福利和資源。”

“希望今年能夠實現考博的愿望，我想用我自己的故事，讓殘障人士看到更多的可能和更大的世界。”張倩昕說，目前大多數殘障人士沒有實現多元化就業的能力，“未來，我想通過更多公益項目，幫助有需要的殘障人士在普通學校里實現隨班就讀，提高他們的文化水平和職業素質，促進他們融入社會，讓殘障人士更多地被大眾接納。”