非選擇題應對策略

遼寧省初中地理教研核心團隊

初中地理非選擇題以貼近生產生活實際或結合當今的熱點時事等現實情境為背景，借助圖文資料考查地球和地圖知識、中國和世界不同區域的地理位置、區域內部或不同區域間的自然和人文地理各要素及其相互關系，注重考查地理核心素養。非選擇題中考分值25分，其中包括一道實驗實踐類試題。部分試題具有一定開放性和探究性，思維含量較高，是同學們強化訓練的重點。非選擇題部分的各組試題，不再有選擇題出現。

一、綜合題應對策略

（一）非選擇題的答案或方法在教材中會有體現或留有痕跡。同學們要加強對教材中各級目錄、黑體字標題、地理概念的深度認知，夯實基礎，逐步完善地理知識體系。要加強對教材中的活動題等具有思維含量內容的重視，有些非選擇題就是由上述教材中的內容演化而來的。例如，人教版教材七年級上冊第5頁中的“制作簡易的地球儀”活動，同學們通過設計、制作簡易地球儀模型，在地球儀上識別經線和緯線，說明經度和緯度的分布特征。只要掌握了這部分內容，就能輕松應對綜合題中利用經緯網對地理事物和現象進行定位，描述地理事物和現象所在地的經緯度位置、半球位置和相對位置等問題。

（二）重視對地球和地圖基礎知識的學習。通過簡單的觀測、模擬演示實驗等說明地球自轉和公轉的特征及其產生的自然現象，認識地球運動對人類生產生活產生的影響。學會閱讀地圖的方法，讀圖時要會從圖例、比例尺和方向中獲取有效的地理信息，并據此分析地理事物和現象。養成在學習和生活中使用地圖的習慣，提升從地圖上獲取地理信息的能力，以圖釋文，掌握區域認知的方法，厘清各地理要素的關系。例如，要學會在地形圖上判讀不同山體部位名稱和不同的地形類型的方法，能描述基本的地形和地勢特征，這樣有利于進一步深入分析地形、地勢對河流、氣候、生產和生活等要素的相互影響。掌握了這些內容，在解答非選擇題中描述某個區域地形、地勢特點或該區域的地形、地勢與其他地理要素的關系等問題時就會從容自如。

（三）關注生產和生活實際，恰當使用地理工具和方法進行地理實驗、社會調查和野外考察，增強地理實踐能力。關注人口、資源、環境發展等重大問題，秉持區域協調發展的觀點，針對某區域出現的人地關系問題進行初步分析，并提出自己解決問題的思路，形成人地協調觀。運用圖文、影像等資料對世界或中國不同空間尺度地區地理事物和現象的空間位置、空間分布、空間聯系等加以描述。能簡要分析區域地理特點與差異、區域間的聯系，增強區域認知和綜合思維能力。例如，學習中國的農業時，同學們可以調查當地糧油商店的部分糧油商品的配料和產地，探究與這些糧油商品配料相關的農作物同其主產地的自然環境關系。在調查糧油商品配料及主產地后，還要查找與配料相關的農作物的習性及配料主產地的地形、氣候、河湖等自然環境的特征，從而深刻理解自然環境各要素對農業的影響，也可加深對傳統農業及現代農業的認知。學習生產和生活中有用的地理知識，積極開展調查、實驗或學科實踐活動，能夠讓同學們用地理的視角看世界，更利于應對綜合題中的實驗實踐類試題及綜合題中思維含量較高的探究性和開放性問題。

（四）提高審題技巧和精準答題能力。審題時提取有用的圖文信息至關重要。通過閱讀文字資料找出所問的問題、關鍵詞及限定語。答題時依據問題、獲取的圖文信息并調用存量知識整理答題思路，厘清語言表達的邏輯關系，使用恰當的地理術語較為準確地進行回答。例如，對于描述某區域地勢特點這類問題，同學們首先要從等高線地形圖或地形剖面圖中提取海拔高低等信息，然后用與之相對應的地勢（平坦/起伏和緩/起伏很大） + 方位詞 + 高/低等地理術語來描述作答。具體地理術語解讀見附錄。

