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田飛

美文引路

用歲月在蓮上寫詩

◎林清玄

那天路過臺南縣白河鎮，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。

白河小鎮是一個讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會在轉折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經過細心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。

我去的時候正好是蓮子收獲的季節，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人，永遠也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護一池蓮，使它開花結果。

“夕陽斜，晚風飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風暑氣消。你打槳，我撐篙，欸乃一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶。”我們童年唱過的《采蓮謠》在白河好像一個夢境，因為種蓮人家采的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。

采蓮的時間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分，一個個采蓮人背起了竹簍，戴上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮子外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。

蓮子剝好后，還要用細針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。

我在白河鎮看蓮花的農民工作了一天，不知道為什么總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣，表面上蓮花是美的，蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀，可是他們工作的辛勞和蓮心一樣，是苦的。

采蓮的季節在端午節到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來就要挖土里的蓮藕了。蓮田其實是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛭，蓮花的梗則長滿了刺。我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。

小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去，才讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂的一面。

蓮花其實就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”，開花結果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個潔凈無瑕的少女，蓮花則是寶相莊嚴，仿佛是即將生產的少婦。荷花是宜于觀賞的，是詩人和藝術家的朋友；蓮花帶了一點生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知，只喜歡在遠遠的高處看蓮、想蓮；卻從來沒有走進真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。

誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞？

我陪著一位種蓮的人在他的蓮田逡巡，看他走在占地一甲的蓮田邊，娓娓向我訴說一朵蓮要如何下種、如何灌溉、如何長大、如何采收、如何避過風災，等待明年的收成時，覺得人世里一件最平凡的事物也許是我們永遠難以知悉的，即使微小如蓮子，都有一套生命的大學問。

我站在蓮田上，看日光照射著蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民們難以享受的境界，因為荷殘的時候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結成一片，站著也疊成一片，在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉何田田的美，永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧！

◆賞析

作者用了具體生動的詞語，使文章回味無窮。如“一田田又大又美的蓮花”，其中“田田”是一個專屬于荷葉的形容詞，形容荷葉相連、盛密的樣子，不僅抓住了物象的特點，而且頗有詩意。再比如第五自然段是對采蓮人的動作描寫，用語符合人物身份和情境，用“背、戴、涉、摘、放”等一系列動詞生動地展示了采蓮的過程，不但表現了采蓮人勞動的辛苦，而且表達了作者對采蓮人的敬佩和贊美之情。此外，還運用比喻、擬人等修辭手法，將蓮花人格化，生動形象地寫出了蓮花清新自然的美，抒發了作者的喜愛之情。引用童謠，增加了文學色彩，又突出了文章的主題，即用童年記憶中的愉快場景、美好情調，同文中白河鎮的現實場景進行對比，突出白河鎮采蓮人勞作艱辛。

◆技法借鑒

《文心雕龍》有言：“辭令管其樞機。”是說語言文字能夠控制文章的內容與核心含義，可見語言有多么重要。組織語言時要注意：

1.符合情境。選用詞語要注意語境。寫作中使用的詞語都是在具體語境中表達特定意義的，同樣的詞語用于不同的語境意思會有不同。因此，只有根據特定語境選擇恰當的詞語才能準確地表情達意。

2.符合語法、邏輯。要符合語法，句子結構完整，詞語搭配得當，正確使用關聯詞語；要符合邏輯，做到概念準確、判斷恰當、推理合理。

3.符合對象。應仔細辨析同義詞的基本意義和附加意義（包括風格、色彩和用法等）的異同，有助于準確寫人敘事、表情達意、釋物明理。

4.借助各種修辭手法和表達方式。

5.句式富有變化，長短句、整散句結合。

6.善于引用名言警句、諺語等，給作文語言涂抹靈動的色彩，起到畫龍點睛的作用。

7.語句洗練純熟，行文自然流暢。