


高翎冉,南寧市北湖路小學五年級學生。2021年榮獲南寧市第一屆校園小發明創意作品一等獎,作品“便攜組合式毛巾風干機”被推薦參加第二十六屆全國發明展覽會。
指導老師
趙日雄,南寧市北湖路小學科技中心主任兼科學教師,曾獲南寧市“我最喜愛的老師”稱號,所指導的學生參加全國青少年科技創新大賽榮獲“十佳科技實踐活動獎”。
一次,爸爸媽媽帶我去戶外露營,在收拾衣物返程時,我發現自己的毛巾有一股難聞的霉菌味。當時我就想,濕毛巾容易衍生霉菌,要是我能把家里的烘干機改造成像衣架一樣的尺寸,就方便外出攜帶了。
一、設計圖與工作原理
最初,我的想法是將一個小型的風扇和一個可以折疊的小架子組裝在一起,制成一個便攜組合式毛巾風干機。該作品的工作原理是將風扇用掛鉤鉤在晾毛巾桿上,然后將濕毛巾搭在毛巾桿上,因濕毛巾有一定的重量,所以會將毛巾桿的一端壓在風干機的開關上,開關通電使風扇開始工作,毛巾被吹干后,毛巾變輕,沒有足夠的力量壓下毛巾桿,毛巾桿的一端不再壓在開關上,風扇便會停止工作。
該款風扇兩邊均可插入插頭,有多少條毛巾就可以連接多少臺風扇。
二、材料準備
電源插頭、銜接卡扣、風扇、掛鉤(長17.5cm、寬4cm)、電線、開關和亞克力板(長16cm、寬7cm)等。
三、制作過程
1.拼裝配件
將銜接卡扣和電風扇固定在亞克力板上,拼裝電源接口、電線、風扇和力臂開關。
2.插上電源測試性能
3.優化設計細節
在原設計方案中,濕毛巾上的水會滴進風扇中,這容易導致風扇發生線路短路事故。因此,我選擇了組合拼接的模式,調整了風扇尺寸,使設計更具實用性。
四、未來優化方案
有些厚毛巾沾水后在短時間內很難被吹干,后期我打算增加烘干毛巾的功能,并增大毛巾與烘干管的接觸面積,使毛巾更快變干。