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綜合健康宣教對CT引導下肝癌射頻消融患者心理狀態及生活質量的影響

2023-06-05 00:50:06高藝珍馬杏磊郭雙利
癌癥進展 2023年7期
關鍵詞:肝癌心理

高藝珍,馬杏磊,郭雙利

河南省中醫院(河南中醫藥大學第二附屬醫院)腫瘤科,鄭州 454000

肝癌是影響全球居民生命健康最常見的惡性腫瘤之一,2018年全球新發肝癌84 萬例,病死78萬例,居惡性腫瘤第3 位,中國是肝癌高發地區,發病例數占全球肝癌的46.71%,粗發病率是全球的2.51 倍[1-2]。肝癌的惡性程度高,臨床預后差,早期根治性手術是延長患者生存期的有效方法,但殘存的肝組織依然有較高的復發風險,此外多數患者確診時已處于中晚期,失去了手術治療的機會,僅能以放化療等方法延緩疾病進展[3]。射頻消融術是一種微創療法,適用于失去手術機會或因嚴重肝硬化、剩余肝體積不足、合并基礎疾病等不適合進行手術的患者,能夠局部消融殺滅腫瘤細胞,在一定程度上改善患者的預后[4]。此外,肝癌患者多伴有不同程度的恐懼、焦慮、抑郁等負性情緒,再加上對射頻消融術不夠了解,患者可產生強烈的不確定感和心理危機,進一步惡化患者的心理問題,影響患者的生活質量。綜合健康宣教是一種涉及患者軀體、心理、行為等多個層面的干預方法,注重患者的各項需求,逐步引導患者形成健康的行為方式,有助于患者的心理健康[5-6]。本研究探討綜合健康宣教對CT 引導下肝癌射頻消融患者心理狀態及生活質量的影響,現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年1月至2021年1月河南省中醫院收治的肝癌患者。納入標準:①符合《原發性肝癌規范化病理診斷指南(2015年版)》[7]中關于肝癌的診斷標準;②行CT 引導下肝癌射頻消融術;③年齡≥18 歲;④能正常溝通交流。排除標準:①存在視、聽和語言功能障礙;②合并精神疾病;③合并其他惡性腫瘤或存在顱內轉移;④既往接受過綜合健康宣教。依據納入和排除標準,本研究共納入102 例肝癌患者,依據干預方法的不同分為觀察組和對照組,每組51 例,對照組患者給予常規健康宣教,觀察組患者給予綜合健康宣教。觀察組中,男34 例,女17 例;年齡37~71 歲,平均(55.75±8.05)歲;病理類型:結節型41 例,團塊型10 例;受教育程度:初中及以下23 例,高中17 例,大學及以上11例。對照組中,男31 例,女20 例;年齡34~70 歲,平均(54.35±8.15)歲;病理類型:結節型38 例,團塊型13 例;受教育程度:初中及以下21 例,高中18 例,大學及以上12 例。兩組患者性別、年齡、病理類型、受教育程度比較,差異均無統計學意義(P﹥0.05),具有可比性。本研究經醫院倫理委員會批準通過,所有患者均知情同意。

