中國乒乓球發展之道

雷其坤

模擬文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

世界乒乓球運動因發展嚴重不均衡而險些被移出奧運大家庭。這也是一枝獨秀的中國乒乓球隊面臨的危機。2009年開始，中國主動為他國培養人才，比如，分享訓練成果，吸引外籍選手參加乒超聯賽，派教練和運動員赴海外執教、打球，等等。中外選手的對決從此變得更精彩了。但外國選手在一些國際大賽中戰勝中國隊，又引發了國人的擔憂。中國乒協對此回應道：“幫助對手進步，我們也會變得更強大。再說，國乒的底蘊和厚度是其他國家無法超越的。”中國乒乓球在推動世界乒乓球運動發展的同時，也讓自己始終站在世界之巔。

中國乒乓球的發展之道具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，談談你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

思路導航

對于文題所供材料，有的考生看到“分享訓練成果”，于是著眼于“分享”立意；有的考生看到“派教練和運動員赴海外執教、打球”，于是立意為“無私奉獻”“舍己為人”“博愛大度”“大國風范”“負責任、有擔當”……這些無疑都是褒義的，但這類立意未必恰切。對材料不能盲人摸象，而要既見樹木，又見森林。對于這則材料，考生要從其“啟示意義”立論，才能避免偏題、跑題。材料中，中國乒乓球隊一枝獨秀，也存在危機：乒乓球運動險些被移出奧運會。因此，中國采取了一系列措施，取得了成效：提升了對手的水平，培育了良好的競爭氛圍，中外選手的對決從此變得更精彩，推動了世界乒乓球運動發展，中國乒乓球運動也站到了更高的位置。由此我們可以得到許多啟示，立論角度也多種多樣，諸如：己欲立而立人；分享成果，競爭共贏；營造良好的競爭氛圍，站到更高的峰巔；良性競爭，走得更遠；走可持續發展之路；朝著“更高、更快、更強、更團結”的目標奮進……

在作文時，思維要嚴密，否則會局部偏離題意。例如，有人立論為“獨樂樂不如眾樂樂”，揭示“獨”與“眾”的關系，但重點放在“樂”上，偏頗。有人以中國推進“一帶一路”幫助其他國家基礎建設為例來論證“共贏”，但沒有論證與“競爭”的關聯，不好。有人論證“美人之美，美美與共”，強調要尊重各個國家、民族，也不是非常妥帖。有人泛泛論證“競爭”“合作”“反對壟斷”，也不好。

習作展示一

分鋒于人，競爭共贏

◎朱津彤

“鋒”是刀刃上最利的部分，是個體在技術上遠超旁人之處。分鋒于人，意為將自己的獨門技藝分享給他人。曾有一泥瓦匠，制磚技術遠超同行。他主動將制磚心得傳授給工友，雖然令工人之間的競爭更加激烈，但也提升了作坊的生產力，工友們都增加了收入，傳為佳話。由此觀之，分鋒于人，可促進競爭，實現共贏。

首先，分鋒于人可以提升對手水平，讓自己所處的競爭環境更加優質。于此環境之中，自己的技術才會得到長足的發展。國乒原本在世界乒乓球賽場一枝獨秀，但國乒有遠見地通過吸引外籍選手打球與外派教練、選手，將自己的獨門技藝傳至天下，中外選手的對決由此變得更加精彩，國乒水平也不斷躍上新臺階。不同于傳統觀念，國乒不認為分享只會增益對手，相反，分鋒于人可以助推雙方競爭共贏。

其次，將自己的技藝向外傳授之前，為了方便他人的理解與掌握，往往要對自己的技藝進行仔細揣摩，深入研究。于此過程中，我們會對自己的技藝有更加透徹的認識，從而使自己的水平進一步提升。這也是為何孔子提倡“三人行，必有我師”，讓人們相互為師，答疑解惑。還需注意的是，分鋒于人看似是“授技于人”這樣一個單向的動作，實際上，分鋒于人是相互切磋的良好開端。“投之以木桃，報之以瓊瑤。”在一來一往、互通有無之中，各個主體毫無疑問將在競爭中進行合作，實現共贏。

有人擔心分鋒于人會使自己的相對水平降低，于己有害。然而我們要明確，自己是所處領域的一分子，要將關注點從自身轉到整個領域上來。分鋒于人，正如科研院所召開學術會議進行成果分享，國乒將自己的獨門技藝傳至天下，都是與世界共享成果，分享技術，從而提升領域整體水平，實現更高水平的共贏。