例 中老鐵路（昆明—萬象）于2021年12月3日開通，是高質量共建“一帶一路”的標志性工程，對促進中老合作及區域發展有重要意義。讀圖1～圖3，完成下列問題。

（1）老撾位于東南亞，從海陸位置看，其屬于___________（選填“內陸”“臨海”“島嶼”）國。

（2）中老鐵路沿線的地形以___________為主，地勢___________，因此其設計時速明顯低于中泰鐵路（昆明—曼谷）全線的平均時速。

（3）中老鐵路通車，增強了兩國多領域的互助合作，該合作被稱作“___________”。

（4）農業領域，老撾的大米等農產品借助中老鐵路出口我國，促進其經濟增長的同時，也滿足了我國的市場需求。讀萬象氣候資料圖分析，這種氣候條件下老撾種植水稻的利和弊。

答案：（1）內陸 （2）山地 起伏很大 （3）南南合作 （4）利：雨熱同期的季風氣候利于水稻生長。弊：夏季風不穩定導致旱澇災害頻發。

解析：（1）題是確定老撾的海陸位置。讀中南半島地形圖，看國界圖例，從圖中獲取“老撾周圍都是陸地”的信息。調用存量知識“內陸國是周圍被鄰國陸地包圍”，答出內陸國。（2）題是確定老撾鐵路沿線的地形和地勢。讀中南半島地形圖和中泰鐵路示意圖，看等高線圖例，從圖中獲取“老撾海拔多在500米以上，且等高線比較密集”等信息。調用存量知識“等高線密集坡度較陡，地勢起伏較大。海拔大于500米且坡度較陡的地形是山地”，答出老撾的地形以山地為主，地勢起伏很大。（3）題是中國和老撾的互助合作被稱作什么。調用存量知識“中國和老撾都是發展中國家”“發展中國家的互助合作被稱作南南合作”，答出南南合作。（4）題是這種氣候條件下老撾種植水稻的利與弊。讀萬象氣候資料圖，分析出萬象屬于熱帶季風氣候，該氣候全年高溫，降水分明顯的旱雨兩季，調用存量知識“水稻喜溫喜濕”“夏季風不穩定導致旱澇災害頻發”，圍繞關鍵詞利與弊，答出“利：雨熱同期的季風氣候利于水稻生長。弊：夏季風不穩定導致旱澇災害頻發”。

二、作業設計

“引漢濟渭”工程被稱作小南水北調工程，采用隧洞引水方式，將漢江水引入渭河。讀圖4～圖6，完成下列問題。

（1） “引漢濟渭”工程位于我國___________省，其可以調節該區域水資源的___________分布不均勻。

（2）讀西安和漢中的氣候資料圖，與渭河流域相比，漢江流域的年降水量___________，支流___________，漢江水量大。

（3）“引漢濟渭”工程隧洞引水需要穿越秦嶺，請分別列舉一條該工程采取隧洞引水的利與弊。

（4）“引漢濟渭”工程建成后，遏制了渭河流域生態環境惡化的局面，三五百畝的農田恢復了灌溉，也使得渭南、___________等城市喝上了漢江的水。（答出兩個城市即可）

答案：（1）陜西 空間 （2）大（或多） 眾多 （3）利：利于保護秦嶺的生態環境/引水距離短等（答出其中一條即可）。弊：隧道工程量大/保護動植物資源的配套工程量大等（答出其中一條即可） （4）西安、咸陽

附錄：常見地理術語解讀

包括且不局限于以下內容：

1. 地理位置：包括經緯度位置（通過經緯度位置推理出半球位置、緯度位置推理出所處的溫度帶）、海陸位置、相鄰位置。

2. 自然環境因素：包括地形、地勢、氣候、河流、湖泊、土壤、植被、生物等。

3. 山體部位：包括山峰、山脊、山谷、陡崖等。

4. 地形類型：山地、丘陵、高原、平原、盆地。

5. 地勢：地面高低起伏的總趨勢。

6. 山區：山地、丘陵，連同比較崎嶇的高原。

7. 天氣：一個地方短時間里的陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況。（短時、多變）

8. 氣候：一個地方多年的天氣平均狀況。（多年、變化不大）

9. 風向：風的來向。

10. 風力：風的強弱級別。

11. 氣溫日較差：一天中氣溫最高值與氣溫最低值的差值。

12. 氣溫年較差：一年中月平均氣溫最高值與月平均氣溫最低值的差值。

13. 降水：大氣中降落的雨、雪、冰雹等的統稱。

14. 氣候類型：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候、溫帶季風氣候、亞熱帶季風（或濕潤）氣候、高原山地氣候、寒帶氣候。

15. 季風氣候：受冬季風和夏季風影響顯著的氣候。

16. 氣候特點：用一段時間（通常按年或季節）內的氣溫和降水特征來描述。

17. 河流：包括內流河（最終流入海洋的河流）、外流河（最終未注入海洋的河流）。

18. 流域：河流流經的區域。包括內流區（內流河流經的區域）、外流區（外流河流經的區域）。

19. 水文特征：水量、水位、流量、汛期、豐水期、枯水期、含沙量、有無結冰期等。

20. 植被：森林（熱帶雨林、亞熱帶常綠闊葉林、落葉闊葉林、針闊混交林、針葉林、灌木叢、矮林等）、草原、荒漠草原、荒漠等。

21. 自然資源：自然界中對人類活動有價值的土地、陽光、礦產、森林、水、水能等。分為可再生資源和非可再生資源兩大類。

22. 能源礦產：煤、石油、天然氣等。

23. 社會經濟因素：勞動力數量和素質、市場、政策、科技、交通、農業、工業、旅游業、商業等。

24. 農業部門：包括種植業、林業、畜牧業、漁業等。

25. 常見的糧食作物：小麥、玉米、水稻、青稞等。

26. 常見的經濟作物：油料作物（大豆、花生）、糖料作物（甜菜、甘蔗）、纖維作物（棉花）等。

27. 熱帶經濟作物：咖啡、椰子、天然橡膠、油棕、蕉麻等。

28. 工業部門：重工業部門（能源、鋼鐵、機械、化學、電力等）、輕工業部門（食品、紡織、服裝、鞋帽等）、高新技術產業（新能源、新材料、生物技術、信息技術等）。

29. 現代交通運輸方式：一般包括公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航空運輸、管道運輸五種方式。

30. 人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率。

31. 人口密度=人口數量÷面積（單位：人/平方千米）。

32. 人口老齡化：國際上通常認為，當一個國家或地區60歲以上老年人口占總人口數的10%，或65歲以上老年人口占人口總數的7%，意味著這個國家或地區進入老齡化社會。

33. 世界三大人種：白種人、黑種人、黃種人。

34. 世界三大宗教：基督教、伊斯蘭教、佛教。

35. 聚落：人類的聚居地。分為鄉村和城市兩大類。

36. “南南合作”：發展中國家之間的互助合作。

37. “南北對話”：發達國家與發展中國家之間有關政治和經濟的商談。