1.2 干預方法

對照組患者給予常規健康教育,術前常規講解手術流程和注意事項,術后進行訪視,常規指導患者飲食、用藥和運動等,患者情緒波動時給予心理疏導,干預2 周。

觀察組患者給予綜合健康宣教,干預2 周。建立干預小組,由臨床肝病主任醫師1 名、心理咨詢師1 名、護士長1 名、護士5 名組成,明確職責分工,肝病醫師主要負責肝癌射頻消融術等相關知識的培訓和講解,心理咨詢師給予患者心理干預,護士負責患者的日常護理工作,護士長協調組員工作。綜合健康宣教具體包括以下5 個方面:①小組制訂圖文或視頻宣教資料(以小卡片、手冊、宣傳畫和微視頻等形式為主),發放給患者閱讀,醫護人員訪視時在病房面對面向患者講解肝癌的疾病知識,射頻消融術治療的目的、流程,射頻消融術后用藥、飲食、運動等注意事項,并通過互動問答糾正患者理解的誤區,減少患者的疑慮;可邀請家屬參與干預過程,與患者一起接受健康教育,為患者提供更多的支持和信心。②心理咨詢師術前對患者進行訪視,通過溝通了解患者當前的心理狀態,分析造成心理問題的原因,逐步引導患者穩定情緒,如患者對手術依然存在強烈的焦慮情緒,應告知患者射頻消融術是一種微創手術,對身體傷害小、術后恢復快,同時指導患者進行呼吸放松訓練,促使患者情緒逐步穩定。醫師術中對相關儀器設施、手術流程給予必要講解,并適時對患者進行心理安慰,進一步緩解患者的恐懼心理。術后觀察患者整體情況,密切關注患者的心理波動,如焦慮、恐懼疼痛,責任護士應遵醫囑實施疼痛管理,心理咨詢師通過聽音樂等方法轉移患者的注意力,緩解疼痛程度。③向患者講解術后可能出現的并發癥及處理方法,并向患者介紹降低并發癥發生風險的方法,增強患者的預防意識,告知患者術后可能出現的藥物不良反應并及時反饋給醫護人員,醫護人員也應告知患者常見的不良反應一般較輕微,無需過于焦慮、擔憂。④飲食,應對患者的飲食進行必要的指導,指導患者食用優質蛋白、高能量、低脂飲食,合理搭配營養餐,少吃多餐,忌暴飲暴食。⑤運動,主張患者術后早期下床活動,包括步行、慢走等,逐步增加運動時間和強度,但需注意自身耐受情況。

1.3 觀察指標及評價標準

①干預前后,采用應激感受量表(perceived stress scale,PSS)[8]和自我感受負擔量表(self-perceived burden scale,SPBS)[9]評估兩組患者的心理應激和心理負擔情況。PSS 量表共10 個條目,每個條目計0~4 分,總分0~40 分,評分越高表示心理應激越嚴重。SPBS 量表共10 個條目,每個條目計1~5 分,總分10~50 分,評分越高表示心理負擔越嚴重。②干預前后,采用焦慮自評量表(self-rating anxiety scale,SAS)[10]和抑郁自評量表(self-rating depression scale,SDS)[11]評估兩組患者的負性情緒,SAS、SDS 量表各20 個條目,每個條目計1~4分,各條目累加得出粗分,再乘以1.25 取整數部分作為標準分,總分100 分,評分越高表示焦慮、抑郁情緒越嚴重。③干預前后,采用心理彈性量表(Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)[12]評估兩組患者的心理彈性,CD-RISC 量表包括堅韌(13個條目)、力量(8 個條目)、樂觀(4 個條目)3 個維度25 個條目,每個條目計0~4 分,評分越高提示心理彈性水平越高。④干預前后,采用肝癌患者生活質量量表(quality of life-liver cancer,QOL-LC)[13]評估兩組患者的生活質量,量表包括軀體(6 個條目)、心理(6 個條目)、癥狀/副作用(5 個條目)、社會功能(5 個條目)4 個維度22 個條目,每個條目計0~10 分,評分越高表示生活質量越好。

1.4 統計學方法

采用SPSS 17.0 軟件對所有數據進行統計分析,計數資料以例數和率(%)表示,組間比較采用χ2檢驗;計量資料以均數±標準差()表示,組間比較采用兩獨立樣本t檢驗,組內比較采用配對t檢驗;以P﹤0.05 為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 心理應激和心理負擔情況的比較

干預前,兩組患者PSS、SPBS 量表評分比較,差異均無統計學意義(P﹥0.05)。干預后,兩組患者PSS、SPBS 量表評分均低于本組干預前,且觀察組患者PSS、SPBS 評分均低于對照組,差異均有統計學意義(P﹤0.05)。(表1)

表1 干預前后兩組患者PSS、SPBS 量表評分的比較

2.2 負性情緒的比較

干預前,兩組患者SAS、SDS 評分比較,差異均無統計學意義(P﹥0.05)。干預后,兩組患者SAS、SDS 評分均低于本組干預前,且觀察組患者SAS、SDS 評分均低于對照組,差異均有統計學意義(P﹤0.05)。(表2)