現在的社會尤其需要分鋒于人。其一，科技以空前的速度進行發展，每時每刻都有新發明、新發現，只有分鋒于人，我們才能營造發展的優良環境與絕佳條件。其二，雖然分鋒于人是大勢所趨，但逆流時現，比如一些發達國家的出口管制、技術封鎖，霸權主義抬頭之危機常有。我們要學會分鋒于人，引領世界走在開放合作發展的光輝道路上。

分鋒于人，競爭共贏。愿諸君從自身做起。

【北京市十一學校】

◆點評

“分鋒于人，競爭共贏”，作文標題就是中心論點，態度鮮明，表達精練。作文先簡要論證什么是“分鋒于人”；再論證為什么“分鋒于人”能促進競爭共贏。文中以“首先”“其次”標明層次，并強調分鋒于人可以提升領域整體水平，實現更高水平的共贏。最后論證當下尤其需要“分鋒于人，競爭共贏”，正面論述已經具備的條件，反面論述“逆流”與“危機”。全文思路清晰，論證充實、有力。

習作展示二

萬紫千紅才是春

◎墨 妮

近年來，中國主動為他國乒乓球隊培養人才，打破世界乒乓球運動發展的嚴重不均衡，使中國與他國共同進步，在競爭中實現了共贏。可見，競爭共贏乃發展之道。

或許有人會疑惑，中國乒乓球培養對手，豈非闕己利人？實則不然。“己欲立而立人，己欲達而達人”，立人也是立己，達人亦為達己，這是一種智慧之舉。縱觀人生發展道路與世界發展進程，只有不吝嗇對他人的幫扶，以長遠的目光、寬廣的胸懷與他人良性競爭，才能實現長足發展。

常言道，“高處不勝寒”，若在競爭中長期占有絕對優勢、一枝獨秀，則易安于現狀，不思反省提升，失去進一步發展的動力。而對處于劣勢的一方而言，主觀上易因與對手實力相差懸殊而氣餒，客觀上也缺乏提升的條件與環境，從而更加難以擺脫發展困境。如果每場球賽，中國乒乓球隊都必然取勝，那么比賽也將因缺少懸念而索然無味。只有形成平衡的競爭格局、勢均力敵的健康競爭環境，才有萬紫千紅的局面，中國隊才能在與他人的良性競爭中取得更大進步。中國乒乓球為他國提供幫助，提升了世界乒乓球運動的整體水平與競技難度。如此一來，雖使金牌更加來之不易，卻也使它更有意義，同時推動自身不斷創新、突破上限——中國乒乓球運動站上了更高的世界之巔。

萬紫千紅總勝過一枝獨秀。當今世界，經濟全球化不斷推進，各國經濟深度依賴，政治多極化也不斷加深。各國相互依存、相互制約，全人類的命運緊密相連。于此大勢之下，一枝獨秀難為春，奉行單邊主義，與他國零和博弈，推行霸權主義、強權政治不是永續發展之計。中國“一帶一路”與“人類命運共同體”的成功實踐啟示我們，應當用開放包容的胸懷，讓百花齊放、百鳥爭鳴。同時，我們還要有堅定的自信。比如面對對手實力的迅速提升，中國乒協就堅定地相信“中國乒乓的底蘊和厚度是其他國家無法超越的”，正所謂“他強任他強，清風拂山岡。他橫任他橫，明月照大江”。

我們應當轉換思維，放下一枝獨秀的執念，欣賞萬紫千紅的世界——培養競爭對手，培育競爭環境，在競爭中共贏。

【北京市十一學校】

◆點評

考生將“萬紫千紅總是春”的詩句改動了一個字，突出“萬紫千紅”的重要、“一枝獨秀”的局限。所謂“萬紫千紅”，就是競爭共贏，這樣表達生動形象而又意蘊豐富。圍繞“競爭共贏乃發展之道”這一中心論點，作文先運用假設論證，證明培養對手乃明智之舉。接著先分析一枝獨秀的弊端，再分析形成萬紫千紅局面的意義，對比鮮明。然后由世界乒乓球運動擴展開來，結合當今世界形勢展開論證，視野宏大，有現實意義。最后得出結論，收束全文。