踔厲奮發(fā) 勇毅前行 努力建設(shè)新時(shí)代特色鮮明出版學(xué)院

陳丹 李柴非

摘 要：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞強(qiáng)化中國(guó)特色社會(huì)主義文化體系建設(shè)、做好新時(shí)代文化工作提出了一系列重要論述，為我國(guó)出版事業(yè)發(fā)展提供了根本路徑。出版工作肩負(fù)著文化積累和文化傳承的重要使命，在提升國(guó)家文化軟實(shí)力等方面發(fā)揮了重要作用。北京印刷學(xué)院出版學(xué)院是中宣部指導(dǎo)建設(shè)的首批五所出版學(xué)院（研究院）之一，由北京印刷學(xué)院和中國(guó)出版協(xié)會(huì)共建。學(xué)院堅(jiān)持“政治引領(lǐng)、質(zhì)量為本、融合發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新、協(xié)同互促”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“高站位謀劃、高質(zhì)量建設(shè)、高效能管理、高水平產(chǎn)出”，努力為出版強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：出版強(qiáng)國(guó)；出版教育；出版學(xué)院

黨的二十大強(qiáng)調(diào)“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”。出版業(yè)是文化建設(shè)的重要力量，是傳播主流思想輿論的重要渠道，北京印刷學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）始終以服務(wù)出版強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，積極響應(yīng)出版人才需求和社會(huì)呼喚，成立并加快建設(shè)出版學(xué)院，努力為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，為全國(guó)出版教育實(shí)踐提供有益探索。

提高政治站位，以全國(guó)出版學(xué)科工作會(huì)議精神為指導(dǎo)推動(dòng)出版學(xué)院成立和發(fā)展

2022年7月24日，首屆全國(guó)出版學(xué)科共建工作會(huì)在京召開(kāi)，學(xué)校入選全國(guó)首批五所共建出版學(xué)院（研究院）之一，在中宣部的指導(dǎo)下，中國(guó)出版協(xié)會(huì)和學(xué)校共建出版學(xué)院。中宣部副部長(zhǎng)張建春在大會(huì)講話中對(duì)出版學(xué)院未來(lái)發(fā)展寄予厚望，并提出要求：“希望北京印刷學(xué)院出版學(xué)院發(fā)揮專業(yè)院校長(zhǎng)期扎根出版、深耕出版全產(chǎn)業(yè)鏈辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，整合出版領(lǐng)域優(yōu)秀校友資源，進(jìn)一步貼近行業(yè)需求做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在出版專業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)上再上新臺(tái)階，創(chuàng)造出版院校學(xué)科發(fā)展新氣象”。學(xué)校出版學(xué)院的成立和發(fā)展得到了中宣部、教育部、北京市委的高度重視，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)出版學(xué)科建設(shè)、出版人才培養(yǎng)作出重要指導(dǎo)，不斷深化部市共建，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校出版學(xué)院成立后，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)出版學(xué)科工作會(huì)議精神，聚焦“貫通培養(yǎng)、交叉融合、拓展傳播、協(xié)同發(fā)展”特色創(chuàng)新和“高站位謀劃、高質(zhì)量建設(shè)、高效能管理、高水平產(chǎn)出”建院定位開(kāi)展了系列工作。聘請(qǐng)了一批出版行業(yè)領(lǐng)軍人才等為出版專家會(huì)委員；推動(dòng)學(xué)院入選首批國(guó)家出版智庫(kù)高質(zhì)量建設(shè)計(jì)劃；獲北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)，《馬克思主義出版觀》等一批理論文章在新華網(wǎng)“人民論壇”上閱讀量破10萬(wàn)+，在教育部第五輪學(xué)科評(píng)估中出版專碩取得重大突破；成功舉辦“北京論壇（2022）”平行分論壇、高層次出版人才培養(yǎng)論壇，積極參與數(shù)字出版博覽會(huì)、韜奮出版人才論壇、圖書訂貨會(huì)等相關(guān)會(huì)議；主辦了“出版再想象：AI與內(nèi)容生產(chǎn)變革”學(xué)術(shù)研討會(huì)；以黨的二十大精神為指引舉辦了“致敬歷史、致敬經(jīng)典、致敬時(shí)代”育新大會(huì)，開(kāi)展了“立魂、立德、立心、立學(xué)”主題教育，啟動(dòng)了“百館·千書·萬(wàn)文”出版實(shí)踐活動(dòng)等，得到行業(yè)和社會(huì)廣泛好評(píng)。