表2 干預前后兩組患者SAS、SDS 評分的比較

2.3 心理彈性的比較

干預前,兩組患者CD-RISC 量表各維度評分比較,差異均無統計學意義(P﹥0.05)。干預后,兩組患者CD-RISC 量表各維度評分均高于本組干預前,且觀察組患者CD-RISC 量表各維度評分均高于對照組,差異均有統計學意義(P﹤0.05)。(表3)

表3 干預前后兩組患者CD-RISC 量表評分的比較

2.4 生活質量的比較

干預前,兩組患者QOL-LC 量表各維度評分比較,差異均無統計學意義(P﹥0.05)。干預后,兩組患者QOL-LC 量表各維度評分均高于本組干預前,且觀察組患者QOL-LC 量表各維度評分均高于對照組,差異均有統計學意義(P﹤0.05)。(表4)

表4 干預前后兩組患者QOL-LC 量表評分的比較

3 討論

肝癌射頻消融術是近年來無法行外科手術切除患者的有效治療手段,對患者創傷小、術后恢復快,醫學影像學技術的發展也推動了射頻消融術的蓬勃發展[14-15]。但對患者來講,射頻消融術是一項新技術,患者對其較為陌生,加之患者本身受疾病的折磨,身心狀態均較差,多伴有抑郁、焦慮等負性情緒,若不進行健康教育,部分患者可能因此會出現心理應激反應,患者恐懼手術及術后并發癥的發生,不僅會影響手術效果,甚至會影響術后生活質量[16-18]。

本研究干預前,患者多有不同程度的心理負擔和應激反應,劉蕊等[19]研究指出,肝癌患者不僅需要承受疾病和治療所帶來的軀體痛苦,還容易在面臨這些困境時出現心理失衡,產生焦慮、絕望、敵對等負性情緒,甚至因此導致患者行為功能受損。此外,手術治療對患者而言也是一項應激事件,會加重患者的心理負擔。張林霞等[20]研究指出,射頻消融術等介入治療屬于有創操作,易發生嘔吐、下肢感覺異常等并發癥,會增加患者的痛苦和不適感,甚至引起應激反應,健康教育能夠提高患者對疾病的認知、對介入治療和日常生活注意事項等的掌握水平。同時給予心理教育能夠幫助患者做好相應的心理準備,提高患者的心理彈性水平,促使患者以積極、勇敢的心態面對介入治療及治療后的一系列恢復訓練。本研究采用綜合健康教育干預,重視患者的認知需求、心理情感需求及軀體護理等多個方面的干預,減輕患者的心理負擔,緩解負性情緒,結果顯示,干預后,觀察組患者PSS、SPBS、SAS、SDS 評分均明顯低于對照組,表明與常規健康教育相比,綜合健康教育對患者的干預更全面,效果也更好。王勤等[21]研究指出,患者確診肝癌時,短期難以接受,再加上對介入治療不夠了解,易出現不同程度的生理和心理應激反應,再加上對預后的擔憂,患者的心理彈性水平普遍較低。本研究結果顯示,干預后,兩組患者CD-RISC 量表各維度評分均高于本組干預前,且觀察組患者CD-RISC 量表各維度評分均高于對照組。這可能是因為綜合健康宣教可提高患者對肝癌疾病知識、射頻消融術的認知,糾正了患者片面或錯誤的認知,同時心理干預也能較好地緩解患者的負性情緒,改善心理狀態。心理負擔是干擾患者術后生活質量的重要因素,若不及時干預,患者會沉浸在焦慮、抑郁等負性情緒中難以自拔,嚴重影響生活質量,不利于后期治療。而綜合健康教育患者的負性情緒得到明顯緩解,心理彈性水平更高,患者能自行對日常生活進行管理,且本研究重視對患者認知、心理、飲食、運動等多個方面的干預,有助于幫助患者養成健康的行為方式,提高患者的生活質量。

綜上所述,綜合健康宣教可明顯緩解CT 引導下肝癌射頻消融患者心理應激反應、心理負擔和負性情緒,提高心理彈性和生活質量。

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