未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)立足“圍繞出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈”的辦學(xué)定位和資源稟賦，堅(jiān)守“建設(shè)高水平出版?zhèn)髅酱髮W(xué)”的初心和使命，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，努力將出版學(xué)院打造成出版領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才匯聚的育人高地，服務(wù)出版強(qiáng)國(guó)建設(shè)和出版行業(yè)急需的高端智庫(kù)，搭建出版學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。

明確辦學(xué)定位，以出版業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)擘畫出版學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖

學(xué)校出版學(xué)院堅(jiān)持“教學(xué)研究型學(xué)院”定位，以《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃工作重點(diǎn)，利用作為中華人民共和國(guó)第一所擁有出版高等教育專業(yè)院校的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，依托編輯出版學(xué)和數(shù)字出版作為國(guó)家一流專業(yè)的品牌優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮行業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目人才和全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才等人才優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大承擔(dān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、發(fā)布行業(yè)重大報(bào)告、保障行業(yè)重大項(xiàng)目的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院發(fā)展做好統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，努力將出版學(xué)院打造成為學(xué)科引領(lǐng)性強(qiáng)、保障學(xué)校建設(shè)出版?zhèn)髅酱髮W(xué)的“龍頭學(xué)院”；成為厚實(shí)出版人才基礎(chǔ)理論、夯實(shí)立德樹(shù)人根基的“基礎(chǔ)學(xué)院”；成為中宣部重點(diǎn)打造、在同類院校中凸顯人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)的“標(biāo)桿學(xué)院”。

1.建設(shè)“龍頭學(xué)院”是要建設(shè)學(xué)科設(shè)置和內(nèi)涵、特色、差異化發(fā)展的引領(lǐng)性學(xué)院。一是以出版學(xué)科為龍頭，統(tǒng)籌構(gòu)建“出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈”的學(xué)科布局，形成以出版學(xué)為核心的知識(shí)體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系。二是夯實(shí)出版基礎(chǔ)理論研究和出版本體研究方向，在為相關(guān)學(xué)科方向提供學(xué)理支撐的同時(shí)，引領(lǐng)帶動(dòng)相關(guān)交叉學(xué)科的拓展和凝練。

2.建設(shè)“基礎(chǔ)學(xué)院”是要建設(shè)夯實(shí)立德樹(shù)人和人才培養(yǎng)根基的基礎(chǔ)學(xué)院。一是夯實(shí)出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)教育，系統(tǒng)打造支撐出版學(xué)院和全校人才培養(yǎng)的通識(shí)課程和教材（“馬克思主義出版觀”“出版概論”“數(shù)字出版概論”等）。二是厚重新文科背景下出版專業(yè)人才培養(yǎng)的人文素質(zhì)教育（出版史、漢語(yǔ)言文學(xué)等）；三是加強(qiáng)媒體融合背景下的行業(yè)素質(zhì)和能力教育，提高創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的針對(duì)性。

3.建設(shè)“標(biāo)桿學(xué)院”是要建設(shè)在全國(guó)同類院校中，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上具有示范效應(yīng)的標(biāo)桿學(xué)院。一是在本、碩、博出版人才貫通培養(yǎng)模式上形成品牌；二是創(chuàng)新“政產(chǎn)學(xué)研用”復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制，形成在同類院校中可復(fù)制、可推廣的全國(guó)經(jīng)驗(yàn)；三是提高國(guó)際出版人才培養(yǎng)能力，在“講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音”方面形成比較優(yōu)勢(shì)；四是提升出版大思政育人格局，提高紅色出版教育的層次和水平，擴(kuò)大影響力。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，以“政治引領(lǐng)、質(zhì)量為本、融合發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新、協(xié)同互促”為核心鍛造發(fā)展模式

1.堅(jiān)持政治引領(lǐng)，打造“以馬克思主義出版觀為統(tǒng)領(lǐng)”的思想育人模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“做優(yōu)做強(qiáng)主題出版”要求，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期重大政治任務(wù)。堅(jiān)持馬克思主義出版觀在中國(guó)特色社會(huì)主義出版學(xué)科體系建設(shè)的指導(dǎo)地位，努力形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科研究方向以及根植中國(guó)的思想體系、融入時(shí)代的學(xué)術(shù)體系、融通中外的話語(yǔ)體系，落實(shí)到凝聚發(fā)展共識(shí)、深化綜合改革、促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的全過(guò)程。

2.堅(jiān)持質(zhì)量為本，打造“本、碩、博一體化”貫通培養(yǎng)模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“加強(qiáng)出版人才隊(duì)伍建設(shè)”要求，以培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型出版人才為目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過(guò)開(kāi)展本、碩、博一體化貫通培養(yǎng)，解決出版專業(yè)教育培養(yǎng)層次、體系優(yōu)化問(wèn)題；通過(guò)構(gòu)建本、碩、博一體化的課程體系、教材體系、實(shí)踐體系，解決目前出版專業(yè)人才與國(guó)家發(fā)展、行業(yè)需求不適應(yīng)的問(wèn)題；通過(guò)打通本、碩、博一體化人才培養(yǎng)路徑，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制，解決出版專業(yè)人才培養(yǎng)積極性不高、動(dòng)力不足的問(wèn)題。

3.堅(jiān)持融合發(fā)展，打造“出版學(xué)科+”交叉融合模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“出版融合發(fā)展工程”要求，圍繞“推出出版融合發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目，打造代表國(guó)家水平的黨史文獻(xiàn)、社科文獻(xiàn)、科技文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)融合出版精品”等時(shí)代課題，確立“堅(jiān)持小精尖、避免大而全、有所為有所不為”的學(xué)科建設(shè)定位，在鞏固出版學(xué)核心層學(xué)科方向的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校“工、文、藝、管”等學(xué)科，大力探索“出版+美學(xué)、出版+技術(shù)應(yīng)用、出版+管理”等學(xué)科發(fā)展方向的創(chuàng)新模式。

4.堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，打造“出版國(guó)際化”外向拓展模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“推動(dòng)出版業(yè)高水平走出去”要求，服務(wù)出版“國(guó)內(nèi)和國(guó)際”兩個(gè)大局，探索“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”雙向路徑。組織開(kāi)展出版“走出去”研究，講好“中國(guó)故事”，促進(jìn)國(guó)際出版研究交流與發(fā)展；搭好出版國(guó)際化傳播平臺(tái)，全力辦好國(guó)際出版教育論壇等重要學(xué)術(shù)交流平臺(tái)；創(chuàng)新出版國(guó)際化聯(lián)合培養(yǎng)模式，開(kāi)展與國(guó)外大學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)和國(guó)際課程體系建設(shè)，探索建設(shè)國(guó)際數(shù)字出版教育聯(lián)盟，推進(jìn)出版人才培養(yǎng)國(guó)際化。

5.堅(jiān)持協(xié)同互促，打造“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同發(fā)展模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“提高出版業(yè)治理能力與管理水平”要求，著眼出版業(yè)未來(lái)發(fā)展，圍繞行業(yè)熱點(diǎn)和急需，著力打造“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同發(fā)展模式，堅(jiān)持基本原則與靈活機(jī)制相結(jié)合、自我完善與產(chǎn)業(yè)促進(jìn)相結(jié)合的形式，著力打通政府、行業(yè)、高校間在出版人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究和行業(yè)服務(wù)之間的壁壘，在課堂教學(xué)、課題研究、人才互聘、人才培養(yǎng)基地建設(shè)等方面進(jìn)行合作，構(gòu)建多方協(xié)同創(chuàng)新的出版人才培養(yǎng)體系。

聚焦事業(yè)未來(lái)，以提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)落實(shí)出版學(xué)院建設(shè)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)

1.以學(xué)科建設(shè)為龍頭，構(gòu)建覆蓋“出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈”的學(xué)科布局。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、突出優(yōu)勢(shì)、拓展領(lǐng)域、完善體系”的原則，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)科體系設(shè)計(jì)、強(qiáng)化學(xué)科理論基礎(chǔ)、強(qiáng)化學(xué)科融合創(chuàng)新，力爭(zhēng)在“十四五”時(shí)期，形成符合出版學(xué)科規(guī)范性要求、又具有鮮明北印特色的出版學(xué)科體系。

2.以立德樹(shù)人為根本，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)人才分層分類培養(yǎng)、加強(qiáng)課程體系建設(shè)、加強(qiáng)實(shí)踐育人建設(shè)、加強(qiáng)教材體系建設(shè)，力爭(zhēng)在“十四五”時(shí)期，形成符合出版人才培養(yǎng)規(guī)律的“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同教育教學(xué)體系。

3.以人才建設(shè)為關(guān)鍵，打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、引育結(jié)合的原則，強(qiáng)化人才工作統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、加大高層次人才引培力度、提高師資育人能力水平，努力建成一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍。

4.以科研創(chuàng)新為抓手，大力提升服務(wù)首都和出版行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持立足北京、扎根行業(yè)，打造高水平出版智庫(kù)，建強(qiáng)科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新科研攻關(guān)模式，在服務(wù)出版強(qiáng)國(guó)建設(shè)和出版高質(zhì)量發(fā)展等方面取得新突破，形成一批標(biāo)志性的高水平成果，為行業(yè)發(fā)展與政府決策提供智力支持。

5.以開(kāi)放共享為目標(biāo)，大力提高國(guó)際交流合作水平和國(guó)際影響力。通過(guò)深化國(guó)際出版高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究、拓展國(guó)際出版聯(lián)合培養(yǎng)渠道、提升中國(guó)出版教育國(guó)際影響力等方式進(jìn)一步建立加強(qiáng)與國(guó)外出版界的交流合作，創(chuàng)新國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)模式，發(fā)揮示范推廣作用，為培養(yǎng)造就國(guó)際化人才提供創(chuàng)新路徑。

6.以思想政治為引領(lǐng)，做好特色鮮明的紅色出版育人工作。進(jìn)一步加強(qiáng)出版思想理論武裝，提升出版大思政育人格局，深化出版文化和重點(diǎn)工作融合，全面建設(shè)馬克思主義出版觀“主陣地”、思政課程“主渠道”、課程思政“主戰(zhàn)場(chǎng)”、教師隊(duì)伍“主力軍”，推動(dòng)出版特色育人實(shí)現(xiàn)有靈魂的質(zhì)量提高、有方向的價(jià)值引領(lǐng)、有坐標(biāo)的內(nèi)涵發(fā)展、有特色的引領(lǐng)創(chuàng)新。

風(fēng)正時(shí)濟(jì)，正可揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；任重道遠(yuǎn)，更須躍馬揚(yáng)鞭。站在新的征程、新的起點(diǎn)上，出版學(xué)院將勇?lián)衽d行業(yè)發(fā)展歷史使命，以守正出新的精神和篤志敏行的作風(fēng)，凝心聚力、昂首向前，為建設(shè)特色鮮明的高水平出版學(xué)院而不懈奮斗！

（作者單位：北京印刷學(xué)院出版學(xué)院；陳丹系學(xué)校副校長(zhǎng)）

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